集訓(xùn)高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校, 惠越大
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前路漫漫,你不孤單。在這里,我們會與你并肩作戰(zhàn),跟班老師會在教室陪你、監(jiān)督你、鼓勵(lì)你,直到你當(dāng)天任務(wù)完成為止。不想浪費(fèi)一年的青春和汗水,就來加入我們吧,呼和浩特是家長明智的選擇,專注中高復(fù)讀,封閉式管理。
適合復(fù)讀的六類考生
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1、高考成績與平時(shí)成績分差大的考生
學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他經(jīng)過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
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2、臨場發(fā)揮失利的考生
有的學(xué)生平時(shí)成績還算不錯(cuò),但因?yàn)榭紙鰶]發(fā)揮好或犯了此低級錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職??苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院??煽紤]復(fù)讀。
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3、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時(shí)已晚的考生
一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會很明顯。
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4、有一定心理承受能力的考生
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年。考生的心理素質(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會眷顧。
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5、填報(bào)志愿失誤的考生
有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。
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6、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/strong>
有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會事半功信,取得好成績。
復(fù)讀怎么規(guī)劃自己
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是導(dǎo)致高考失敗的重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量,必須及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法應(yīng)該因人而異,而不是千篇一律。在學(xué)習(xí)中,也有時(shí)間分配的問題。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的工作和休息情況制定合理的計(jì)劃。在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要在有限的時(shí)間內(nèi)取得較高的學(xué)習(xí)效率,有四個(gè)途徑:學(xué)習(xí)的緊迫感;要善于檢查學(xué)習(xí)效率,及時(shí)調(diào)整;要善于“抓住”每個(gè)時(shí)期影響學(xué)習(xí)的主要原因;在學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該不斷改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)方法。
高考復(fù)讀班管理勢
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1、思想教育
學(xué)校擁有成熟完整的思想教育體系,解決學(xué)生思想問題。
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2、行為規(guī)范
安排專門的監(jiān)督檢查,確每天各時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位。
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3、習(xí)慣培養(yǎng)
人學(xué)后三個(gè)月,狠抓習(xí)慣塑造,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為駕護(hù)航。
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4、教學(xué)監(jiān)督
每天分配適量學(xué)習(xí)任務(wù),當(dāng)天檢查。 例如一類高考熱點(diǎn)問題的解法, 完不成不休息!讓每一天的進(jìn)步都顯而易見。專題任務(wù)每周一查,教學(xué)目標(biāo)每月一查,將結(jié)果納人班主任考核,與獎(jiǎng)金掛鉤。表現(xiàn)好的同學(xué),給予實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。
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5、心理健康教育
按照管理體系要求循序漸進(jìn),每周、每月都有相應(yīng)的安排。
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6、人際交往與法制教育
引導(dǎo)學(xué)生建立積極、樂觀、正確的人際交往模式,安排與課程同步推進(jìn)的法制教育。
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7、安全障體系
封閉式全寄宿制管理,建立了嚴(yán)格的進(jìn)出校門制度及流程,請假制度,家校聯(lián)動(dòng)溝通機(jī)制等。
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8、個(gè)性化障
針對學(xué)生的不同需求設(shè)立不同的目標(biāo),制定專門的計(jì)劃。例如針對問題學(xué)生及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化處理系統(tǒng)。特色晚輔導(dǎo),各班按分層次教學(xué)。
怎么選擇高考復(fù)讀學(xué)校
先要考慮學(xué)校師資隊(duì)伍的穩(wěn)定性?因?yàn)橹挥薪逃拍芘囵B(yǎng)出的學(xué)生,所以在教師隊(duì)伍穩(wěn)定的情況下,學(xué)生更好容易適應(yīng)教師的學(xué)習(xí)模式。管理模式如何?如果對學(xué)生的管理不嚴(yán)格,你是否期望學(xué)生在玩手機(jī)、混時(shí)間的同時(shí)提高成績?如果是的話,這也是一個(gè)天才的水平。
集訓(xùn)封閉營
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Step.1:辦學(xué)勢
以互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè)集團(tuán)作為辦學(xué)主體、全國200余所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心、近干人支持的教研團(tuán)隊(duì)、長辦學(xué)、教育教學(xué),高標(biāo)準(zhǔn)教師考核
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Step.2
一個(gè)好校長,就是一所好學(xué)校。一批好老師,可以培育一群好學(xué)生。一所好學(xué)校,可以改變孩子的一生。
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Step.3:教育模式
生涯導(dǎo)師+專業(yè)教師+分層教學(xué)+智慧課堂+專業(yè)班主任+封閉準(zhǔn)軍事化管理。
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Step.4:招生對象
,,高二,高,上課地點(diǎn):呼和浩特集訓(xùn)培訓(xùn)基地
高三復(fù)讀前需要了解哪些內(nèi)容?
在參加高三復(fù)讀前,學(xué)員自己一定要先找出自己高考失敗的原因,不管是當(dāng)時(shí)考試的心態(tài)問題導(dǎo)致沒有發(fā)揮好還是高三這一年自己沒有努力學(xué)習(xí),不管是哪個(gè)原因,既然想要重新參加高考,那么大家就需要下定決心,并且做好心理準(zhǔn)備。因?yàn)閺?fù)讀生要比應(yīng)屆生在心態(tài)上要差一些,所以必須要證復(fù)讀之后能夠及時(shí)調(diào)整好心態(tài)才行。

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成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了,,高中各年級各階段的課程輔導(dǎo),有一對一、小班輔導(dǎo)、高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

現(xiàn)在預(yù)約試聽課程,還可享六大好禮

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學(xué)業(yè)水平系統(tǒng)測試
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線下一對一試聽課
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學(xué)生心理咨詢疏導(dǎo)
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制定一對一計(jì)劃
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系列輔導(dǎo)資料
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政策/解析講座
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家長關(guān)心的問題
體驗(yàn)課預(yù)約試聽
倒計(jì)時(shí)
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