昆明學(xué)大教育學(xué)校

學(xué)會答題

許多學(xué)生高考之后的估分高于高考實際成績，考生覺得自己答對了，可是閱卷教師沒給分，這是為什么？其實距離就在答題的準(zhǔn)確性上。答題一是學(xué)科言語，二是學(xué)科術(shù)語，三是言語的層次性，四是言語的邏輯性。在高考答題過程中要努力避免用“日子言語”攪擾“學(xué)科言語”，復(fù)讀學(xué)生一定要汲取這些經(jīng)驗。

收拾舊筆記

經(jīng)過上一年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都有許多留下來的資料與筆記，黃華老師主張把它們收拾、分類、裝訂成冊，然后再給自己訂一個時間計劃，在某一段時間內(nèi)，把這些看過的資料，做過的題再重新做一遍，由于在不久前現(xiàn)已看過一遍、做過一遍，許多資料與筆記上還留著自己劃的標(biāo)記，所以，形象一定很深入，這個溫習(xí)進(jìn)程，黃華老師主張在一至兩個月內(nèi)完結(jié)。 把自己的這些高考的“落英”拾起來，收藏在心靈的某一旮旯，一方面，在心理上會感到輕松、親熱，另一方面臨新的一輪備考也會有一番新的理解與知道。

接受不盡如人意的成果

你要信任曩昔的全部其實是某種意義上的冥冥注定，它是被你往日的每一段閱歷，你的環(huán)境布景，你的后天盡力所積累影響，終究讓你走到了你目前的這個節(jié)點。

其他雞湯們都告知你，你們還不行盡力，你們還不行拼——而我不想這樣做。

高考等全部節(jié)點式的事，誠然能夠經(jīng)過后天盡力，讓你可以選擇一條期望值更高，標(biāo)準(zhǔn)差更小的正態(tài)曲線，這是你可以控制的那部分成果。

選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)

要查看校園是否具有教委頒布的《社會辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的校園均為不合法辦學(xué)。[推薦閱覽：高分復(fù)讀須慎重考慮]