博大教育

自卑情結(jié) 許多人都有自卑感，但由于高考失敗，重新入學(xué)的學(xué)生對(duì)自己的知識(shí)、能力和精力產(chǎn)生了懷疑：在家庭中，他們感到無(wú)法面對(duì)父母；在周?chē)従拥难劾?，我感到自卑；在學(xué)生中，我覺(jué)得我的技能不如其他人。 除了高考之外，起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差也是一些低分考生自卑的另一個(gè)原因?，F(xiàn)實(shí)地說(shuō)，一些低年級(jí)的考生和其他學(xué)生并不在同一條起跑線上。這些學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，基礎(chǔ)差，自尊心低是不可避免的。在這方面，高分留級(jí)生相對(duì)較好，因?yàn)殡m然他們還沒(méi)有進(jìn)入高校，但他們手中有一個(gè)比較好的高考成績(jī)，并感到自信。

善于總結(jié)反思，有針對(duì)性地復(fù)習(xí) 高考失敗的原因有很多，包括客觀原因和主觀原因——我們必須總結(jié)近年來(lái)高中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。分析當(dāng)年各科目考試錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，找出重讀期間需要克服的關(guān)鍵方向。600分的分?jǐn)?shù)要求考生“降低心態(tài)”：除了那些表現(xiàn)不好的人外，除了偶然因素外，知識(shí)漏洞和答疑技巧也會(huì)暴露出來(lái)。我們應(yīng)該以平常心重讀，正確理解不足之處。得分為500分的候選人需要“檢查剩余信息并彌補(bǔ)遺漏的信息”：得分為500到600分的候選人在知識(shí)上有很多差距，但他們達(dá)到當(dāng)前的表現(xiàn)。得分為500分的考生應(yīng)核對(duì)剩余信息，補(bǔ)齊遺漏信息，打好基礎(chǔ)，然后加強(qiáng)培訓(xùn)。400分考生應(yīng)“循序漸進(jìn)”，虛心學(xué)習(xí)：400-500分考生應(yīng)注重學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高理解和應(yīng)用能力。300分的考生應(yīng)從零開(kāi)始學(xué)習(xí)：300-400分的考生應(yīng)摒棄自棄心理和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，并有足夠的決心和信心。