烏魯木齊初級會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)
恒企三大核心課程 優(yōu)勢，專屬班主任
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課程介紹
會(huì)計(jì)職稱是從事會(huì)計(jì)行業(yè)的每個(gè)人都應(yīng)獲得的證書。這個(gè)證書不僅可以幫助我們快速通過會(huì)計(jì)行業(yè)的新途徑。它可以幫助我們逐步達(dá)到會(huì)計(jì)行業(yè)的專業(yè)水平。烏魯木齊恒企開設(shè)初級會(huì)計(jì)職稱課程，希望為進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)的人員提供學(xué)習(xí)幫助，使他們能夠順利獲得證書。該課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師講授。首先，講解學(xué)生的基本知識，逐步幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)，并擁有初級會(huì)計(jì)職稱的總體框架。然后解釋本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)中的難題。
為什么要考初級會(huì)計(jì)職稱
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增加就業(yè)優(yōu)勢
在讀學(xué)生提升自身會(huì)計(jì)專業(yè)能力，求職贏在起跑線，增加就業(yè)優(yōu)勢。
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專業(yè)能力證明
零基礎(chǔ)和跨行業(yè)求職人員證明自己專業(yè)能力的上崗證書。
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奠定扎實(shí)基礎(chǔ)
為中級會(huì)計(jì)職稱、注冊會(huì)計(jì)師等其他的財(cái)會(huì)類考試打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
課程線上線下雙教學(xué)模式
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初級O2O教學(xué)模式
O2O(Online To Offline)即線上到線下，其核心是把線上的消費(fèi)者帶到現(xiàn)實(shí)的商店中去，也就是讓用戶在線支付購買線下的商品和服務(wù)后，到線下去享受服務(wù)。
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初級OAO教學(xué)模式
OAO(Online And Offline)，即線下和線上有機(jī)融合的一體化"雙店"經(jīng)營模式，可將線上消費(fèi)者引導(dǎo)至線下實(shí)體店消費(fèi)，也可將線下實(shí)體店的消費(fèi)者吸引至線上消費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)線上線下資源互通、信息互聯(lián)、相互增值,是實(shí)體商業(yè)第四代交易模式和標(biāo)準(zhǔn)。
烏魯木齊學(xué)會(huì)計(jì)哪家培訓(xùn)中心好？
初級會(huì)計(jì)考試雖然只是財(cái)會(huì)行業(yè)的入門級考試，可是通過率并不高，近幾年的通過率僅有20%左右。初級會(huì)計(jì)考試的備考需要自學(xué)，這里除去棄考和裸考的考生來說，很多考生雖然每天都在學(xué)習(xí)，但是結(jié)果卻不盡人意。其實(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)選擇適合自己的備考方式很重要。零基礎(chǔ)、基礎(chǔ)較差、自制力較差的考生可以考慮在備考的時(shí)候選擇一家會(huì)計(jì)學(xué)校報(bào)班學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)效率才能提高。在會(huì)計(jì)學(xué)校的選擇上可以參考平臺(tái)、師資、口碑比較重要的點(diǎn)，結(jié)合以上的因素，小編推薦恒企教育。
課程適合哪類人學(xué)習(xí)？
大學(xué)生
正在備考初級會(huì)計(jì)考試的的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生。
備考生
基礎(chǔ)較弱，想要專業(yè)老師講解基礎(chǔ)知識的備考生。
轉(zhuǎn)行人員
零基礎(chǔ)想要轉(zhuǎn)行，但沒什么頭緒的新手。
把握學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài) 提升學(xué)習(xí)品質(zhì)
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1
考點(diǎn)集中
考點(diǎn)集中，25%的文字內(nèi)容覆蓋大多數(shù)考點(diǎn)，文字簡潔，重難考點(diǎn)融入故事案例小劇場。
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2
彩繪手稿
通過彩繪考霸手稿，全面了解考霸解題思路，得考霸真?zhèn)?，搭建框架，整理知識結(jié)構(gòu)。
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3
模擬考試
課程實(shí)行模擬考試，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)鞏固，真賬實(shí)操，梳理知識結(jié)構(gòu)鞏固記憶，理清解題關(guān)鍵。
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4
化繁為簡
化繁為簡，將國家教材字?jǐn)?shù)縮減，涵蓋：寶典、應(yīng)試技巧，擺脫大段文字輕松學(xué)。
初級會(huì)計(jì)師怎么備考
當(dāng)然，如果你想成功通過初級會(huì)計(jì)職稱考試，你不能在教材和試題方面做得少，但這并不意味著考試的準(zhǔn)備效率高或低。以閱讀問題的數(shù)量來衡量，盲目提問只會(huì)適得其反。在最后的沖刺階段，考生要有目的、有針對性地提問，認(rèn)清自己的不足，通過提問的方式進(jìn)行彌補(bǔ)和鞏固，使這種提問方式的效果更加明顯。
核心教學(xué)優(yōu)勢，專為教學(xué)設(shè)計(jì)
會(huì)答APP平臺(tái)
利用恒企專業(yè)資源優(yōu)勢，老師真人在線，移動(dòng)輔導(dǎo)，隨時(shí)回答學(xué)員問題，為學(xué)員提供多方位服務(wù)
信息技術(shù)運(yùn)營
NC系統(tǒng)：ERP系統(tǒng)，用于恒企的財(cái)務(wù)、教務(wù)招生等管理。BI系統(tǒng)：圍繞團(tuán)隊(duì)指標(biāo)、運(yùn)營指標(biāo)等
線下校區(qū)運(yùn)營
恒企以“總部-大區(qū)-校區(qū)”三級的管理模式來構(gòu)建以校長、教學(xué)經(jīng)理、招生主任為核心的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)
自媒體平臺(tái)運(yùn)營
構(gòu)建產(chǎn)品、編輯、設(shè)計(jì)及運(yùn)營四個(gè)專業(yè)小組共同打造以“會(huì)計(jì)部落”為核心的自媒體內(nèi)容傳播平臺(tái)系統(tǒng)
初級會(huì)計(jì)師證書含金量如何？
從目前行業(yè)發(fā)展情況來看，會(huì)計(jì)已成為高校畢業(yè)生最熱門、最受歡迎的行業(yè)。行業(yè)人數(shù)的增加意味著競爭將越來越激烈。要想突破包圍，必須考證自己。為了進(jìn)一步提高每個(gè)人的綜合能力，如晉升和加薪，初級會(huì)計(jì)證書已成為許多企業(yè)最基本的參考指標(biāo)。無論是求職、晉升還是加薪，初級會(huì)計(jì)證書已成為行業(yè)最重要的職稱證書
烏魯木齊恒企教育介紹
恒企教育基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“教育+科技”的經(jīng)營思想，依托全國教育網(wǎng)點(diǎn)資源和領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，正在全力打造一所無邊界的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大學(xué)。通過線上云網(wǎng)校、全國終端網(wǎng)點(diǎn)，打造行業(yè)領(lǐng)先的移動(dòng)學(xué)習(xí)方案，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，將中國優(yōu)質(zhì)的教育資源覆蓋全國，實(shí)現(xiàn)了教育的公平與高效。恒企教育依托強(qiáng)大的資源賦能，正在迅速成為一家行業(yè)領(lǐng)先的在線教育機(jī)構(gòu)。恒企教育堅(jiān)守著教育的初心，作為專業(yè)有溫度的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)起成為中國職業(yè)教育資源的整合者，國家職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)的參與者和國際職業(yè)教育的傳播者的社會(huì)職責(zé)，為國家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)較大的能量
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烏魯木齊會(huì)計(jì)職稱
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