碳排放管理師培訓(xùn)
綠色新職業(yè) 促進(jìn)低碳轉(zhuǎn)型
課程咨詢您當(dāng)前的位置: 大連建筑培訓(xùn) > 大連建筑師培訓(xùn) > 盤錦碳排放管理師培訓(xùn)學(xué)校
碳排放管理部門今年正式受到歡迎,并被列入國(guó)家職業(yè)大典的??梢?,國(guó)家對(duì)此十分重視。然而,現(xiàn)在空氣污染如此嚴(yán)重,全球變暖、近兩年的暴雨、臺(tái)鳳,泥石流災(zāi)害也與碳排放有關(guān)。國(guó)家也立了flag了,我們不能跟上嗎?碳排放必須是未來的終身職業(yè)。我認(rèn)為很多人已經(jīng)開始在這個(gè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)行,工資水平肯定不低。碳中和對(duì)我們來說一定是一個(gè)新的機(jī)會(huì)。
項(xiàng)目背景
Project background
——————————
2021年2月2日,《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展經(jīng)濟(jì)體系的指導(dǎo)意見》,意見指出:要深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,全面貫徹生態(tài)文明思想,認(rèn)真落實(shí)黨、國(guó)務(wù)院決策部署,堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,全方位全過程推行綠色規(guī)劃、綠色設(shè)計(jì)、綠色投資、綠色建設(shè)、綠色生產(chǎn)、綠色流通、綠色生活、綠色消費(fèi),使發(fā)展建立在高效利用資源、嚴(yán)格保護(hù)生態(tài)環(huán)境、有效控制溫室氣體排放的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù),建立健全綠色低碳循環(huán)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系,確保實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),推動(dòng)我國(guó)綠色發(fā)展邁上新臺(tái)階。
2021年7月30日,中央召開會(huì)議,分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),部署下半年經(jīng)濟(jì)工作。會(huì)議要求,要統(tǒng)籌有序做好碳達(dá)峰、碳中和工作,盡快出臺(tái)2030年前碳達(dá)峰行動(dòng)方案,堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,糾正運(yùn)動(dòng)式“減碳”。為提高自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,強(qiáng)化科技和制度創(chuàng)新,抓緊部署低碳前沿技術(shù)研究,加快推廣應(yīng)用減污降碳技術(shù),同時(shí)按下碳排放管理專業(yè)技術(shù)人才培育的“啟動(dòng)鍵”。
為此擬在全國(guó)范圍內(nèi)開展“碳排放管理師(高級(jí))職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目”。凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者,由中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)培訓(xùn)證書。
學(xué)習(xí)碳排放管理師,書本知識(shí)是比較重要的。一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的無(wú)序積累,形成一個(gè)樹形結(jié)構(gòu)。我們需要做的就是建立和完善知識(shí)樹,不斷調(diào)整、增加和刪除學(xué)習(xí)中的節(jié)點(diǎn),不斷發(fā)展和擴(kuò)展知識(shí),每個(gè)節(jié)點(diǎn)都是一個(gè)思維,每個(gè)思維都是與周圍知識(shí)節(jié)點(diǎn)的連接,知識(shí)之間的關(guān)系越來越密切,知識(shí)樹變得越來越有組織性和生命力。許多問題會(huì)自然而然地影響到課堂的學(xué)習(xí)效果。
凡遵紀(jì)守法,并具備以下條件之一者,均可報(bào)名參加碳排放管理師(高級(jí))考試
碳排放管理師的專業(yè)定義是指企事業(yè)單位從事二氧化碳等溫室氣體排放管理的專業(yè)技術(shù)人員。對(duì)于從事碳排放管理和相關(guān)工作的朋友來說,找一位碳排放經(jīng)理是非常值得的,以促進(jìn)未來的工作。由于中國(guó)有許多高排放行業(yè),但國(guó)家正在控制碳排放,因此需要大量的碳排放專業(yè)人員來控制企業(yè)。情況表明,碳排放專業(yè)人員嚴(yán)重短缺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求。碳排放管理者將迎來供不應(yīng)求的就業(yè)前景。因此,可以清楚地說,碳排放管理師是有用的,是非常值得考的。
課程班型:崗位技能培訓(xùn)班。課程模塊:專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)案例。配套資料:電子上傳:《碳排放基礎(chǔ)知識(shí)教案》《碳排放專項(xiàng)案例教案》。學(xué)習(xí)服務(wù):1.配備專屬班主任跟進(jìn)督學(xué);2.學(xué)員專屬APP題庫(kù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)服務(wù)期:6個(gè)月學(xué)習(xí)服務(wù)期
培訓(xùn)專題 | 關(guān)鍵內(nèi)容 |
---|---|
碳排放和碳減排的地位與作用 | 明確碳排放與碳減排評(píng)價(jià)背景,分析碳排放與碳減排評(píng)價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系,知曉碳排放和碳減排評(píng)價(jià)中的地位和作用。 |
目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 | 知曉目前碳排放和碳減排評(píng)價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀,逐條分析碳排放和碳減排評(píng)價(jià)的需求。 |
碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 | 掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論,搭建健全法律法規(guī)體系框架,為日后加強(qiáng)組織實(shí)施及有效監(jiān)督管理做鋪墊。 |
碳達(dá)峰碳中和的機(jī)遇與挑戰(zhàn) | 梳理碳達(dá)峰和碳中和目標(biāo)中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),加強(qiáng)自身對(duì)雙碳目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。 |
能源管理體系與節(jié)能降碳 | 掌握能源管理體系產(chǎn)生背景,熟悉能源管理體系建立原則,分析工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。 |
碳交易政策及流程、綠色金融 | 深度講解碳交易市場(chǎng)政策及現(xiàn)狀,明確碳交易流程及實(shí)踐,掌握碳金融與綠色金融理念。 |
碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對(duì)策略、實(shí)現(xiàn)路徑 | 熟悉全國(guó)試點(diǎn)碳市場(chǎng)政策及運(yùn)行規(guī)則,知曉企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè)思路。 |
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,大自然的環(huán)境也受到了一定的影響,我們生存的環(huán)境受到了越多越多的污染,國(guó)家也是非常重視。2021年《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》表明,2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)包括單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗,和二氧化碳排放分別降低13.5%、18%,可以看出對(duì)其重視程度,行業(yè)發(fā)展明朗。
新穎性
在具體知識(shí)點(diǎn)上抽絲剝繭,將晦澀難懂的法言法語(yǔ)轉(zhuǎn)化成生活用語(yǔ)、圖表、案例。
按照章節(jié)分析考點(diǎn)、難點(diǎn)及備考方法,并輔以全景大觀圖,每個(gè)章節(jié)一表掌握。
知識(shí)點(diǎn)集中講解,確保知識(shí)點(diǎn)無(wú)縫銜接,精心篩選經(jīng)典考題配合“案例化”的高質(zhì)量模擬題。
實(shí)用性
系列教輔內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,配合學(xué)習(xí)備考的整個(gè)環(huán)節(jié),其受到歷年學(xué)員贊譽(yù)與追捧。
核心教研團(tuán)隊(duì)與業(yè)內(nèi)大咖聯(lián)袂打造的消防專屬輔導(dǎo)資料
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
本周僅剩 個(gè)試聽名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)