臨沂大智教育高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)
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舉薦，臨沂高三復(fù)讀學(xué)校哪里**
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班制：周末班
臨沂大智教育高考復(fù)讀培訓(xùn)
上課(咨詢)地址：臨沂市蘭山區(qū)金雀山路56號(hào)銀鳳大廈
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課程介紹
高考復(fù)讀的原因
復(fù)讀的原因是決定高考生是否復(fù)讀的首先要考慮的因素。如果考場發(fā)揮不如意，導(dǎo)致考試成績不理想而沒有考_上理想的學(xué)校，那么選擇復(fù)讀完全有必要。如果正常發(fā)揮，結(jié)果因?yàn)楫?dāng)年的分?jǐn)?shù)線限制或招生學(xué)校招生計(jì)劃的變化等原因?qū)е驴忌鷽]有考上自己理想的學(xué)校，則沒有必要進(jìn)行復(fù)讀,否則很可能因?yàn)榘l(fā)揮失常而導(dǎo)致名落孫山。
招生說明大智教育
大智教育高考復(fù)讀招生簡章
招生對(duì)象：
高考考試不理想，想要再次參加考試的學(xué)生。
課程介紹：
大智教育根據(jù)不同學(xué)生情況進(jìn)行全面分析，面對(duì)面教學(xué)，解決學(xué)習(xí)問題，并對(duì)高考生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
個(gè)性化輔導(dǎo)：
基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)生疏型，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練鞏固，力爭小步快跑趕超；動(dòng)力不足，情緒波動(dòng)型，從興趣入手，由易到難，由簡到繁，培養(yǎng)興趣；效率低下，苦學(xué)無果型，因材施教，分析本質(zhì)原因，做到活學(xué)活用；一看就會(huì)，一做就錯(cuò)型，集中反復(fù)訓(xùn)練，舉一反三，拓展思路；粗心大意，畏懼考試型，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，刻苦練習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣。
如何挑選高中復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校？
學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性——因?yàn)閺?fù)讀的學(xué)生多多少少有缺點(diǎn)，**被大環(huán)境帶偏，近朱者赤近墨者黑，這是學(xué)習(xí)氛圍的重要性。學(xué)習(xí)氛圍跟學(xué)校的實(shí)力、管理、班級(jí)、緊密相連。復(fù)讀學(xué)校的環(huán)境需求也至關(guān)重要，好的復(fù)讀學(xué)校往往具備嚴(yán)格管理和高效的教學(xué)質(zhì)量，樹立一個(gè)良好的復(fù)讀氛圍，能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，還能增強(qiáng)自信。好的氛圍和環(huán)境，不僅能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，還能使學(xué)生相互督促，共同進(jìn)步
高考精品復(fù)讀特色課程
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班型 |
招生對(duì)象 |
課程特色 |
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VIP一對(duì)一專屬定制 |
各類需要VIP服務(wù)的學(xué)生 |
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱，講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)，因材施教，有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。配備專屬學(xué)習(xí)教練，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過關(guān)，真正做到知識(shí)天天清。 |
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N+1組合課堂 |
由于偏科高考失利的學(xué)生 |
根據(jù)學(xué)生各科目情況，在小班或中班就讀期間，針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式，有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，單科成績穩(wěn)步提高。同時(shí)對(duì)于成績優(yōu)良的科目，采取同步銜接杜絕偏科現(xiàn)象，各科均衡發(fā)展，從而使全科成績整體提升。 |
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N+2-8人班 精品組合小班 |
文化課有一定基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自覺性不高的學(xué)生。 |
關(guān)注每個(gè)學(xué)生，因材施教，夯實(shí)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持“以練促學(xué)、以考代練、精講精練”的方針，并結(jié)合全國考卷，狠抓編、考、閱、析每個(gè)測試環(huán)節(jié)，直面高考，仿真高考。 |
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15人精品中班 |
文化課基礎(chǔ)較好的學(xué)生,自覺性略差的學(xué)生 |
在不同的學(xué)習(xí)階段，規(guī)劃學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，科學(xué)到位，井井有條，提高復(fù)習(xí)效率。老師通過跟蹤對(duì)象表作出評(píng)估，給予評(píng)價(jià)，針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)整改，讓學(xué)生的潛能得到深度挖掘。 |
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25人基礎(chǔ)提高班 |
各大高考復(fù)讀學(xué)生 |
解題技巧方法的研究與傳授 + 經(jīng)典題型的研究與透析 + 精講重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，并與家長保持緊密的溝通，積極反饋學(xué)業(yè)進(jìn)步情況。 |
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自由組合班 |
藝體復(fù)讀生，參加2024年高考。(美術(shù)、傳媒、 音樂、舞蹈、體育類考生) |
根據(jù)學(xué)生在專業(yè)集訓(xùn)期間的特點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)自身特點(diǎn)，邀請同學(xué)或者朋友到我校，同學(xué)校商議，為該部分學(xué)生單獨(dú)開班，根據(jù)該部分學(xué)生在以前專業(yè)集訓(xùn)期間特點(diǎn)，單獨(dú)制定上課計(jì)劃，指派授課教師. |
如何正確應(yīng)對(duì)高考復(fù)讀？正確認(rèn)識(shí)自己——明白自己的優(yōu)勢與問題所在，然后再為自己的復(fù)讀生活做一個(gè)計(jì)劃。知識(shí)儲(chǔ)備豐富。與普通高三學(xué)生比較，復(fù)讀生已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)高中階段的課程，從知識(shí)儲(chǔ)備上看，他們知識(shí)相對(duì)豐富，具備一定的臨考經(jīng)驗(yàn)，在狀態(tài)上把握較好;不用參加會(huì)考，可以全力以赴應(yīng)對(duì)高考;更了解自己的強(qiáng)、弱科目。
大智教育5大優(yōu)勢
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01
分層教學(xué)
學(xué)前測，根據(jù)能力水平進(jìn)行分班，保證每個(gè)孩子都能得到最適合自己的輔導(dǎo)。
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02
狠抓落實(shí)
每個(gè)孩子都有專屬自己的學(xué)管老師，學(xué)習(xí)內(nèi)容日清日結(jié)，不把問題留到明天。
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03
嚴(yán)格管理
可提供住宿，集中化管理，杜絕電子產(chǎn)品干擾，全方位跟蹤孩子的學(xué)習(xí)情況。
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04
學(xué)業(yè)規(guī)劃
經(jīng)驗(yàn)豐富的規(guī)劃師全程跟蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予最匹配的生涯規(guī)劃指導(dǎo)意見
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05
心理輔導(dǎo)
在授課的同時(shí)關(guān)注孩子的心理狀況，幫助孩子疏導(dǎo)情緒，調(diào)整心態(tài)面對(duì)考試。
為什么選擇高考復(fù)讀？
面對(duì)高考心態(tài)更好——很多學(xué)生第一次參加高考，會(huì)因?yàn)楦呖紡?qiáng)烈嚴(yán)格的氛圍導(dǎo)致自己發(fā)揮失常。對(duì)于復(fù)讀生而言，他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，在再次面臨高考的時(shí)候心態(tài)會(huì)更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。需要了解高考復(fù)讀的可以點(diǎn)擊屏幕上方即可在線咨詢我們
臨沂大智教育簡介
大智金復(fù)學(xué)校是運(yùn)營高中學(xué)段文化課培訓(xùn)的專業(yè)學(xué)校，始終以“為黨育人 為國育才”為 己任，繼承、延續(xù)大智22年的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，堅(jiān)定不移做專高考業(yè)務(wù)，扎根濟(jì)南，立足山東，面向全國。時(shí)刻不忘立德樹人初心，不斷提升育人本領(lǐng)，描繪著培養(yǎng)新時(shí)代精英的大美畫卷。
大智始終堅(jiān)持以**為引領(lǐng)，集團(tuán)**在實(shí)踐中探索出“智惠**一三九”工作模式形 成“一帶一促”群團(tuán)建設(shè)理念和“智惠+”群團(tuán)建設(shè)模式，是山東省“兩新”組織**“百千萬提升工程”省級(jí)示范點(diǎn)。集團(tuán)**落實(shí)黨的基本教育方針,引領(lǐng)規(guī)范辦學(xué)，專項(xiàng)制定了《大智依法依規(guī)辦學(xué)白皮書》。大智堅(jiān)持積極踐行社會(huì)責(zé)任，創(chuàng)建了“智惠 e”公益品牌，搭建了“**公益 大智先行”公益系統(tǒng),創(chuàng)設(shè)了“大智之星”齊魯學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金，成立了“智學(xué)智愛 志愿服務(wù)隊(duì)”,積極投身“希望小屋”建設(shè)和志愿服務(wù)。大智**成立**先鋒隊(duì)、青年突擊隊(duì)、巾幗志愿服務(wù)隊(duì)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督隊(duì)，同時(shí)，在各分校設(shè)立**服務(wù)驛站，發(fā)揮**先鋒模范作用，以高質(zhì)量**引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。
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