南寧學大教育

課程名稱

高考復讀

授課對象

應(yīng)往屆高中考生

課程內(nèi)容

總結(jié)考試內(nèi)容、點拔做題技巧、分析命題規(guī)律、點擊核心考點、考題專項、把握得分要點、拓展解題思路、應(yīng)考心理輔導。

課程優(yōu)勢

全科輔導、全面覆蓋、寒假集訓、熟悉考綱、分層教學、針對輔導。

校內(nèi)設(shè)施

教學樓、住宿樓、超市、食堂等。

一、復讀需要做什么準備

1、正視自己的成績：不管高考成績高還是低，正視自己的成績才是正道，就是正視自己的能力，不找借口，不逃避，從每一張試卷中找出自己的漏洞來改正，以錯補錯，找到自己的錯誤，下次一定不能再犯。

2、減少無用的社交：復讀生比應(yīng)屆畢業(yè)生壓力更大，尤其是曾經(jīng)的朋友和同學，考上了大學，開始輕松享受生活。更容易刺激那些復讀的人，他們不小心跟著復讀是為了逃避壓力，所以這些會影響他們學習任務(wù)的社交活動是可以避免的。

3、“獎懲設(shè)置”要合理：適當?shù)莫剟詈蛻土P自己，可以激發(fā)學習的動力，但要注意好的程度。比如，可以在成績提高的時候給自己一個獎勵，也可以為了提高解題效率而設(shè)置一個獎勵來激勵自己學習。還可以設(shè)置一些懲罰措施。比如，當你因為粗心導致考試不及格時，你可以懲罰自己當天多做一套題來加深印象。

二、注意事項

1、教師：如果選擇回到原來的高三學校，也就是按部就班的再經(jīng)歷一遍高三。同樣的老師，同樣的教材，你的成績很難提高，所以選一個合適的學校，找一個合適的老師很重要，一個合適的老師，可以讓你的學習更加輕松。

2、態(tài)度：學生在復讀的時候，一定要端正自己的態(tài)度，在面對自己不喜歡的科目的時候，也一定要抱著認證細致的態(tài)度，不可以懈怠，一定要打好基礎(chǔ)，在打好基礎(chǔ)的情況下打好基礎(chǔ)后，就可以在新一輪扎根的同時，開始自己的第二輪復習和專項練習。

3、制定目標：在考試之前可以給自己的科目分數(shù)制定一個目標，這個目標是一個自己可以完成，但是又不是那么容易完成的目標，分數(shù)可以細化到各科，才能有所突破。只有強有力的目標引導，才能激發(fā)我們的斗志和潛能。

4、改進學習方法：很多人按照原來的學習方法繼續(xù)復讀，或者跟著老師學，沒有自己的反思和提高，這就是復讀成績提高不多的原因。很多人缺的不是刷題，而是復習次數(shù)不夠，其實復習錯題是關(guān)鍵，花時間去理解自己做過的題目，強化記憶中的概念數(shù)量，你復習的錯誤越多，就越能知道自己的錯誤在哪里，從而提高成績。