西安中考復(fù)讀班
復(fù)讀改變命運(yùn),態(tài)度決定結(jié)果
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西安中考失利能復(fù)讀嗎
高中入學(xué)考試可以復(fù)讀,中考失敗,不想上普通高中、民辦高中、中等職業(yè)學(xué)校的初三畢業(yè)生,由于目前成績(jī)不理想,重新參加下一屆高中入學(xué)考試,這種選擇就是復(fù)讀,形式效果相當(dāng)于中考復(fù)讀。中考復(fù)讀生在擇校范圍內(nèi),錄取政策與應(yīng)屆畢業(yè)生相同。選重讀的學(xué)生沒有學(xué)籍問題,所有的初三畢業(yè)生在取得所在學(xué)校的畢業(yè)證書后,即宣布初中學(xué)籍已經(jīng)失效,成為空檔,下一步等到學(xué)生考完高中后再建立高中學(xué)籍。所以,父母不必?fù)?dān)心復(fù)讀會(huì)受學(xué)籍影響。由于目前有些三校基礎(chǔ)較弱,無論在學(xué)業(yè)上還是管理上,都不太能滿足父母和學(xué)生的要求。所以,無論自己的孩子是否足高中的條件,是否具備這一素質(zhì),有些父母還是希望孩子復(fù)讀一年后能上一所高中,即使是普通高中,因?yàn)楫吘弓h(huán)境、校風(fēng)、教學(xué)風(fēng)、教學(xué)上,孩子都能放心。想報(bào)名西安中考復(fù)讀可以聯(lián)系陽老師17051290180(微信同號(hào)),還有免費(fèi)試聽課可以預(yù)約。
時(shí)間 | 具體安排 | 每天 | 每周 | 每月 |
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6:30—7:25 |
起床、 早鍛煉、早餐 | 每堂課點(diǎn)名簽到 | 每周評(píng)估學(xué)習(xí)情況 | 每月評(píng)估學(xué)習(xí)情況 |
7:30—8:30 |
早讀. 早練 | 記錄學(xué)生上課情況 | 學(xué)生心理1V1疏導(dǎo) | 每月召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì) |
8:35—12:05 |
上午4節(jié)課 | 師生之間溝通反饋 | 每周召開班級(jí)會(huì)議 | 針對(duì)性改進(jìn)學(xué)習(xí)方案 |
12:05—14:00
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午飯、午練、午休 | 任課老師自習(xí)課答疑 | 嚴(yán)查手機(jī)等電子產(chǎn)品 | 持續(xù)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃 |
14:00—17:25 |
下午4節(jié)課 | 班主任進(jìn)行作業(yè)檢查 | 宿管檢查衛(wèi)生評(píng)比公式 | 心理減壓座談會(huì) |
18:30—19:00 個(gè)性化輔導(dǎo) | ||||
備注:以上內(nèi)容為示例:由于城市校區(qū)不同,課程安排及作息規(guī)劃也會(huì)有所不同。 |
想進(jìn)步提分,管不住自己?特別好動(dòng),坐不住,記性差,注意力難集中,經(jīng)不起誘惑,但又不知道該怎么管理自己?來學(xué)大輕松備戰(zhàn),升學(xué)規(guī)劃無煩惱。
有一定基礎(chǔ),老師抓的緊就提升, 一松懈就下滑,學(xué)校環(huán)境相對(duì)嘈雜,學(xué)習(xí)氛圍較差,無法專心備考,來學(xué)大幫你統(tǒng)統(tǒng)解決。
成績(jī)優(yōu) 秀想再提升?想考名 牌但無法獲取新思路新途徑,自學(xué)又很費(fèi)時(shí)間,怎么破?來學(xué)大,跟學(xué)科主任一起備戰(zhàn),傳授權(quán) 威考試技巧。
統(tǒng)一管理全封閉管理,個(gè)性化教育
雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
三清教學(xué)日日清、周周清、月月清
四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
六科支撐雙向細(xì)目比對(duì)、課程小分規(guī)劃
七無校園無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
八大定位八次評(píng)估,多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
家校互通家校實(shí)時(shí)互動(dòng),掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)
因身體或客觀原因?qū)е掳l(fā)揮失常者
學(xué)生基礎(chǔ)較好,但由于中考當(dāng)天由于心態(tài)或身體等客觀因素導(dǎo)致發(fā)揮不佳,高考成績(jī)與自身實(shí)力不符,來學(xué)大,考前集訓(xùn)幫你解決考場(chǎng)客觀因素。
選擇專業(yè)、實(shí)力強(qiáng)的考前輔導(dǎo),成績(jī)提升少走彎路
情景帶入
進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
知識(shí)整體
梳理,溫故知新
個(gè)性化分析
學(xué)生實(shí)際水平
篩選經(jīng)典例
題,集中練習(xí)
學(xué)習(xí)效果及時(shí)
檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
學(xué)過的知識(shí)能做
到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展
專項(xiàng)練習(xí)
鞏固突破
通 過舊知識(shí)點(diǎn)
延展新知識(shí)點(diǎn)
實(shí)力師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)得起學(xué)生家長(zhǎng)檢驗(yàn)
STRENGTH TEACHER TEAM CAN STAND PARENTS OF STUDENTS TEST
層層篩選
LAYER BY LAYER SCREENING
從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn), 最后通 過培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
精細(xì)培養(yǎng)
FINE CULTURE
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合"培養(yǎng)體系,不斷督促教師提 高教學(xué)水平、激發(fā)自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、 以教學(xué)為己任"
實(shí)力雄厚
STRENGTH ABUNDANT
目前,學(xué)大擁有4千+實(shí)力師資,均通 過教師資質(zhì)認(rèn)證,且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)過100萬+學(xué)生,經(jīng)得起檢驗(yàn)。
學(xué)科教師
知識(shí)點(diǎn)梳理,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
學(xué)習(xí)管理師
思想工作溝通,輔導(dǎo)方案的制定。
陪讀教師
真誠(chéng)貼心服務(wù),免費(fèi)陪讀答疑。
教育咨詢師
前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估。
個(gè)性化教研組
嚴(yán)審課程體系,確保教育教學(xué)質(zhì)量。
心理咨詢師
心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志。
了解自己,精力相對(duì)集中
不用參加會(huì)考,可以全力以赴應(yīng)對(duì)中考;更了解自己的強(qiáng)、弱勢(shì)科目。
心理狀態(tài)較好
復(fù)讀生經(jīng)歷過中考報(bào)名、中考體檢、中考政審、中考填報(bào)志愿、中考等全過程,他們顯然比應(yīng)屆畢業(yè)生心理狀態(tài)好一些,可以從容應(yīng)對(duì)上述重復(fù)的全過程,和應(yīng)屆生相比有明顯的優(yōu)勢(shì)。
所以,知道了自己的優(yōu)劣后,為自己的復(fù)讀生活擬定一個(gè)有針對(duì)性的計(jì)劃,整個(gè)學(xué)年方可依照計(jì)劃有條不紊地學(xué)習(xí),從而達(dá)到事半攻倍的效果。
至少可以給自己一次選擇的機(jī)會(huì),如果考不上自己理想中的學(xué)校我覺得復(fù)讀是必然的??偛荒苊銥槠潆y的選擇不合心水的學(xué)校吧!當(dāng)然,既然選擇了復(fù)讀,那就意味著你將會(huì)失去某些東西,但是我覺得那些與知識(shí)前途比起來就顯得渺小了。
20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注與個(gè)性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗(yàn)
100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國(guó)100多城市
400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國(guó)各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心
4000+教師
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
百萬+學(xué)生
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬
2019年寶雞市出臺(tái)不允許復(fù)讀的政策后,西安家長(zhǎng)一度很恐慌。但是3年來,西安市一直都未禁止復(fù)讀,直到目前為止,西安考生均可以有一次復(fù)讀機(jī)會(huì),但也有限制。政策規(guī)定:不允許義務(wù)教育階段初中學(xué)校招生復(fù)讀生,但考生可以選擇在全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀。其實(shí),就是一條路:考不上還可以去校外民辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀,第二年可以繼續(xù)參加中考。復(fù)讀生和應(yīng)屆生中考錄取政策完全相同,學(xué)籍由所屬教育局負(fù)責(zé)。其他地區(qū)沒有明確表示不能復(fù)讀,如需了解具體政策可聯(lián)系各區(qū)縣教育局。
早在2019年,寶雞就明文規(guī)定:不允許中考生復(fù)讀,禁止全市所有公辦、民辦初中學(xué)校、普通高中,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招收初三復(fù)讀生。
寶雞初三失利考生咋辦?
據(jù)悉,很多選擇到外市復(fù)讀,來規(guī)避政策限制。
2021年4月5日,陜西省榆林市教育考試學(xué)院發(fā)布《2021年榆林市初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名政策解讀》,文中明確規(guī)定:初中往屆生只能報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)高中、中專學(xué)校,五年制高職,普通高中不錄取往屆生。
關(guān)于學(xué)籍的問題,相信大多復(fù)讀生和家長(zhǎng)都非常關(guān)心也很擔(dān)心處理不好,其實(shí)這份擔(dān)心是不必要有的。所有的初三學(xué)生在拿到畢業(yè)證之后都會(huì)失去初中的學(xué)籍,但如何選擇了復(fù)讀,自然就不會(huì)注銷掉,直到考上了高中,才會(huì)注銷并且建立高中的學(xué)籍。所以想通過復(fù)讀來考到理想高中的同學(xué)們,真的不用擔(dān)心學(xué)籍沒有辦法處理好。
學(xué)大教育
個(gè)性化教育品牌
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學(xué)大教育中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán),是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、升學(xué)途徑多元化的寄宿制學(xué)校。學(xué)校坐落于世界文化遺產(chǎn)腹地、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位的大明宮遺址。
學(xué)大教育成立于2001年,專注于K12教育。20年來,學(xué)大教育對(duì)中高考升學(xué)持續(xù)深耕與鉆研,培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)的優(yōu) 秀學(xué)子,僅600分以上學(xué)員就達(dá)上千位,幾年來高考成績(jī)穩(wěn)步提升。值得慶賀的是2021屆高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高,根據(jù)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀以及在中高考升學(xué)方面取得的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī),學(xué)大教育西分大區(qū)于2012年成立了全封閉、寄宿制學(xué)校。在封閉式校園,孩子學(xué)習(xí)時(shí)間大化,全心全意備戰(zhàn)高考,學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)態(tài)度有了質(zhì)的改變。讓每一個(gè)學(xué)生都能放飛"這一站學(xué)大,下一站大學(xué)"的人生夢(mèng)想。
?學(xué)大精神
辦學(xué)理念:人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大;因材施教,立德樹人
學(xué)校校訓(xùn):明禮守紀(jì)勤勉突破
辦學(xué)目標(biāo):專注提分,圓夢(mèng)大學(xué)
辦學(xué)宗旨:秉承個(gè)性化教育理念,為學(xué)生規(guī)劃專業(yè)升學(xué)路徑
辦學(xué)作風(fēng):務(wù)實(shí)求真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)
PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測(cè)評(píng)
報(bào)名領(lǐng)取專屬資料
實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況
可以先聽課再學(xué)習(xí)
不滿意可以換老師
不想上可以退余費(fèi)
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