會(huì)計(jì)實(shí)操

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揚(yáng)州會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)費(fèi)

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開(kāi)課學(xué)校 揚(yáng)州 上元教育

班制:周末班

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廣陵區(qū)四望亭路

課程介紹Course Introduction

揚(yáng)州會(huì)計(jì)做賬報(bào)稅標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班

做賬:開(kāi)始記賬入冊(cè)直到結(jié)算的全過(guò)程以及其中的環(huán)節(jié)都叫做賬,是指會(huì)計(jì)進(jìn)行帳務(wù)處理的過(guò)程,一般從填憑證開(kāi)始到編報(bào)表結(jié)束的整個(gè)過(guò)程,也稱(chēng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。報(bào)稅:向稅務(wù)部門(mén)申報(bào)并辦理有關(guān)納稅手續(xù)。一般公司的報(bào)稅項(xiàng)目:國(guó)稅:增值稅及其附加稅;地稅:增值稅、印花稅、教育附加稅等。每月的15號(hào)之前完成申報(bào)。

適用學(xué)員

想轉(zhuǎn)行做會(huì)計(jì)沒(méi)有財(cái)務(wù)技能的社會(huì)人員

有會(huì)計(jì)上崗證,沒(méi)有實(shí)操技能的在校學(xué)生

已從事財(cái)務(wù)工作,財(cái)務(wù)技能基礎(chǔ)較差的人員

遠(yuǎn)離會(huì)計(jì)工作崗位多年,現(xiàn)在又想重操舊業(yè)者

課程內(nèi)容

出納崗位技能:出納基本技能;出納結(jié)算業(yè)務(wù):現(xiàn)金結(jié)算業(yè)務(wù)、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)、賬簿的登記業(yè)務(wù);出納的各項(xiàng)制度

行業(yè)真賬實(shí)操:行業(yè)賬模塊學(xué)習(xí):小規(guī)模納稅人、一般納稅人;行業(yè)賬練習(xí)途徑:手工賬、電腦賬;行業(yè)賬學(xué)習(xí)工具

稅務(wù)管理:識(shí)稅:貨物、勞務(wù)及服務(wù)稅種等;防偽稅控、網(wǎng)上認(rèn)證;國(guó)稅報(bào)稅、地稅報(bào)稅、自然人稅收系統(tǒng)

財(cái)務(wù)工具:財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ):財(cái)務(wù)人員交接漏洞防范、證照管理技巧等;EXCEL財(cái)務(wù)應(yīng)用:有效統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

線下面授,精講精練,線上錄播,查缺補(bǔ)漏,雙重融合,互相補(bǔ)充

仿真模擬實(shí)際操作界面,教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)還原工作操作場(chǎng)景

仿真出納實(shí)訓(xùn)室:體驗(yàn)混崗實(shí)訓(xùn),**學(xué)會(huì)出納工作內(nèi)容

從基礎(chǔ)設(shè)置:起初建立賬套-設(shè)置科目-期初數(shù)據(jù)填制到業(yè)務(wù)處理

就業(yè)方向

裝飾企業(yè)、制造行業(yè)、新辦建材業(yè)、旅游酒店、百貨批發(fā)、電子通訊

機(jī)構(gòu)介紹

上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開(kāi)發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念;以“培養(yǎng)實(shí)用人才,解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨;“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”,向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)

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學(xué)校介紹University Profile

上元教育發(fā)展歷程

2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開(kāi)始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語(yǔ)、上元考研九大品牌,橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。

截至2019年,在蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。


上元教育四個(gè)發(fā)展階段

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢(shì)能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期

這五年,從無(wú)錫開(kāi)始,上元開(kāi)始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開(kāi)幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。

2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過(guò)5年的高速發(fā)展,上元開(kāi)始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來(lái)發(fā)展積蓄能量。

2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開(kāi)始新的征程。



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