高中全科輔導(dǎo)班
專業(yè)師資小班授課封閉管理吃住學(xué)一體
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高中階段各個學(xué)科的知識點相比初中來說難度增加了很多,如果同學(xué)們還是使用初中的那一套學(xué)習(xí)方案來應(yīng)對,那么肯定是不足以應(yīng)對的,并粗學(xué)科陡然增多,如果想要各科知識都兼得,就要學(xué)會為自己建立一定的知識體系。烏魯木齊鑫領(lǐng) 先專為想要強化自己學(xué)習(xí)能力,掌握更多學(xué)習(xí)技巧的學(xué)員開設(shè)了融全科小班精品課程,想要應(yīng)對各科豐富的知識點,那么就要具備一定的學(xué)習(xí)方案 ,在正式上課前,我們會有專業(yè)的學(xué)習(xí)規(guī)劃師為學(xué)員身定制一套學(xué)習(xí)方案,吸取不同學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧。
1
對知識進行系統(tǒng)全面的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識盲點對基礎(chǔ)知識進行深度
2
全面梳理專題知識點,培養(yǎng)解題思路,以及對各知識點進行鞏固和運用練習(xí)
3
強化學(xué)生解題思路,以及解題方法和知識點的運用
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傳授學(xué)生相關(guān)應(yīng)考技巧和方法,講解相應(yīng)細(xì)節(jié)和注意事項,進行預(yù)測訓(xùn)練。再次鞏固知識點
尊重每一位學(xué)生的差異,并正確對待差異,根據(jù)每位學(xué)生的個性特點、各科成績,目標(biāo)院校等施以最適合的個性化教學(xué)模式
為學(xué)生配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,定期為學(xué)生做心理疏導(dǎo),讓學(xué)生對文化課程不再感到恐懼,并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,積極性
封閉式的校園環(huán)境安靜舒適,有利于精心學(xué)習(xí)。全程學(xué)習(xí)跟蹤,細(xì)致管理
高考集訓(xùn)班型設(shè)置
結(jié)合學(xué)生自身特點、目標(biāo)院校,學(xué)業(yè)規(guī)劃量身定制,精準(zhǔn)定位,N對一服務(wù)
制定監(jiān)督執(zhí)行教學(xué)方案,精準(zhǔn)定位,強化基礎(chǔ),集中針對學(xué)生薄弱項
通過整理知識框架網(wǎng),建立考生的思維和方法,幫助學(xué)生找到關(guān)鍵點。
在選擇高考補習(xí)學(xué)校時,我們也要注意它是否是一所正規(guī)的補習(xí)學(xué)校, 判斷正規(guī)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)就是這個學(xué)校是否具有-定的辦學(xué)資質(zhì)以及在師資力量上的構(gòu)成情況是怎樣的,除此之外,我們還要看所選擇的的高考補習(xí)學(xué)校的錄取率上具體情況是怎樣的,歷年學(xué)生的補習(xí)成績?nèi)绾?,都是我們選擇高考補習(xí)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一。
將學(xué)生對知識掌握程度劃分為6個等級,定位更精準(zhǔn);過關(guān)式成就設(shè)計,讓進步變得更加快;不同掌握等級采取不同的教授模式,學(xué)習(xí)更有針對性。因為過程可控,所以效果可視。
全封閉校區(qū),吃、住、學(xué)一體化管理。
正課老師 班主任 訓(xùn)練課老師,四位一體班級管理模式。
嚴(yán)格的考勤、考試制度結(jié)合進步可視化教學(xué)體系,全程跟蹤和陪伴,讓學(xué)生在循序漸進中提高。
善于總結(jié)歸納
通常說的歸納包括兩個方面: -是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進行,每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文,主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖,記清楚所學(xué)公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。
一、學(xué)校簡介:
烏魯木齊鑫領(lǐng)先教育培訓(xùn)中心(有限公司)是烏魯木齊市新市區(qū)教育局和市場監(jiān)督管理局批準(zhǔn)成立的民辦教育機構(gòu),辦學(xué)許可證號:165010470000679,高考復(fù)讀班、高三全日制小班,辦學(xué)十余年來,為社會培養(yǎng)各類人才數(shù)以千計。2016年涉足高考志愿填報項目,現(xiàn)今,我機構(gòu)擁有近十位高考志愿填報老師,每年填報學(xué)員200余人。我機構(gòu)同時開設(shè)中考復(fù)讀班、高中階段同步輔導(dǎo)、中小學(xué)文化課一對一、教師資格證試講考前培訓(xùn)、作業(yè)托管等課程。歡迎廣大學(xué)員在我機構(gòu)報名學(xué)習(xí),提升自己!
二、班型設(shè)置:
復(fù)讀班:15人小班班型
應(yīng)屆班:15人小班班型
面向高考應(yīng)屆生、往屆生招生
三、上課安排:
周一到周六全天上課
四、課程優(yōu)勢:
1、班主任、教師坐班制
班主任坐班,關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)和生活
輔導(dǎo)老師坐班,及時解答學(xué)習(xí)疑問。
2、精細(xì)化管理
目標(biāo)管理+時間管理,提高學(xué)習(xí)效率;
情緒管理+紀(jì)律管理,保持學(xué)習(xí)動力。
3、專業(yè)化教考
緊隨高考變化,注重教學(xué)研究,分層教學(xué),為每位學(xué)生制定有針對性的提升計劃;
專業(yè)解讀高考,突出考試研究,定期進行高考模擬測驗,考后對每個學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析,幫助學(xué)生快速提升。
4、全天候陪伴
關(guān)愛學(xué)生身心,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量;
定期開展活動,每天貼心呵護。
五、優(yōu)秀師資:
十余年高考全日制辦學(xué)經(jīng)驗,我們擁有一批十年以上高考授課經(jīng)驗的老師,每位老師都緊跟高考改革步伐,致力于教學(xué)和教研,開發(fā)個人教學(xué)風(fēng)格,提高教學(xué)水平,老師好,提分快,快速提高成績,幫助學(xué)生實現(xiàn)高考夢想!
六、全方位服務(wù):
1、協(xié)助考生完成高考報名等相關(guān)工作;
2、每年6月組織專家對學(xué)生和家長做《高考志愿填報講座》;
3、為學(xué)生提供鑫領(lǐng)先教育內(nèi)部教材及具有針對性的補充資料;
4、特聘心理咨詢師每周或每兩周開設(shè)一次心理輔導(dǎo)專項課程;
1.自控力差,無心學(xué)習(xí);
2.高中 學(xué)習(xí)難度加大,跟不上節(jié)奏;
3.偏科嚴(yán)重,學(xué)習(xí)效率低下;
4.明明努力學(xué)習(xí)了,但成績一直很差;
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為您推薦烏魯木齊鑫領(lǐng) 先的的高中全科精品課程。作為一家以提高孩子學(xué)習(xí)力為授課前提的機構(gòu),不僅在學(xué)科輔導(dǎo)方面聘請專業(yè)在職教師坐鎮(zhèn), 并且還會在學(xué)科知識課程傳授 過程中,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)力提升的授課內(nèi)容。成立之今,已經(jīng)幫助不少學(xué)生擺脫錯誤學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,改善學(xué)習(xí)狀態(tài)啦!
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