高考復(fù)讀注意事項(xiàng)
復(fù)讀的時(shí)候壓力很大，老師，家長(zhǎng)都會(huì)煽動(dòng)壓力，讓你疲于奔命，這些你都要事先考慮到，如果你是個(gè)不怎么能夠承受很大壓力的人，那么對(duì)于復(fù)讀這件事，你就要好好考慮了。很多考不上大學(xué)的同學(xué)不是因?yàn)楣φn不好，而是因?yàn)樾膽B(tài)不好，這就需要注意了，再去上復(fù)讀學(xué)校就沒用了，里面的高壓環(huán)境下你會(huì)更加的緊張，這樣的的考生不是復(fù)讀就夠啦，要做好心理疏導(dǎo)工作，否則還是發(fā)揮失常。
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課程簡(jiǎn)介
根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)及考綱，研發(fā)中高考沖刺相關(guān)課程。結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，分學(xué)科、針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)基礎(chǔ)不牢問題，總結(jié)細(xì)化各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。
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課程簡(jiǎn)介
具體分為題型的總結(jié)歸納訓(xùn)練及偏科弱科技巧性糾正，定個(gè)性化應(yīng)試模擬課程，充分利用好時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生形成習(xí)慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài)。
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課程優(yōu)勢(shì)
量身定制學(xué)習(xí)方案，據(jù)經(jīng)驗(yàn)及考綱，研究命題方向，把握思路。結(jié)合學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，答題技巧，應(yīng)試能力上的提升空間，制定一套沖刺方案，挖掘潛力。
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什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀？
剛過或差幾分到二本線的考生二本線附近的考生實(shí)力不如一本線考生，此時(shí)要對(duì)個(gè)人的綜合實(shí)力有比較準(zhǔn)確的定位。一方面要對(duì)高考成績(jī)進(jìn)行考量。根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn)，一般在線下30分以內(nèi)的考生，用功復(fù)讀一年本科成功率90%左右;線下60分以內(nèi)的考生，用功復(fù)讀一年本科成功率65%左右;線下超過60分的考生，成功率較低，約為35%左右。
該課程由特、高級(jí)優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā)；
精準(zhǔn)把握考點(diǎn)方向，根據(jù)高考生特點(diǎn)對(duì)，分析學(xué)情，對(duì)癥下藥；
解決備考時(shí)間緊，任務(wù)重等問題，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)，狠補(bǔ)漏洞；
用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)最大限度地提上分?jǐn)?shù)；
高考復(fù)讀學(xué)習(xí)方法：要注重持之以恒：有的高考復(fù)讀生認(rèn)為自己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非知識(shí)掌握不牢，寄希望于考試時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮。這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同，所有的考試內(nèi)容都似曾相識(shí)，好像都懂，其實(shí)不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生，都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。希望每一位高考復(fù)讀者都能牢記巴爾扎克的那句話——“苦難對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于進(jìn)取者是一塊墊腳石，對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵”，在經(jīng)受這番磨練后，更加成熟，更加勇敢!
師資介紹
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熊雅琴老師
墨海教育教學(xué)組組長(zhǎng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)有極深入的思考與研究，已在《數(shù)學(xué)通報(bào)》等期刊上發(fā)表多篇論文，所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良，高考成績(jī)優(yōu)異。巧妙風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，受到歷屆學(xué)生的信任和好評(píng)。
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顏家信老師
墨海教育科學(xué)教師，擁有教學(xué)培訓(xùn)7年經(jīng)驗(yàn)，一直從事科學(xué)培訓(xùn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。2020年騰訊課堂《疫情下的高考》講師，為面臨高考的學(xué)生排憂解難，專業(yè)基礎(chǔ)深厚，課堂生動(dòng)形象不刻板，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)，輕松學(xué)。
關(guān)于我們
寧波象山墨海教育專注于一對(duì)一VIP個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)。開設(shè)有VIP一對(duì)一，精品小班，寒暑假班，寒暑托班，晚自習(xí)等課程，為每位學(xué)員提供私人訂制學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)因材施教；孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活調(diào)整上課時(shí)間；可以自選良師，找合適自己的老師，師生關(guān)系融洽；注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，全天隨時(shí)獲得老師的答疑；幫助孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握方法，提高效率，養(yǎng)成更好的習(xí)慣
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寧波墨海教育
專業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)——沖刺的必要保障各學(xué)科教師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合， 精研中高考命題思路，專注一對(duì)一VIP個(gè)性化教學(xué)，是您孩子身邊的良師益友。
高效能晚輔——孩子身邊的作業(yè)輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)教師坐堂把脈，幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞及盲點(diǎn)，切實(shí)高效解決孩子作業(yè)題中的疑難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固；點(diǎn)滴進(jìn)步在平時(shí)。
中高考全托360°沖刺———優(yōu)質(zhì)教師助力，中高考全力沖刺。和優(yōu)質(zhì)老師零距離，幫助孩子在有限的寶貴時(shí)間里，調(diào)整應(yīng)試狀態(tài)，狠抓知識(shí)漏洞，達(dá)到最大限度的提分。
什么樣的孩子不建議復(fù)讀
考試發(fā)揮不好，或者沒有考上理想學(xué)校的孩子，還有報(bào)考失誤的孩子，都會(huì)選擇復(fù)讀，一些孩子被不心儀的大學(xué)錄取，就會(huì)不甘心，也會(huì)走上復(fù)讀之路。下面這幾種孩子，不建議復(fù)讀：
第一，自主學(xué)習(xí)能力差的孩子。學(xué)霸型的孩子除了天生的智商高之外，就是對(duì)自己的自控非常強(qiáng)。被動(dòng)的學(xué)習(xí)只是學(xué)個(gè)皮毛，就像你喝了不喜歡的飲料，覺得難喝一個(gè)道理，下次一定就不想喝了。所以如果想復(fù)讀的孩子，一定要把自己管理起來(lái)，拒絕誘惑，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。
第二，基礎(chǔ)太差跟不上的孩子。如果孩子基礎(chǔ)真的太差了，連基本的三角函數(shù)定理和公式都搞不懂，那么就要想想辦法了，考慮自己要不要復(fù)讀。如果想復(fù)讀，建議先從知識(shí)點(diǎn)開始，以點(diǎn)帶題，多練習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)，明白什么題用什么知識(shí)點(diǎn)。至于輔導(dǎo)書推薦統(tǒng)一給回復(fù)，《瘋狂600》就可以，不用再單獨(dú)問我，選福建師范大學(xué)發(fā)貨的版本才行，希望這些能幫助各位同學(xué)更好的學(xué)習(xí)。
第三，不愿意復(fù)讀的孩子。如果孩子不愿意復(fù)讀，而父母又想讓孩子復(fù)讀，在沒有溝通好的情況下，建議不要復(fù)讀，因?yàn)楹⒆有睦锊辉敢猓敲匆簿蛯W(xué)不好。被動(dòng)的學(xué)習(xí)就像是強(qiáng)迫孩子吃不喜歡的東西，往往會(huì)以失敗收?qǐng)觥?
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