復(fù)讀的壞處有哪些
復(fù)讀會面臨特別大的心理壓力,很多學(xué)生無法接受這種心理壓力
面臨高考這樣重大的考試,每個高三學(xué)生都會有極大的心理壓力,復(fù)讀生更是如此。對于復(fù)讀生來說,眼睜睜看著同班同學(xué)現(xiàn)已都考入抱負的大學(xué),自己卻還在原地踏步,內(nèi)心會飽嘗特別大的折磨。如果復(fù)讀了一段時間以后,成果依然不抱負,很容易心態(tài)潰散,導(dǎo)致自己復(fù)讀失敗。
2022年高考復(fù)讀班(20人/班)
-
招生對象
2021年高考生
上課時間
每周40節(jié),45分鐘/節(jié),共計38周。
-
辦班目的
本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實課程標準要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊2022年高考。
-
報名材料
準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
-
師資配備
大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師
大智精準學(xué)業(yè)規(guī)劃優(yōu)勢
-
01
高度定制性
聚焦學(xué)員個體基本情況,綜合診斷分析影響學(xué)員成績提升的所有因素,精準適用。
-
02
高度客觀性
所有條目的設(shè)置均基于學(xué)科核心素養(yǎng),以及各學(xué)科《課程標準》,圈定必考點及備考重難點。
-
03
高度實效性
不僅聚焦考點的學(xué)習(xí),同時培養(yǎng)考生必備的學(xué)習(xí)方法和考試能力,大程度降低考生非智力因素失分的概率。
不適合復(fù)讀的學(xué)生
成果偏低,高中沒有認真學(xué)習(xí),性情敷衍,做事虛頭巴腦的同學(xué)。強烈建議不要復(fù)讀。小編接觸過許多這樣的同學(xué),教師給他講常識,他說我都懂,你不要給我講這些。教師給他講辦法,他說這些辦法太難了。教師給他講標題,他說公式不知道。
獨具特色的MMA課堂模式
課程改革呼喚課堂模式的轉(zhuǎn)型。在長期的教學(xué)實踐中,大智探索出了適合新時期學(xué)生發(fā)展的MMA課堂模式。
以統(tǒng)一思想、凈化心靈為前提,最終實現(xiàn)傳授技能的目的,培育了學(xué)生興趣動力,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
-
01
MIND
強調(diào)目標管理解決學(xué)生想學(xué)、想思的問題
-
02
MENTALITY
強調(diào)心態(tài)管理解決持續(xù) 想學(xué)、持續(xù)想思的問題
-
03
ABILITY
強調(diào)素養(yǎng)與能力管理解決知識 功能化、知識素養(yǎng)化的問題
課程特點
-
強調(diào)育人目標的整體性與階段性統(tǒng)一
-
強調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)與學(xué)科特長培養(yǎng)統(tǒng)一
-
強調(diào)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型
-
強調(diào)家庭教育的轉(zhuǎn)型
復(fù)讀如何調(diào)整心態(tài)
每天進行自我鼓勵
每天晚上睡覺前,對自己說:“我這一天過得很充實,我又收成了很多,前進了很多,我每天都在前進,我真的挺了不得的……”重復(fù)說幾遍,你會帶著自信、滿足和愉悅的心情進入夢鄉(xiāng);早晨起床時,你也能夠自己說:“新的一天又要開始了,通過休整我容光煥發(fā),信心百倍,相信今日我會收成更多!加油!”有效放松身心的辦法包括:聽音樂、做深呼吸(腹式呼吸)、運動、唱歌、談天、沐浴等。
大智課程標準
濟南大智教育
高中生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)
心態(tài)方面
自信,對自己要有決心,多進行積極的自我暗示,高三階段考試眾多,千萬不要因一次沒考好就灰心喪氣,也不能因一次成績優(yōu)秀就驕傲自滿,現(xiàn)階段你一切的成績都不是高考成績。保持杰出心態(tài),不以物喜不以己悲。一起也不要為生活瑣事煩心,大方,豁達一點。