南寧戴氏教育

南寧私立學(xué)校高三復(fù)讀費(fèi)用？南寧私立學(xué)校有很多，不同學(xué)校復(fù)讀的費(fèi)用也是不一樣的，甚至部分學(xué)校開設(shè)有不同的班級(jí)，這種收費(fèi)也是不一樣的，但是一般私立學(xué)校的收費(fèi)會(huì)比公辦學(xué)校要貴。

課程名稱

高考復(fù)讀

授課 對(duì)象

應(yīng)往屆高考生（文科生/理科生 ）

課程 模式

一對(duì)一/一對(duì)多

課程 內(nèi)容

情況相近的學(xué)生組合一個(gè)班級(jí) ，指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和 心理輔導(dǎo)。

課程 效果

不斷夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，助力成 績進(jìn)步。

教學(xué) 體系

入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適 合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評(píng)估；課后有系統(tǒng)的答疑 及學(xué)情分析系統(tǒng)。

一、考試中表現(xiàn)不佳的考生：對(duì)于這類學(xué)生來說，考試成績差的原因不是自己什么都不會(huì)，而是因?yàn)闆]有調(diào)整好狀態(tài)，發(fā)生了一些意外。而且他們本身的知識(shí)比較扎實(shí)，平時(shí)成績也很好。所以他們只要調(diào)整好心態(tài)，成績就會(huì)提高，也是一些適合復(fù)讀的考生。
二、復(fù)讀意愿強(qiáng)的考生：對(duì)于這類學(xué)生來說，復(fù)讀欲望很強(qiáng)，自然會(huì)有自己的打算和不滿足的結(jié)果。他們也有信心**復(fù)讀取得優(yōu)異的成績。他們**需要的是對(duì)自己有信心，有追求，有方法，有計(jì)劃，否則還不如不要復(fù)讀，那些不想要復(fù)讀，卻被家里人強(qiáng)迫來復(fù)讀的人，自然是不會(huì)有心思去復(fù)讀的。
三、有潛力的考生：對(duì)于這類學(xué)生來說，他們不是學(xué)不會(huì)就是不愿意學(xué)，高一高二可能不努力學(xué)習(xí)，但只有適合高三才能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，但也有一部分不符合考試成績，想**復(fù)讀提高成績；其實(shí)沒有笨學(xué)生，只有不學(xué)習(xí)的學(xué)生。只要他們學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好。所以，被動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)是非常重要的。