蚌埠和潤(rùn)會(huì)計(jì)

技能一：基礎(chǔ)牢固與否

現(xiàn)階段考生在中級(jí)會(huì)計(jì)備考中所做的一切復(fù)習(xí)都是在不斷地鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程，無(wú)論是做題還是聽(tīng)課，都是在不斷地檢查自己基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的知識(shí)掌握情況。強(qiáng)化階段進(jìn)程過(guò)半，你的基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握牢固?對(duì)各科的重要知識(shí)點(diǎn)理解是否透徹?基礎(chǔ)牢固才能順利進(jìn)階，因此如果你自查后發(fā)現(xiàn)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不算牢固，那就在做題的過(guò)程中多多關(guān)注相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)，不熟練的及時(shí)回顧吧。

技能二：能否畫(huà)出思維導(dǎo)圖

知識(shí)點(diǎn)連成線最后變成面就形成了我們的備考思維導(dǎo)圖。放下書(shū)本冥想一下，所學(xué)的知識(shí)在腦海中是否能形成點(diǎn)線面呢?拿起筆能繪出各章的思維導(dǎo)圖嗎?知識(shí)融會(huì)貫通做題才會(huì)更加無(wú)憂。

技能三：歷年真題有無(wú)好好利用

歷年真題是中級(jí)會(huì)計(jì)備考最稀有最高質(zhì)量的復(fù)習(xí)資料。中級(jí)備考到這個(gè)階段，考生已經(jīng)可以抽出時(shí)間認(rèn)真完整的答一套歷年真題了。你的歷年真題有好好利用嗎?做題的時(shí)候是否是自己獨(dú)立完成?做題的過(guò)程中遇到問(wèn)題是否及時(shí)進(jìn)行標(biāo)注?做完題之后有沒(méi)有對(duì)照答案認(rèn)真分析?將每一道歷年真題都研究透徹，相信你的水平一定會(huì)在及格之上。

技能四：教材變化內(nèi)容是否重視

中級(jí)會(huì)計(jì)教材每年多少都會(huì)有所變化，而根據(jù)歷年出題經(jīng)驗(yàn)>來(lái)看，變化的內(nèi)容往往就是出題人比較青睞的內(nèi)容，因此考生在考試前應(yīng)該再次回顧一下教材變化的知識(shí)內(nèi)容，做到熟練掌握新增內(nèi)容。

技能五：足夠重視客觀題嗎

有的考生注意力都集中在主觀題上，認(rèn)為主觀題難度大分值高。其實(shí)仔細(xì)研究會(huì)發(fā)現(xiàn)客觀題才是更應(yīng)該重視的部分，雖然每個(gè)小題的分值不高，但是題量大，總體加起來(lái)分值并不低。并且客觀題非常容易失分，如果基礎(chǔ)掌握不牢或練習(xí)不到位很容易就會(huì)丟掉很多分。因此考生要對(duì)客觀題有足夠的重視哦。

看培訓(xùn)費(fèi)用：價(jià)格低的可不一定是性價(jià)比好的!

俗話說(shuō)的好，一分價(jià)錢一分貨，一個(gè)好的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校絕對(duì)不會(huì)跟別人打價(jià)格仗，他們更看重的是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。比如上課時(shí)間都是4個(gè)月，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi) 1000，安排100多個(gè)課時(shí)，另一家機(jī)構(gòu)收費(fèi)500，卻僅安排了50個(gè)課時(shí)，按課時(shí)折算下來(lái)其實(shí)差不多，甚至更不劃算。最重要的是，收費(fèi)低的和收費(fèi)高的請(qǐng)的老師也是截然不同的。