山東師范大學(xué)育才學(xué)校

要調(diào)整溫習(xí)狀況，學(xué)會(huì)靜心

這一點(diǎn)是首戰(zhàn)之地的，許多高考失利的考生在得知自己成果之后，有的心態(tài)潰散，在家里連續(xù)睡了一個(gè)禮拜；有的是奮起直追，開端沒日沒夜不睡覺的溫習(xí)還有的干脆破罐子破摔，出去打游戲，或許旅行，或許干其他的事情。無論是你處于哪一種狀況，塔主認(rèn)為，這樣的狀況是備考的大忌，不只不利于你成果的提高，反而會(huì)影響到你全局的規(guī)劃。因?yàn)樗髟偃龔?qiáng)調(diào)，高考溫習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，要求在復(fù)讀的一年里，必須心要靜，不能亂！

看發(fā)揮 有的考生平時(shí)成績(jī)還過得去，但因?yàn)榭紙?chǎng)沒發(fā)揮好或犯了一些初級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利。如考試時(shí)身體不適，因患病影響水平發(fā)揮；心思焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試反常；粗枝大葉，涂錯(cuò)了卡，漏做題，時(shí)間分配不妥或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。此類考生可考慮復(fù)讀一年。

做好高考失利的全體剖析

很多考生在出成績(jī)后并沒有經(jīng)過仔細(xì)的全盤的剖析自己失利的原因，籠而統(tǒng)之的以為，自己是因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好，或許自己理綜沒考好，只需復(fù)讀期間在數(shù)學(xué)或許理綜上著重溫習(xí)，就能在明年高考時(shí)考出好成績(jī)。其實(shí)這樣的簡(jiǎn)略剖析對(duì)你第二年成績(jī)的進(jìn)步?jīng)]有任何好處。因?yàn)槿魏我粋€(gè)高考失利的學(xué)生，絕對(duì)不能簡(jiǎn)略地歸因于某一科沒有考好。必定要從一切科目的悉數(shù)知識(shí)點(diǎn)，自己對(duì)每個(gè)點(diǎn)溫習(xí)的透徹和熟練程度進(jìn)行全體剖析。

了解這個(gè)時(shí)分的孩子

對(duì)于孩子來說，高考是他們迄今為止短短十幾年的人生中，遇到的第一件人生大事。

考試前的緊張，考完后等待成果的焦慮和忐忑，考試失利成果下來今后的愧疚、難過和自責(zé)，孩子只會(huì)比家長(zhǎng)更甚。

不管家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)分會(huì)不會(huì)責(zé)怪孩子，孩子自己給自己的負(fù)擔(dān)就現(xiàn)已很沉重了。

在孩子高考之前，家長(zhǎng)為了不影響孩子都盡可能平心靜氣，就算對(duì)孩子氣憤和不滿也憋住了不發(fā)脾氣。