學大教育南寧分校

2023年高考全力備戰(zhàn)中

成績好的考生自然是喜大普奔

而成績沒有達到目標院校分數(shù)線的孩子在靜默中

漸漸失去了眉間的神采

我的孩子，未來還有希望嗎？

究竟是考大專，還是復讀呢？

這樣的疑惑和焦慮相信大家都能感同身受

在家長迷茫失措時，不妨思考以下問題：

孩子自己是怎么想的呢？

985？211？普通高校？大專？

重點是，他有沒有不甘心？

如果答案是不甘心

作為家長，就再給他一個證明自己的機會吧

鼓勵孩子從陰霾中走出來

讓他靜下心來，復讀一年

這個暖心的決定，也許能夠改變孩子的一生

看到這里

說明您的心里已經(jīng)有了打算↓↓

學大教育全日制高考復讀班正在招生中

小陽老師：13647813730~

學大教育全日制高考復讀班是學大教育集團旗下，專注于為高三階段的學生提供全日制優(yōu)質升學服務的獨立業(yè)務部門，分別設有江南、五象兩個封閉式集訓營。

下面我們詳細介紹一下學大教育高考復讀班，大家可以更清楚了解：學大教育全日制高考復讀班的辦學實力，究竟體現(xiàn)在哪里？

01.個性化教學與輔導

學大全日制高考復讀班的辦學實力，首先體現(xiàn)在非常細致且全面的個性化教學輔導。

學大全日制高考復讀班延續(xù)了學大教育的個性化教學和輔導特色，開展個性化教育。

個性化首先體現(xiàn)在小班制，高考復讀班每個班的班級人數(shù)不超過25人，可以很好地加強師生之間的深度溝通和教學指導，實現(xiàn)更好的教學效果。

在小班制的基礎上，高考復讀班還實行分層教學，不同層次的學生會有針對性的練習，保證不同層次的學生都會有相應的提升。

以上的這些都是班級層次上的個性化教學，細化到個人層面的個性化教學，學大全日制高考復讀班還會有很多細致全面的做法，高考復讀班會針對每一個同學給出個性化的學習計劃和學習建議。

復讀期間學大教育每個月都會根據(jù)學生的月考情況與每位學生進行面談，與其共同分析這個月的學習情況，學科優(yōu)劣勢等，并針對性地給出學習建議，規(guī)劃學生下個階段學習的方向。通過每個月的跟蹤，學生也就不會學得很迷茫。

02.德育為首，注重思想引導

個性化的教學輔導，不僅僅是體現(xiàn)在學業(yè)成績上，還體現(xiàn)在思想層面上。

學大教育的老師會經(jīng)常找學生溝通，針對學生個人情況做思想工作。復讀的學生經(jīng)過三年的高中學習，其實會形成一種固定的思維學習模式，而復讀期間其實是要在原來的基礎上不斷突破的，進而把短板補上，這可能會是個比較痛苦且壓力大的過程，所以在這個時候，思想上的幫扶就顯得很重要。

此外，學大全日制高考復讀班對學生思想的引導還體現(xiàn)在對德育的重視上。沈校認為，德育搞不好，那成績也很難提高。所以高考復讀班是全員德育的，多方面進行德育教育！例如：

有針對性安排各類型勵志演講，鼓舞斗志，讓學生滿懷激情而自信地迎接高考。

安排專門的心理課程，定期對學生進行心理健康的輔導。

有課程規(guī)劃師不斷幫助學生進行學習規(guī)劃和調(diào)適，讓學生學會學習、學會生活、學會做人，從而實現(xiàn)高考的頂級登攀。

03.學大的老師，集專業(yè)和愛于一體

師資實力當然也是學大全日制高考復讀班辦學實力的體現(xiàn)！此次我們采訪的張同學和盧同學，選擇學大的一個重要原因就是老師。因為對于復讀的學生來說，好的老師太重要了。

學大全日制教師均為專職教師，他們大多來自教育強省的重點學校，具備多年的高考備考經(jīng)驗。在與學大的老師交流下來，我想可以用“集專業(yè)和愛于一體”來形容學大的老師。

教學的專業(yè)能力，我們可以從老師的教學成績中可以看出。例如接受我們采訪的朱老師，有十多年示范性高中語文教學教研的經(jīng)驗，曾多次獲得市賽課獎項，任語文教研組長一職。2022年高考，她教授的班級里，大部分同學的語文成績比自己的第一次高考，提升了15-30分，有個別同學上次高考只考到了70-80多分，今年達到了110分！

李老師同樣也很厲害，他有37年的高中數(shù)學教學經(jīng)歷。所帶的班級今年高考數(shù)學也有很大的提升，班級數(shù)學平均分到了107分，比第一次高考提升了20分。

04.這里的老師，是高考的“擺渡人”

學大老師的愛，體現(xiàn)在老師們對教育理解、對學生的愛上。每位老師都是全心全意地投入到教學中，全方位為學生的備考保駕護航。

朱老師認為，在復讀生備考的過程中，老師充當?shù)氖且粋€擺渡人的角色，她也一直努力成為一位好的“擺渡人”，努力地去把學生們送上岸。

“首先，老師是起到一個信息員的作用，給學生足夠的信息支撐并把握備考的方向。所以老師要在題海里面泛舟，學生才不用刷那么多題。我們會收集廣西以及其他一些省份的?？荚囶}，進行分析提煉，讓我們的學生進行練習。其次，一個好的擺渡人也必須是一個出色的教練，引導并監(jiān)督學生進行科學訓練，高效率備考。此外最重要的，老師還要成為學生的心理咨詢師、人生導師以及好戰(zhàn)友，幫助他們排解壓力，減少內(nèi)耗，樹立人生目標，陪伴他們面對每一次的挑戰(zhàn)。這也就需要我們要細心地去發(fā)現(xiàn)學生的心理情緒的變化，并且要學會傾聽等等，這樣才能給到學生一個光的方向?！敝炖蠋熣f。

05.這里的備考規(guī)劃，細致科學

與細致的個性化教學相對應的，是學大全日制高考復讀班同樣有著細致且科學的備考規(guī)劃！

在學大的全日制中高考復讀班招生簡章上，把對班主任的KPI考核、班主任、政教和宿教的一日工作流程、學生一年的學習計劃、校園的管理制度等等非常詳細地列出來。對于老師每一天的工作流程以及學生每一天的學習目標流程等，學大都進行了清晰的規(guī)劃和設計。并且能把這些規(guī)劃直接呈現(xiàn)給家長們，也可以看出學大復讀班的辦學底氣。

學校進行三清教學模式，日日清、周周清、月月清，老師隨時掌握每位學生的學習情況，及時解決學生存在的問題，減輕學生的負擔，提高學習效率。

此外，考試是學大高考復讀班規(guī)范訓練的重要方式，學大高考復讀班的學生在考試的“質”與“量”上都是處于前列的。例如數(shù)學這個學科，李老師和我們說，學大的復讀生們科學利用午練和晚練的時間，一周可以做到八套試卷，數(shù)量是很多的。并且這些試題會來源于省內(nèi)外知名高中的?？嫉?，學生可以及時了解到考試的動向和趨勢。

06.這里的服務體系，全程一站式

高考不只是埋頭苦學就可以了。真正的中高考包含了:文化課學習+學業(yè)規(guī)劃+動力驅動+考前定位+心理輔導+志愿填報，所以高考是一個宏大的工程，只有制定詳細具體的升學方案，只有踏實走好每一步才能達到最 終的錄取。

對此，學大全日制高考復讀班的每個班配備了咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學業(yè)規(guī)劃師+志愿填報老師，全程一站式為學生提供服務。

此外，還有很多增值服務，例如為全日制學生增設心理普測，家長沙龍，小團體心理課，職業(yè)取向規(guī)劃，中考志愿填報、月度生日會，必記必背進度表、學生成績登頂規(guī)劃等個性化課程。

07.這里的學習環(huán)境，沒有喧囂干擾

參加了今年高考的張同學和盧同學是剛到學大高考復讀班復讀的學生，他們均在高考中失手了，沒有發(fā)揮出自己的真實水平，選擇重振旗鼓，再來一年。

兩位選擇來到學大復讀，很大程度上是被學校的學習氛圍和學習環(huán)境所吸引了！

張同學說：“剛來到學大，第一眼的感覺就很好。這里的學習氛圍跟我之前高三時的學習氛圍一樣，周邊沒有高樓大廈和鬧市，沒有外界干擾，是個適合學習的好地方。而且住宿的環(huán)境很好，住的很舒服?！?/span>

盧同學同樣也是這樣覺得的，她說：“學習環(huán)境很干凈，設施很完備，學習氛圍很好，這樣的環(huán)境很適合我這種靜不下心來學習的人。

教學課室配備多媒體教學系統(tǒng)，為學生營造良好的上課氛圍。并有24小時監(jiān)控，隨時監(jiān)管學生的每一分鐘。宿舍配標準6-8人間，男女分開住宿，集中管理。

學生食堂干凈衛(wèi)生，明確餐標，確保師生餐飲健康，滿足成長需求?！?/span>

哪些高三生適合復讀

有強烈復讀的考生；對于這類學生，自身有很強的復讀欲望，那么自然會有之間的規(guī)劃，有自己的計劃，且不滿足的成績，也有信心經(jīng)過復讀可以考出優(yōu)異的成績，而復讀需要的就是要對自己有信心，有追求，有方法，有規(guī)劃，不然還不如不復讀。若抵觸復讀，那就不要選擇復讀，不想復讀卻選擇復讀，拿肯定是學習不好的，也不會有心思學習的。

復讀壓力大，家長要怎么辦呢？

首先，復讀是一個非常勇敢的決定。做出這個決定已經(jīng)很困難了，父母應該做的是多支持孩子，多和孩子說話 不要給他太大的壓力，因為選擇復讀對他來說已經(jīng)是一個很大的壓力了。復讀是一場孤獨的戰(zhàn)斗，所以父母真的應該更關心它 不要給你的孩子太大的壓力。他已經(jīng)成年了，有些事情他真的可以自己做決定。只要給他堅定的支持 。