南寧戴氏教育

南寧高考復(fù)讀分?jǐn)?shù)要求？南寧對(duì)于高考分?jǐn)?shù)要求不是很嚴(yán)格，只要你自己想要復(fù)讀，不管考了多少分都可以復(fù)讀，但是大家在復(fù)讀之前，一定要提前了解清楚復(fù)讀學(xué)校的招生條件，因?yàn)椴糠謴?fù)讀學(xué)校對(duì)于招生分?jǐn)?shù)有一定要求。

課程名稱

高考復(fù)讀

授課對(duì)象

應(yīng)往屆高考生（文科生/理科生 ）

課程模式

一對(duì)一/一對(duì)多

課程內(nèi)容

情況相近的學(xué)生組合一個(gè)班級(jí)，指派符合學(xué)生特點(diǎn)的教師授課，并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)安排和心理輔導(dǎo)。

課程效果

不斷夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，助力成績(jī)進(jìn)步。

教學(xué)體系

入學(xué)之初，為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃"；任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審定和效果評(píng)估；課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。

1、別人建議復(fù)讀，自己內(nèi)心是拒絕的：強(qiáng)扭的瓜變。如果你根本不想復(fù)讀，建議你另謀出路。如果你拒絕這樣做，你的成績(jī)不一定會(huì)提高，甚至可能會(huì)下降。不建議復(fù)讀。
2、良好的就業(yè)機(jī)會(huì)：有些考生可以靠?jī)?nèi)部渠道獲得更好的工作，同時(shí)也沒有復(fù)讀的想法。這時(shí)候他們可以選擇不復(fù)讀。雖然本科畢業(yè)學(xué)校對(duì)于剛?cè)肼殘?chǎng)的“小白”來(lái)說(shuō)很重要，但之后看的是個(gè)人能力。如果他個(gè)人能力很強(qiáng)，即使考了大專也有很好的發(fā)展前景。
3、水平無(wú)法提高：如果無(wú)法提升自己的特長(zhǎng)和文化，同時(shí)又有下滑的風(fēng)險(xiǎn)，這種情況不建議復(fù)讀。
4、對(duì)錄取的學(xué)校不滿意：有些同學(xué)覺得自己的錄取結(jié)果不是很理想，想復(fù)讀。這個(gè)時(shí)候，他們就要謹(jǐn)慎了。除非他們確定明年能考上，否則建議不要復(fù)讀。