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鄭州學(xué)大

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鄭州高考復(fù)讀學(xué)習(xí)

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班制:周末班

鄭州學(xué)大
上課(咨詢)地址:鄭州市金水區(qū)文化路與儉學(xué)街交叉口北100米路西河南省外貿(mào)學(xué)校
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課程介紹
  • 高三輔導(dǎo)全日制培訓(xùn)班

    鄭州學(xué)大高考復(fù)讀全日制學(xué)習(xí)

    高考提分來學(xué)大,開學(xué)大不同

    1對1個性化輔導(dǎo),查漏補缺

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鄭州學(xué)大教育-高考輔導(dǎo)課程體系

課程設(shè)置
專業(yè)科目 課程學(xué)習(xí) 課程咨詢
語文

1.技巧點撥作文思路 2.語文歷年考點模擬 3.現(xiàn)代文閱讀考試模擬4.文言文閱讀 5.錘煉語言,素材靈活。

數(shù)學(xué)

1.精講數(shù)學(xué)概念 2.??脊绞炀氂洃?3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)空間思維素質(zhì) 4.經(jīng)典例題講解與舉一反三

英語

1.沖刺試題。2.閱讀理解、完形填空、書面表達突破。3.高頻考點掌握。4.心中有數(shù), 迎考


高三輔導(dǎo)精品全托班招生對象

1、平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的。永久聽到的都是教師談?wù)摗鞍パ?,孩子聰明是聰明,便是不把這聰明放在學(xué)習(xí)上啊!”如果你因成績而備受打擊幡然醒悟,那不如證明一下自己。

2、偏科嚴(yán)峻的。理綜、數(shù)學(xué)輕 松打怪,恨不能數(shù)學(xué)一張卷子能出個170分的題,可是轉(zhuǎn)瞬一看英語或是語文,戰(zhàn)斗力火速歸零的同學(xué)。

1對1輔導(dǎo) 環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

鄭州高考復(fù)讀全日制學(xué)習(xí)
  • 免費溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點

    1
  • 科學(xué)完善測評

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評

    2
  • 定制個性化輔導(dǎo)計劃

    根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃

    3
  • 1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

    4
  • 6對1個性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團隊(教育咨詢師、班主任、)提供全程貼心服務(wù)

    5
  • 效果監(jiān)測評估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案

    6

鄭州學(xué)大教育高三老師寄語

同學(xué)們,是雄鷹,就要搏擊長空;是駿馬,就要馳騁千里;是蛟龍,就要遨游大海;是學(xué)生,就要志在四方。你們是國家的棟梁,要時刻謹(jǐn)記自己的使命,不負師長,不負自己,不負青春韶華。戒氣躁,持恒心,用毅力,固守一方書桌,惜時如金,自律自強,決勝高考。同學(xué)們,愿你們:前程似錦圓美夢,錦衣凱旋沐春風(fēng)。加油!?。?/span>

鄭州高考復(fù)讀全日制學(xué)習(xí)

關(guān)于我們

學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

高三備考:高效復(fù)習(xí)

①讀書和思考相結(jié)合。所謂讀書和考慮相結(jié)合,是指不僅要在讀書的過程中仔仔細細讀,對基本概念、基礎(chǔ)常識的內(nèi)容絕對不大意,而且還要邊讀邊考慮,要多想想在回想過程中呈現(xiàn)的問題,考慮內(nèi)在聯(lián)系,更要考慮對常識的了解和應(yīng)用。②要重點突出。復(fù)習(xí)中的讀書,要有重點地細讀和考慮。對于已經(jīng)記住和了解的部分可以不必再花費很多時刻,而把時刻集中在回想不起來和形象含糊的內(nèi)容上面。在讀書的時分,無妨邊讀邊劃。

學(xué)大教師培養(yǎng)體系,增強教師輔導(dǎo)水平

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
  • 三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。高級教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

  • 四結(jié)合

    學(xué)大實行總部、分部 線上、線下 集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺 通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
獲取一對一老師規(guī)劃

怎么樣選擇高三全日制補習(xí)機構(gòu)?

看校園師資

優(yōu)秀、專業(yè)的課外輔導(dǎo)組織在師資上絕對是裝備精良的,在信息上能與各大校園和社會信息同步,而且它們等同于一個校園,各方面的設(shè)施平裝備方面都很齊全。這種校園不光能讓孩子找到學(xué)習(xí)上的問題所在,還能對癥下藥,作用比較明。

看校園規(guī)劃

規(guī)劃代表校園的辦學(xué)水平、 教育能力,是校園的實力體現(xiàn)。一般來說,大規(guī)劃的校園,無論是在師資仍是團隊,或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)劃的校園!

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