臨沂大智教育

對(duì)于選擇復(fù)讀的高三學(xué)生首先通過(guò)試卷檢測(cè)、對(duì)話交流、批改作業(yè)、學(xué)情反饋、課堂發(fā)言等多種模式，詳細(xì)地了解每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況全面跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助學(xué)生解決難題，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

復(fù)讀能力就是指考生如果選擇復(fù)讀以后是否能夠在一年或者不足一年的時(shí)間里迅速提高自己的成績(jī)。，如果考生原本成績(jī)較差，本人又有很大的提高成績(jī)意愿，同時(shí)掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，那么只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就能夠有很大的漲分空間，從而考上理想的學(xué)校。所以，復(fù)讀能力這一條件主要針對(duì)想考上更好學(xué)校的復(fù)讀生。

1、報(bào)名材料及學(xué)籍號(hào)的準(zhǔn)備：應(yīng)屆生、復(fù)讀生，高考報(bào)名期間所需材料，比如身份證、戶口本、高中畢業(yè)證等。2、如果復(fù)讀是在原來(lái)的學(xué)校，或者市縣統(tǒng)一復(fù)讀學(xué)校，一般情況，學(xué)校和老師會(huì)協(xié)助、提醒考生，提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的報(bào)考材料。高考后復(fù)讀再次參加高考報(bào)名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會(huì)幫助報(bào)名;如果在家復(fù)讀，需提前一周到教育局申請(qǐng)報(bào)名。學(xué)籍在哪個(gè)學(xué)校就在哪個(gè)學(xué)校報(bào)名高考，報(bào)名流程和其他人一樣。3、網(wǎng)上預(yù)報(bào)名要當(dāng)心：各地參加高考的學(xué)生，無(wú)論是應(yīng)屆生，還是復(fù)讀生都必須在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。注意自己的身份信息，尤其是畢業(yè)的高中學(xué)校，不要填寫(xiě)自己曾經(jīng)畢業(yè)的高中，而是要根據(jù)自己的戶籍所在區(qū)縣，填寫(xiě)某某區(qū)縣往屆生。

復(fù)讀生的三輪復(fù)習(xí)如何進(jìn)行？

第1輪：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。考生主要以教材為主進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)讀生要注意新舊教材的交替，應(yīng)該將新教材詳細(xì)地看一遍，高考的選擇題也是以基礎(chǔ)知識(shí)為主的，主要是看一下公式、概念、要點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)等等。第2輪：?jiǎn)雾?xiàng)復(fù)習(xí)階段。這一階段大概2個(gè)月，考生主要根據(jù)題型來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，注意強(qiáng)化比較薄弱的環(huán)節(jié)。這一階段是對(duì)前一階段的復(fù)習(xí)成果加以檢查和檢驗(yàn)自己解題的能力。第3輪：綜合復(fù)習(xí)階段。根據(jù)個(gè)人的情況大概需要2-3個(gè)月時(shí)間，這一階段是學(xué)生做模擬試卷的階段，最好按照高考同步的時(shí)間來(lái)做模擬試卷。做的量一定要夠，成績(jī)比較好的學(xué)生，每一科應(yīng)該做20套左右，綜合卷要超過(guò)10套，可以積累考試的經(jīng)驗(yàn)。每次做完后，考生還應(yīng)該進(jìn)行試卷分析，除了檢查學(xué)科本身，還應(yīng)該對(duì)答卷狀態(tài)進(jìn)行分析。