復讀的壞處有哪些
復讀會面臨特別大的心理壓力，很多學生無法接受這種心理壓力
面臨高考這樣重大的考試，每個高三學生都會有極大的心理壓力，復讀生更是如此。對于復讀生來說，眼睜睜看著同班同學現(xiàn)已都考入抱負的大學，自己卻還在原地踏步，內(nèi)心會飽嘗特別大的折磨。如果復讀了一段時間以后，成果依然不抱負，很容易心態(tài)潰散，導致自己復讀失敗。
2022年高考復讀班（20人/班）
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招生對象
2021年高考生
上課時間
每周40節(jié)，45分鐘/節(jié)，共計38周。
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辦班目的
本班根本目的在于根據(jù)高考復讀生的實際特點，幫助考生樹立備考信心，全面落實課程標準要求，精確把握復習方向，理清學習思路，夯實學科基礎(chǔ)，成功沖擊2022年高考。
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報名材料
準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復印件
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師資配備
大智學科導師發(fā)展研究院導師
2021年高考復讀1對1精準學業(yè)規(guī)劃
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01
Plan
學習顧問結(jié)合學生測評結(jié)果、升學意向、學習成績、優(yōu)勢特長等多維度情況制定個性化升學規(guī)劃方案。
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02
Do
借助《新高考·大夢想·智導航》學習顧問幫助學生明確復讀重要的備考節(jié)點以及要完成的重點事項。
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03
Act
幫助學生和家長根據(jù)每階段的備考節(jié)點制定學業(yè)規(guī)劃，落地實施并且進行過程管控。
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04
Check
專屬教學顧問及學科導師跟蹤學生每階段備考情況和學習成績，優(yōu)化調(diào)整學習方案，且對答題標準、志愿填報等方面予以指導。
不適合復讀的學生
沒有自律的學生，或許自律比較差的學生，高考復讀，其實關(guān)于學生來說，許多時候在于自身，是否樂意用心學習，是否能全心全意，是否能做好自律，每天完結(jié)自己的規(guī)劃和組織，若不能，這些不好的習氣就會成為高考復讀的攔路虎，那么真正復讀的意義又在哪呢？指望老師約束自己，那有這么能提升成績呢？有這么能完結(jié)好自己的目標呢？因而這些學生也是不適合復讀的
獨具特色的MMA課堂模式
課程改革呼喚課堂模式的轉(zhuǎn)型。在長期的教學實踐中，大智探索出了適合新時期學生發(fā)展的MMA課堂模式。
以統(tǒng)一思想、凈化心靈為前提,最終實現(xiàn)傳授技能的目的，培育了學生興趣動力，激發(fā)了學生的學習動力。
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01
MIND
強調(diào)目標管理解決學生想學、想思的問題
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02
MENTALITY
強調(diào)心態(tài)管理解決持續(xù) 想學、持續(xù)想思的問題
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03
ABILITY
強調(diào)素養(yǎng)與能力管理解決知識 功能化、知識素養(yǎng)化的問題
課程特點
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強調(diào)育人目標的整體性與階段性統(tǒng)一
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強調(diào)學科核心素養(yǎng)與學科特長培養(yǎng)統(tǒng)一
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強調(diào)學習方式的轉(zhuǎn)型
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強調(diào)家庭教育的轉(zhuǎn)型
孩子高考失利家長要怎么做
千萬別將自己孩子和誰家優(yōu)異孩子對比。許多爸爸媽媽一旦自己的孩子沒考好，看到自己鄰居或親戚家孩子考的很好就妒忌。會抱怨孩子：“你怎樣不給我爭氣，你看誰誰家孩子考了多少分，你怎樣考的這么差?！卑职謰寢屩v這種話讓孩子特別的惡感。你試想要是孩子和你說：“爸爸，你怎樣就不爭氣。你看誰誰的爸爸都開寶馬上班，你每天上班還騎個破自行車?！蹦愀邢肴绾?？
大智課程標準
濟南大智教育
高考生學習誤區(qū)
遇見錯題挑選重復抄。往年也有不少學生遇到錯題的態(tài)度并不正確，很多學生并沒有把錯題當回事，不去研討過錯的原因，有的學生還挑選的是重復抄兩遍來躺過這題。等到了下次出現(xiàn)了相似的題目，發(fā)現(xiàn)和你抄的不一樣，這個時候你又直接懵了，結(jié)果可想而知又是錯。動一題腦子，比你抄20遍都更好。
個試聽名額
