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課程內(nèi)容:會計導入課、六大學科基礎知識精講、重難點案例解析
課程特色:老師視頻課、OTO互動式教學、課后講師答疑、作業(yè)輔導,構建完整的財務知識體系,系統(tǒng)全面的學習,難度由淺及深,循序漸進,打造牢固的知識基礎。
適合學員:0基礎、在校學生、首次備考、在職學員、全職寶媽
授課形式:老師視頻課 + 面授答疑 + OTO智能教學平臺
咨詢優(yōu)惠一是要總結(jié)考試成績,通過總結(jié)學會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù),才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼,而專注于學習的過程,專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。
二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務。學習當然貴在努力過程,但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。
三是要總結(jié)、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類型的題要怎么解)。
四是要通過總結(jié),確定下階段的努力方向。
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與領導如何進行有效溝通
財務會計人員跟老板溝通應該是最多的,也是最需要去溝通的,如果溝通不暢會造成工作的阻塞,導致無法進行工作。所以對于如何跟老板有效溝通,是對會計人在職場必須掌握的技能。
1.向領導匯報工作。在匯報工作時,記住以下幾點:先匯報事情的結(jié)果;匯報時要用數(shù)據(jù)說話;日常匯報一般不要寫成材料,而是盡量采取提綱式口頭匯報;要注意匯報的語言表達方式。
2.與領導在工作中的矛盾與分歧。在實際工作中,猶豫思考問題的方向、方法不同,難免與領導產(chǎn)生分歧,其實,問題沒有對錯,只是看問題的角度不同,站的高度不同。財務人員受到制度的約束往往想法比較死板,而領導恰恰相反,思維不受局限,有些創(chuàng)意可能會有意想不到的效果,所以如果不是原則性問題,建議財務人員讓一步。如果是原則問題,我們要事實為依據(jù),以法律和準則為基準向領導耐心解釋,說服領導,不要正面沖突。
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