學(xué)大高補(bǔ)學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán)，是從事高考文化課補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生文化課突擊的個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校。學(xué)大高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校采取獨(dú)創(chuàng)“齒輪管理法”用節(jié)奏管控替代說(shuō)教管理。1：15的師生比例，責(zé)任到人，終極負(fù)責(zé)制，學(xué)生在校有專屬。心理動(dòng)力課貫穿始終，激 情 四 射備高考。每班級(jí)30人以內(nèi)，藝術(shù)生25人以內(nèi)，拒絕擁擠。在高補(bǔ)學(xué)校讓學(xué)習(xí)效率事半功倍!迎戰(zhàn)!
陜西學(xué)大高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一所全新型綠色生態(tài)、安全智能、花園式封閉學(xué)校。學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，交通便捷，遠(yuǎn)離市區(qū)的喧囂，給學(xué)生塑造一個(gè)寧?kù)o、優(yōu)雅、品質(zhì)、和諧的新型學(xué)校。自成立以來(lái)，通 過(guò)嚴(yán)抓密管，進(jìn)步效果明顯。2016年考高93%的本科上線率更是讓我們堅(jiān)信：每天一小步，高考一大步!
一、學(xué)校管理
1、門禁系統(tǒng)管理，學(xué)生入學(xué)辦理校園IC卡，可以出入宿舍教室，進(jìn)校后此卡局部?jī)鼋Y(jié)，不再能出校門，放假日統(tǒng)一激活。
2、校內(nèi)布局300余組高清攝像頭，區(qū)域覆蓋無(wú)盲點(diǎn)。
3、獨(dú)創(chuàng)“齒輪管理法”用節(jié)奏管控替代說(shuō)教管理。
4、1：15的師生比例，責(zé)任到人的終極負(fù)責(zé)制，讓學(xué)生在校有專屬。
5、心理老師動(dòng)力課貫穿始終，激情四射備高考。
6、每班級(jí)40人以內(nèi)，拒絕擁擠。
二、學(xué)習(xí)規(guī)劃
1、3+2教學(xué)設(shè)計(jì)，即整體學(xué)習(xí)分為三部分，(串講、模塊、題海)加上兩個(gè)特色課(暑假課和高考追分營(yíng))。
2、分層化教學(xué)，滾動(dòng)式分班。入校均有測(cè)試，較低分350。每月有月考，兩次月考分一次班。
3、教研員學(xué)科主任執(zhí)教，教育高徒有保障。
4、定向生計(jì)劃，瞄準(zhǔn)，沖刺，通 過(guò)7次月考，分離出來(lái)考生課堂。
5、全年11次模擬，10次月考。全真模擬高考，根治考試焦慮癥。
三、學(xué)校環(huán)境
1、宿舍冬有暖氣、夏有空調(diào)，24小時(shí)熱水供應(yīng)，洗澡方便。
2、標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)食堂餐廳，120個(gè)檔口供應(yīng)各地美食。價(jià)格適中，刷卡消費(fèi)。
3、學(xué)雜費(fèi)、管理費(fèi)、自習(xí)費(fèi)全免。
4、教室區(qū)域提供純凈水，冷熱都有。宿舍區(qū)域有水房，方便打水。
四、師資力量
授課老師均畢業(yè)于、等學(xué)校，具備經(jīng)驗(yàn)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且有多年畢業(yè)班授課經(jīng)歷的教育。我們相信教育才可以出高徒，所以學(xué)大教育高補(bǔ)學(xué)校成立之初，就嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，定期組織教學(xué)研討會(huì)、授課比賽，以及老師組隊(duì)參加國(guó)內(nèi)的教學(xué)大賽，多人獲得新浪網(wǎng)“五星教育”榮譽(yù)稱號(hào)。“讓每一位學(xué)生成為自己的學(xué)習(xí)的巨人”為我們奮斗的目標(biāo)，較的較大限度的增強(qiáng)孩子的成績(jī)。
報(bào)名須知
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開(kāi)課時(shí)間
復(fù)讀生7月起 藝考生每年12月起
結(jié)課時(shí)間
次年5月31日
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傳統(tǒng)課程
全科知識(shí)點(diǎn)講解 學(xué)業(yè)規(guī)劃
開(kāi)設(shè)班型
理科班8個(gè)、文科班3個(gè)【35-40人】
藝術(shù)類文化課開(kāi)班2個(gè)【30-35人】
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特色課程
心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課、志愿填報(bào)
課程安排
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語(yǔ)文
消除學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的畏懼情緒,以興趣為導(dǎo)向,為一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)古詩(shī)文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)和散文的區(qū)別;指導(dǎo)材料作文審題，準(zhǔn)確立意
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數(shù)學(xué)
強(qiáng)化化簡(jiǎn)計(jì)算能力,提升代數(shù)運(yùn)算能力，并掌握各類不等式的解法,為其他章節(jié)的復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
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英語(yǔ)
通 過(guò)對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法(詞性知識(shí))的講授，能讓學(xué)生建立對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法體系的基本認(rèn)知，同時(shí)暑補(bǔ)階段也可以做為一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段,讓學(xué)生熟悉高三階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。
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物理
熟練掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律;能利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)解決追及相遇問(wèn)題;能處理x-t、v- t圖像問(wèn)題;熟練掌握受力分析的方法。
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生物
掌握光合作用和呼吸作用的過(guò)程，引起學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣;學(xué)會(huì)分析細(xì)胞代謝類習(xí)題中的相關(guān)過(guò)程圖、曲線圖、裝置圖及綜合理解和應(yīng)用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。
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化學(xué)
此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ，讓學(xué)生對(duì)基本化學(xué)理論有所回顧,熟練掌握基本化學(xué)原理,對(duì)后期的一輪復(fù)習(xí)做好知識(shí)鋪墊。
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政治
1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度；2.初步掌握高考必 考的四本書的知識(shí)框架構(gòu)成及難點(diǎn)重點(diǎn)分布及四本必修在高考中所占比重
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歷史
1.使學(xué)生通 過(guò)學(xué)習(xí)掌握基本知識(shí)和通 過(guò)材料分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本技能；2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重“情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成”；3.提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
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地理
1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識(shí)；2.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)性高考真題、模擬題
高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意哪些?
要注意堅(jiān)持：一些復(fù)讀生認(rèn)為，他們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)不佳并不是因?yàn)橹R(shí)掌握不好，他們希望在考試中臨場(chǎng)發(fā)揮好成績(jī) 這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生的不同之處在于，所有的考試內(nèi)容看起來(lái)都很熟悉，似乎都能理解，但事實(shí)并非如此。所以選擇復(fù)讀 學(xué)生應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，以承受艱苦的工作。高考復(fù)讀，不建議在家學(xué)習(xí)。你可以選擇申請(qǐng)機(jī)構(gòu)或?qū)W校，并得到老師的鼓勵(lì)和督促學(xué)習(xí)是比較有效的方法。學(xué)校的復(fù)習(xí)是系統(tǒng)的、有針對(duì)性的、相對(duì)全面的。當(dāng)一群人一起學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)氛圍會(huì)有所不同 的。
教學(xué)管理
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分層滾動(dòng)教學(xué)
手機(jī)沒(méi)收，打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
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堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯(cuò)檢查表、各科作業(yè)檢查表、
早讀任務(wù)表、班主任工作日志
辦學(xué)特色
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統(tǒng)一管理全封閉管理，個(gè)性化教育
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雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
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三清教學(xué)日日清、周周清、月月清
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四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
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五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
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六科支撐雙向細(xì)目比對(duì)、課程小分規(guī)劃
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七無(wú)校園無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌
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八大定位八次評(píng)估，多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
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九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、無(wú)擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
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家?；ネ?/u>家校實(shí)時(shí)互動(dòng)，掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)
哪些同學(xué)適合復(fù)讀？
在高考中平時(shí)表現(xiàn)良好但高考時(shí)表現(xiàn)不佳的學(xué)生。第1步是找出發(fā)揮失常的原因。如果知識(shí)體系中存在遺漏、疏忽或錯(cuò)誤 由于身體和家庭問(wèn)題等原因，強(qiáng)烈建議復(fù)讀，并在復(fù)讀期間做出有針對(duì)性的改變。如果有心理問(wèn)題和過(guò)度壓力 復(fù)讀的風(fēng)險(xiǎn)更高，這可能會(huì)導(dǎo)致高考緊張。第二次高考的壓力比第1次高考大得多。在一年內(nèi)，我們需要努力學(xué)習(xí)， 老實(shí)說(shuō)，調(diào)整一個(gè)人的心態(tài)會(huì)很困難，但同時(shí)，它也會(huì)更有效地培養(yǎng)人。在經(jīng)歷了它之后，收獲會(huì)更大。但心理承受特別差的學(xué)生， 例如，在高考前兩天整晚失眠的。以及家庭關(guān)系不好的學(xué)生，建議謹(jǐn)慎考慮復(fù)讀。
西安高考復(fù)讀班 好老師=好成績(jī)
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層層篩選
從投遞簡(jiǎn)歷、參加專業(yè)知識(shí)及授課技巧面試，到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn)，最后通過(guò)培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格，嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。
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精細(xì)培養(yǎng)
學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系，不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能，始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。
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實(shí)力雄厚
目前，學(xué)大擁有1萬(wàn)+實(shí)力師資，均通過(guò) 教師資質(zhì)認(rèn)證，且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 輔導(dǎo)過(guò)100萬(wàn)+學(xué)生，經(jīng)得起檢驗(yàn)。
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對(duì)擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個(gè)維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度；高級(jí)教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
師資介紹
學(xué)歷專業(yè)匹配，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，教師資格認(rèn)證，定期學(xué)習(xí)培養(yǎng)，高補(bǔ)帶班經(jīng)驗(yàn)，層層嚴(yán)格篩選
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王薇
高中數(shù)學(xué)
教師證編號(hào)：20046180130000650
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王寧
高中語(yǔ)文
教師證編號(hào)：20096140041001401
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郭順利
高中英語(yǔ)
教師證編號(hào)：20086120041002134
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耿劉峰
高中物理
教師證編號(hào)：20134116641003231
復(fù)讀壓力大，家長(zhǎng)要怎么辦呢？
與孩子并肩工作：如果已經(jīng)決定復(fù)讀，父母應(yīng)該與孩子并肩努力，加強(qiáng)與老師的溝通，多聽(tīng)取建議 面對(duì)面了解 孩子，也有必要為他們提供適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督和指導(dǎo)，并與他們合作奮斗一年。更重要的是，在不同階段找到解決方 案 策略和方法：例如，在7月至8月的“困惑期”，父母應(yīng)該幫助孩子分析考試失 敗的原因，并幫助他們調(diào)整心 態(tài) 只有做好充分的心理準(zhǔn)備，才能進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
學(xué)校概括
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陜西學(xué)大教育高補(bǔ)封閉學(xué)校隸屬于學(xué)大教育集團(tuán)，是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校。學(xué)校坐落于歷史文化遺產(chǎn)腹地、文物保護(hù)單位的大明宮遺址公園東側(cè)。占地30畝，建筑面積12000平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，學(xué)生公寓舒適溫馨，校園餐廳風(fēng)味獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。
學(xué)大教育成立于2001年，一直專注個(gè)性化教學(xué)。學(xué)大教育對(duì)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控，在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研，取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園，讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度，全身心投入到復(fù)習(xí)中。
為教師營(yíng)造良好辦公環(huán)境、為學(xué)生創(chuàng)造舒適學(xué)習(xí)環(huán)境
選擇學(xué)大給孩子輔導(dǎo)沒(méi)有后顧之憂
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PPTS系統(tǒng)科學(xué) 測(cè)評(píng)
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報(bào)名領(lǐng)取專屬資料
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實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況
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可以先聽(tīng)課再學(xué)習(xí)
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不滿意可以換老師
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不想上可以退余費(fèi)
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
個(gè)試聽(tīng)名額
