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課程介紹Course Introduction
上元會計培訓(xùn)|會計中級職稱
有了會計中級職稱才可以真正稱的上會計師,會計專業(yè)職務(wù)分為:高級會計師、會計師、助理會計師和會計員。取得會計專業(yè)技術(shù)資格后,單位聘任或任命才能擔(dān)任會計專業(yè)職務(wù)。
會計中級職稱證書是對從事會計行業(yè)人員的專業(yè)水平和技能的認(rèn)可,是一般會計主管及以上崗位所必備的證書之一;另外,中級職稱證書可謂是會計從業(yè)者的分水嶺,有了它,就有了升職加薪的籌碼和更多的發(fā)展空間和方向,同時,在考取會計中級職稱證書的過程中,能夠掌握更多有用的會計知識,自身的會計技能會得到很大程度的提高。
《會計專業(yè)技術(shù)資格考試與人才評價“十三五”發(fā)展規(guī)劃》明確指出:完善會計專業(yè)技術(shù)資格評價體系,形成初級、中級、高級層次清晰、相互銜接、體系完整的會計專業(yè)技術(shù)資格評價制度,使會計人才選拔、培養(yǎng)的導(dǎo)向作用發(fā)揮明顯,會計人員隊伍素質(zhì)大幅提升,初、中、高級會計人才結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。預(yù)期未來五年內(nèi),具有會計中級職稱證書的人數(shù)達到208萬。
會計中級職稱資格考試實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試命題、統(tǒng)一合格標(biāo)準(zhǔn)的考試制度。會計初級職稱資格考試,原則上每年舉行一次。
(1)取得大學(xué)??茖W(xué)歷,從事會計工作滿五年。
(2)取得大學(xué)本科學(xué)歷,從事會計工作滿四年。
(3)取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),從事會計工作滿二年。
(4)取得碩士學(xué)位,從事會計工作滿一年。
(5)取得博士學(xué)位。
(1)網(wǎng)上報名時間:3月1日—3月30日。
(2)考生報名資格審核、采集照片時間:3月26日—3月31日
考試時間為9月9日-10日,全部采用無紙化考試方式。2018年中級會計職稱報名網(wǎng)址為"全國會計資格評價網(wǎng)"。
會計中級職稱資格考試:《中級會計實務(wù)》3小時,《財務(wù)管理》2.5小時,《經(jīng)濟法》2小時。
會計專業(yè)技術(shù)中級會計職稱考試以二年為一個周期,參加考試的人員必須在連續(xù)的二個考試年度內(nèi)**全部科目的考試。
《中級會計實務(wù)》、《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟法》
《中級會計實務(wù)》、《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟法》三科面授精講
《中級會計實務(wù)》、《財務(wù)管理》、《經(jīng)濟法》三科網(wǎng)校精講
《初級會計實務(wù)》《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》考前沖刺班
上元會計隨堂作業(yè),及時鞏固,夯實基礎(chǔ);重難點各個擊破;全真無紙化??枷到y(tǒng),**直接的考試感受。
1、老師授課,基礎(chǔ)知識全面講解 歷年真題精講 內(nèi)部習(xí)題訓(xùn)練,讓學(xué)生能夠順利**考試。
2、多種班級可供選擇,周六班、周日班、晚班供大家自由選擇。
3、在考試年度內(nèi),交一次學(xué)費,可免費重復(fù)聽課,早報名早學(xué)習(xí)
1、品牌知名度和美譽度高:50幾家的連鎖培訓(xùn)機構(gòu),讓你隨處可學(xué);
2、交通便利:學(xué)校位置處于市中心,方便大家學(xué)習(xí);
3、上課時間靈活,循環(huán)開課:讓你隨時可學(xué);
4、雙技能型師資力量:優(yōu)秀講師親臨面授,重點講解,讓你 掌握;
5、完善的網(wǎng)絡(luò)服務(wù):網(wǎng)站信息的更新滿足你隨時了解會計相關(guān)信息;
6、健全的考試系統(tǒng):親身模擬考試系統(tǒng),精品系統(tǒng)任你做;
7、“一條龍”式的班級服務(wù)管理制度:讓你安心學(xué)習(xí),放心考試;
8、配有完善的教學(xué)設(shè)備,合適的班級人群,既可以確保大家的學(xué)習(xí)氛圍
咨詢電話【楊老師】:17706502967
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學(xué)校介紹University Profile
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成,旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博,統(tǒng)一商標(biāo)為上元教育,是一家集團型連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu),總部設(shè)立在蘇州市。
上,即“上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識。
上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺,足已承載起每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才,為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校,全力打造中國著名教育品牌。
上元校區(qū)遍布長三角 全力打造長三角以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)
集團校當(dāng)前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積,擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備,而分布于長三角地區(qū)的各個分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施,更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局,做到*大限度的方便學(xué)員,并配備相應(yīng)的服務(wù)團隊,在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為長三角地區(qū)學(xué)員帶來*具專業(yè)與人性化的服務(wù)。
首先,上元教育各地校區(qū)均擁有著相當(dāng)便利的優(yōu)勢地理位置,交通非常方便,可以滿足不同時間不同地點前來學(xué)習(xí)學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別,配置對應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實驗設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進步與成長的動力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為長三角區(qū)域*具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),未來,上元將在長三角區(qū)域繼續(xù)深耕細作,成為長三角地區(qū)*著名的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)。
上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ),高薪引進管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅實**
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有*好的,只有*適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過程,堅持把“*適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。
上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型,滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。**種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第二種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實際工作經(jīng)驗,又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;第三種是院校師資:針對應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的過通率,獲得上崗資格,上元聘請了各院校的一流具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會輸送*優(yōu)質(zhì)的人才
上元教育課程共分為外貿(mào)財經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計、機械電子、外語教育、才藝教育、學(xué)歷教育共八大類,涉及了10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程,學(xué)習(xí)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,上元知道課程設(shè)置*不容忽視,學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上,上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓(xùn)需求和目標(biāo)選用了*適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在教學(xué)大綱中,納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例,毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程,教材與習(xí)題完全由老師們的專屬打造,比如:會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅,就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù);平面設(shè)計精英班,有一門課程是由老師精心收集的各種設(shè)計版式;還有PLC課程,在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。
上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來,已經(jīng)凝聚了一批熱愛教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,按課程各司其職,成熟而專注的管理團隊,將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校”為愿景;成為百年學(xué)校,員工和學(xué)校一起成長,實現(xiàn)理想!