青島金榜

高考復(fù)讀就是高考之后再讀一年，通常是指應(yīng)屆考生不能如愿考上自己滿意的學(xué)校，再復(fù)習(xí)一年功課重新參加高考。復(fù)讀往往在高考補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行，也有學(xué)生根據(jù)具體情況在家復(fù)習(xí)。當(dāng)然是有老師系統(tǒng)的教學(xué)會(huì)更好，會(huì)對(duì)學(xué)生更有幫助，幫助學(xué)員達(dá)到考前的狀態(tài)，完成高分夢想！

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)：

專業(yè)咨詢：課任教師與家長、學(xué)生面對(duì)面交流溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困惑。

試聽摸底：免費(fèi)試聽摸底，做到學(xué)生面對(duì)教師、教師與學(xué)生的“雙了解”。

制定方案：由課任教師根據(jù)學(xué)生摸底情況制定專門針對(duì)該生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

個(gè)性輔導(dǎo)：課任教師依據(jù)個(gè)性化輔導(dǎo)方案針對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性一對(duì)一輔導(dǎo)。

個(gè)性管理：專門的管理教師隨時(shí)監(jiān)督學(xué)生輔導(dǎo)進(jìn)度，并和家長保持密切聯(lián)系。

檢測反饋：定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測，并結(jié)合學(xué)生在校的考試成績及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案，確保學(xué)習(xí)效果**化。

辦學(xué)特色：

1.優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境

學(xué)校多年來形成了一整套管理、教育、教學(xué)的有效模式，針對(duì)高考及復(fù)讀學(xué)生封閉式管理、個(gè)性化教育、針對(duì)性教學(xué)，同時(shí)設(shè)有專職班主任帶班、學(xué)管老師在校、任課老師晚自習(xí)輔導(dǎo)。在此模式下，在我校刻苦勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)都能以優(yōu)異成績進(jìn)入理想大學(xué)。

2.雄厚的師資力量

2001年辦學(xué)以來，專注高考輔導(dǎo)十五年，重師資，重教學(xué)，重成效，專注高考導(dǎo)向。所聘教師多為北師大、山師大等全國師范類院校畢業(yè)，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我們的教師隊(duì)伍中，有30年經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師；有全國教學(xué)能手；有多年高三把關(guān)教師；有專注高考的學(xué)者型教師。自辦學(xué)以來，學(xué)校以*輔導(dǎo)、小班授課、高考導(dǎo)向聞名島城，成績斐然。

3.專業(yè)的辦學(xué)特色

專業(yè)辦學(xué)10年復(fù)讀教育基地封閉式食宿一體的高考輔導(dǎo)學(xué)校高考小語種輔導(dǎo)學(xué)校聘請(qǐng)山東省各重點(diǎn)高中教師執(zhí)教普通文科、普通理科藝術(shù)生文化課

學(xué)校介紹：

青島金榜教育是一所經(jīng)山東省青島市教育局審批的專門的高考文化課輔導(dǎo)、復(fù)讀學(xué)校，專注高考輔導(dǎo)十五年，重師資，重教學(xué)，重成效，專注高考導(dǎo)向，受到廣大學(xué)生和家長以及社會(huì)各界的好評(píng)，屢獲殊榮。