集訓(xùn)高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校， 惠越大
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課程介紹
前路漫漫，你不孤單。在這里，我們會(huì)與你并肩作戰(zhàn)，跟班老師會(huì)在教室陪你、監(jiān)督你、鼓勵(lì)你，直到你當(dāng)天任務(wù)完成為止。不想浪費(fèi)一年的青春和汗水，就來加入我們吧，呼和浩特是家長(zhǎng)明智的選擇，專注中高復(fù)讀，封閉式管理。
適合復(fù)讀的六類考生
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1、高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)分差大的考生
學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他經(jīng)過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大，就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
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2、臨場(chǎng)發(fā)揮失利的考生
有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò)，但因?yàn)榭紙?chǎng)沒發(fā)揮好或犯了此低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利， 不甘心讀高職?？苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院?？煽紤]復(fù)讀。
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3、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時(shí)已晚的考生
一般這類學(xué)生比較有潛力，這次高考成績(jī)雖然不太好，但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會(huì)很明顯。
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4、有一定心理承受能力的考生
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年?？忌男睦硭刭|(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出，成功自然不會(huì)眷顧。
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5、填報(bào)志愿失誤的考生
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù)，卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果卻與自己的志向差距太大，比如根本就不打算學(xué)醫(yī)，卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。
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6、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/strong>
有的考生偏科，有一科很差，嚴(yán)重拖后腿，只有復(fù)讀，重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ)，眼高手低。把精力放在解難題上，策略上犯錯(cuò)，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下，只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整，就會(huì)事半功信，取得好成績(jī)。
復(fù)讀怎么規(guī)劃自己
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是導(dǎo)致高考失敗的重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量，必須及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異，而不是千篇一律。在學(xué)習(xí)中，也有時(shí)間分配的問題。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的工作和休息情況制定合理的計(jì)劃。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)取得較高的學(xué)習(xí)效率，有四個(gè)途徑：學(xué)習(xí)的緊迫感；要善于檢查學(xué)習(xí)效率，及時(shí)調(diào)整；要善于“抓住”每個(gè)時(shí)期影響學(xué)習(xí)的主要原因；在學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該不斷改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方法。
高考復(fù)讀班管理勢(shì)
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1、思想教育
學(xué)校擁有成熟完整的思想教育體系，解決學(xué)生思想問題。
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2、行為規(guī)范
安排專門的監(jiān)督檢查，確每天各時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位。
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3、習(xí)慣培養(yǎng)
人學(xué)后三個(gè)月，狠抓習(xí)慣塑造，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為駕護(hù)航。
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4、教學(xué)監(jiān)督
每天分配適量學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)天檢查。 例如一類高考熱點(diǎn)問題的解法， 完不成不休息!讓每一天的進(jìn)步都顯而易見。專題任務(wù)每周一查，教學(xué)目標(biāo)每月一查，將結(jié)果納人班主任考核，與獎(jiǎng)金掛鉤。表現(xiàn)好的同學(xué)，給予實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。
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5、心理健康教育
按照管理體系要求循序漸進(jìn)，每周、每月都有相應(yīng)的安排。
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6、人際交往與法制教育
引導(dǎo)學(xué)生建立積極、樂觀、正確的人際交往模式，安排與課程同步推進(jìn)的法制教育。
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7、安全障體系
封閉式全寄宿制管理，建立了嚴(yán)格的進(jìn)出校門制度及流程，請(qǐng)假制度，家校聯(lián)動(dòng)溝通機(jī)制等。
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8、個(gè)性化障
針對(duì)學(xué)生的不同需求設(shè)立不同的目標(biāo)，制定專門的計(jì)劃。例如針對(duì)問題學(xué)生及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化處理系統(tǒng)。特色晚輔導(dǎo)，各班按分層次教學(xué)。
怎么選擇高考復(fù)讀學(xué)校
先要考慮學(xué)校師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性？因?yàn)橹挥薪逃拍芘囵B(yǎng)出的學(xué)生，所以在教師隊(duì)伍穩(wěn)定的情況下，學(xué)生更好容易適應(yīng)教師的學(xué)習(xí)模式。管理模式如何？如果對(duì)學(xué)生的管理不嚴(yán)格，你是否期望學(xué)生在玩手機(jī)、混時(shí)間的同時(shí)提高成績(jī)？如果是的話，這也是一個(gè)天才的水平。
集訓(xùn)封閉營(yíng)
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Step.1：辦學(xué)勢(shì)
以互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)集團(tuán)作為辦學(xué)主體、全國(guó)200余所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心、近干人支持的教研團(tuán)隊(duì)、長(zhǎng)辦學(xué)、教育教學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)教師考核
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Step.2
一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。一批好老師，可以培育一群好學(xué)生。一所好學(xué)校，可以改變孩子的一生。
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Step.3：教育模式
生涯導(dǎo)師+專業(yè)教師+分層教學(xué)+智慧課堂+專業(yè)班主任+封閉準(zhǔn)軍事化管理。
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Step.4：招生對(duì)象
，，高二，高，上課地點(diǎn)：呼和浩特集訓(xùn)培訓(xùn)基地
高三復(fù)讀前需要了解哪些內(nèi)容？
在參加高三復(fù)讀前，學(xué)員自己一定要先找出自己高考失敗的原因，不管是當(dāng)時(shí)考試的心態(tài)問題導(dǎo)致沒有發(fā)揮好還是高三這一年自己沒有努力學(xué)習(xí)，不管是哪個(gè)原因，既然想要重新參加高考，那么大家就需要下定決心，并且做好心理準(zhǔn)備。因?yàn)閺?fù)讀生要比應(yīng)屆生在心態(tài)上要差一些，所以必須要證復(fù)讀之后能夠及時(shí)調(diào)整好心態(tài)才行。
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成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，集團(tuán)有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了，，高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo)，有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
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學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測(cè)試
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線下一對(duì)一試聽課
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學(xué)生心理咨詢疏導(dǎo)
3
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制定一對(duì)一計(jì)劃
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系列輔導(dǎo)資料
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政策/解析講座
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家長(zhǎng)關(guān)心的問題
1學(xué)校都有什么類型 ？
答： 學(xué)校是專門的文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，只做文化的補(bǔ)習(xí)，但分為應(yīng)屆生文化課、復(fù)習(xí)生文化課、藝考生文化課、寒暑假文化課營(yíng)，同時(shí)為了學(xué)生成績(jī)的提升還會(huì)開設(shè)專門的一對(duì)一培補(bǔ)差課程和節(jié)假日精雕細(xì)課的網(wǎng)絡(luò)課程。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的情況,選擇適合的類型。
2你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?
答： 我們采用小班制教學(xué)精品班35人、VIP班25人，每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任，精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù)，老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。
3你們是如何 進(jìn)行分班？
答：我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式，所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一的 模擬考試，然后根據(jù)個(gè)人成績(jī)進(jìn)行分班。然后每月月考后，根據(jù)具體考試成績(jī)進(jìn) 行滾動(dòng)，確每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。
4你們學(xué)校的住 宿環(huán)境和伙食怎 么樣？
答：我校的宿舍環(huán)境美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇，宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面，一日四餐，飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換，色香味俱全,衛(wèi)生條件很好，教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)?！敝雷u(yù)。
呼和浩特高考復(fù)讀
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