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福州學(xué)大教育

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福州高考復(fù)讀學(xué)校哪家排名較好

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課程介紹

2023年福州學(xué)大教育高考復(fù)讀班簡(jiǎn)介,福州學(xué)大高考復(fù)讀班價(jià)格貴不貴?近期各地的高考志愿錄取時(shí)間都已經(jīng)公布,現(xiàn)在已經(jīng)有同學(xué)能查到自己是否被錄取,那么有人被錄取,自然也會(huì)有人落榜,這些都屬于正常范疇。高考對(duì)于高中階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。那么現(xiàn)在7月已經(jīng)過(guò)去一半,不少要進(jìn)行復(fù)讀的學(xué)生已經(jīng)在開(kāi)始咨詢(xún)復(fù)讀學(xué)校了,下面小編就為大家介紹一下學(xué)大高考復(fù)讀班,來(lái)了解一下吧!


福州高考復(fù)讀學(xué)校哪家好


2023年福州學(xué)大教育高考復(fù)讀班簡(jiǎn)介

福州學(xué)大教育高考復(fù)讀班特色【三師授課+專(zhuān)職助教+個(gè)性化老師】三師一體,無(wú)縫銜接。比傳統(tǒng)填鴨式教育更具效果;軍事化封閉式教學(xué),向時(shí)間管理要成績(jī);沖刺關(guān)鍵階段,外援高考團(tuán)點(diǎn)題,提前鎖定高考目標(biāo),應(yīng)考;獨(dú)特配備勵(lì)志老師,全程激發(fā)斗志,分享成才學(xué)員經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)員斗志昂揚(yáng)決勝高考。

學(xué)大的中高考學(xué)校建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含初 三 應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)三個(gè)項(xiàng)目。學(xué)校的輔導(dǎo)老師擁有十余年中高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)大特有的個(gè)性化課程服務(wù),助力眾多學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校,獲得社會(huì)各界的贊譽(yù),形成良好的口碑和社會(huì)影響。


學(xué)大教育四大優(yōu)勢(shì)

①95%+考綱覆蓋率,熟政策、懂命題、攻克重難點(diǎn)知識(shí)

②智慧課堂科技教學(xué),大數(shù)據(jù)教學(xué)輔助傳統(tǒng)模式

③專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課,不同于行業(yè)其他學(xué)校教師兼職

④20-40人小班授課,人數(shù)少,管理比較精細(xì)化


福州學(xué)大高考復(fù)讀班價(jià)格貴不貴

高考復(fù)讀班收費(fèi)情況并沒(méi)有一個(gè)明確的定價(jià),一般一節(jié)課在一百到三百之間吧,很多因素都會(huì)影響高中補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。一般主要因素就是教師資歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生選擇高中補(bǔ)習(xí)班,選擇不同的教師輔導(dǎo)價(jià)格會(huì)有很大的不同。收取費(fèi)用和老師的水平一定是成正比的。

報(bào)名須知

  • 開(kāi)課時(shí)間

    復(fù)讀生7月起 藝考生每年12月起

    結(jié)課時(shí)間

    次年5月31日

  • 傳統(tǒng)課程

    全科知識(shí)點(diǎn)講解 學(xué)業(yè)規(guī)劃

    開(kāi)設(shè)班型

    理科班8個(gè)、文科班3個(gè)【35-40人】

    藝術(shù)類(lèi)文化課開(kāi)班2個(gè)【30-35人】

  • 特色課程

    心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課、志愿填報(bào)

課程安排

  • 福州高考復(fù)讀學(xué)校哪家排名較好

    語(yǔ)文

    消除學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的畏懼情緒,以興趣為導(dǎo)向,為一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)古詩(shī)文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ);辨析現(xiàn)代文閱讀小說(shuō)和散文的區(qū)別;指導(dǎo)材料作文審題,準(zhǔn)確立意

  • 福州高考復(fù)讀學(xué)校哪家排名較好

    數(shù)學(xué)

    強(qiáng)化化簡(jiǎn)計(jì)算能力,提升代數(shù)運(yùn)算能力,并掌握各類(lèi)不等式的解法,為其他章節(jié)的復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  • 福州高考復(fù)讀學(xué)校哪家排名較好

    英語(yǔ)

    通 過(guò)對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法(詞性知識(shí))的講授,能讓學(xué)生建立對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法體系的基本認(rèn)知,同時(shí)暑補(bǔ)階段也可以做為一輪復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備階段,讓學(xué)生熟悉高三階段的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。

  • 福州高考復(fù)讀學(xué)校哪家排名較好

    物理

    熟練掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律;能利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)解決追及相遇問(wèn)題;能處理x-t、v- t圖像問(wèn)題;熟練掌握受力分析的方法。

  • 福州高考復(fù)讀學(xué)校哪家排名較好

    生物

    掌握光合作用和呼吸作用的過(guò)程,引起學(xué)生對(duì)生物學(xué)科的興趣;學(xué)會(huì)分析細(xì)胞代謝類(lèi)習(xí)題中的相關(guān)過(guò)程圖、曲線(xiàn)圖、裝置圖及綜合理解和應(yīng)用;為高考生物的必 考題打好基礎(chǔ)。

  • 化學(xué)

    此部分內(nèi)容為必修一的內(nèi)容 ,讓學(xué)生對(duì)基本化學(xué)理論有所回顧,熟練掌握基本化學(xué)原理,對(duì)后期的一輪復(fù)習(xí)做好知識(shí)鋪墊。

  • 政治

    1.初步了解高中政治高考的題型。了解高考題型難度;2.初步掌握高考必 考的四本書(shū)的知識(shí)框架構(gòu)成及難點(diǎn)重點(diǎn)分布及四本必修在高考中所占比重

  • 歷史

    1.使學(xué)生通 過(guò)學(xué)習(xí)掌握基本知識(shí)和通 過(guò)材料分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本技能;2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重“情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成”;3.提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

  • 地理

    1.理解考綱要求地理基礎(chǔ)性知識(shí);2.認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)性高考真題、模擬題

高考復(fù)讀生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意哪些?

努力學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)沒(méi)有訣竅或捷徑,你不能在考試中猜測(cè)和下注。學(xué)習(xí)需要誠(chéng)實(shí)的態(tài)度 以及刻苦學(xué)習(xí)的本 質(zhì) 精神是很重要的,這意味著再次品嘗苦味。許多學(xué)生的糟糕成績(jī)只是兩件事:不正確的方法和缺乏努力學(xué)習(xí)的 精神不到位,從某種意義上說(shuō),選擇復(fù)讀就是選擇吃苦,誰(shuí)能吃苦,就會(huì)取得好成績(jī)。 合作學(xué)習(xí)非常重要,它是一種學(xué)習(xí)氛圍 。 如果有任何問(wèn)題,每個(gè)人都會(huì)討論,一起研究,互相提問(wèn),互相討論, 一旦在復(fù)讀生的課堂上形成了合作學(xué)習(xí)的氛圍,就形成 整體向上的氛圍。

教學(xué)管理

  • 分層滾動(dòng)教學(xué)

    手機(jī)沒(méi)收,打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境

  • 堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤

    考勤表、筆記糾錯(cuò)檢查表、各科作業(yè)檢查表、

    早讀任務(wù)表、班主任工作日志

辦學(xué)特色

  • 統(tǒng)一管理全封閉管理,個(gè)性化教育

  • 雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控

  • 三清教學(xué)日日清、周周清、月月清

  • 四維服務(wù)課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)

  • 五大師訓(xùn)課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)

  • 六科支撐雙向細(xì)目比對(duì)、課程小分規(guī)劃

  • 七無(wú)校園無(wú)煙、無(wú)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾、無(wú)隱患、無(wú)顧慮、無(wú)霸凌

  • 八大定位八次評(píng)估,多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)

  • 九方安心合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、無(wú)擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋

  • 家?;ネ?/strong>家校實(shí)時(shí)互動(dòng),掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)

哪些同學(xué)適合復(fù)讀?

成績(jī)一般,你希望經(jīng)過(guò)復(fù)讀被一所可靠的大學(xué)錄取。合理看待自己的成績(jī),分析每個(gè)科目的改進(jìn)空間,并結(jié)合 對(duì)你的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估,并在這個(gè)過(guò)程中盡量做到客觀,聽(tīng)取家長(zhǎng)、同學(xué)和老師的建議。奇跡經(jīng)常發(fā)生在類(lèi)似的情況下 的同學(xué)里。復(fù)讀并不能保 證你是一個(gè)奇跡,但也不能斷定你不是一個(gè)奇跡。

福州高考復(fù)讀班 好老師=好成績(jī)

  • 層層篩選

    從投遞簡(jiǎn)歷、參加專(zhuān)業(yè)知識(shí)及授課技巧面試,到參與首輪試講及統(tǒng)一培訓(xùn),最后通過(guò)培訓(xùn)考核等等一系列篩選都非常嚴(yán)格,嚴(yán)把教師質(zhì)量關(guān)。

  • 精細(xì)培養(yǎng)

    學(xué)大擁有“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng) 體系,不斷督促教師提高教學(xué)水平、激發(fā) 自身潛能,始終“以學(xué)生為中心、以教學(xué) 為己任”。

  • 實(shí)力雄厚

    目前,學(xué)大擁有1萬(wàn)+實(shí)力師資,均通過(guò) 教師資質(zhì)認(rèn)證,且有多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn), 輔導(dǎo)過(guò)100萬(wàn)+學(xué)生,經(jīng)得起檢驗(yàn)。

精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  • 三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個(gè)維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度;高級(jí)教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度

  • 四結(jié)合

    學(xué)大實(shí)行總部、分部+線(xiàn)上線(xiàn)下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。


師資介紹

學(xué)歷專(zhuān)業(yè)匹配,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),教師資格認(rèn)證,定期學(xué)習(xí)培養(yǎng),高補(bǔ)帶班經(jīng)驗(yàn),層層嚴(yán)格篩選

  • 王薇

    高中數(shù)學(xué)

    教師證編號(hào):20046180130000650

  • 王寧

    高中語(yǔ)文

    教師證編號(hào):20096140041001401

  • 郭順利

    高中英語(yǔ)

    教師證編號(hào):20086120041002134

  • 耿劉峰

    高中物理

    教師證編號(hào):20134116641003231


復(fù)讀壓力大,家長(zhǎng)要怎么辦呢?

高三復(fù)讀生的壓力很大一部分來(lái)自于他們的父母,所以父母應(yīng)該首先調(diào)整他們的心態(tài)。據(jù)報(bào)道,目前 復(fù)讀生在心理健康方面表現(xiàn)出消極的不良傾向,如缺乏信心、緊張、焦慮和人際關(guān)系冷漠。作為家長(zhǎng) 我們需要的不是在知識(shí)方面指導(dǎo)學(xué)生,而是關(guān)注他們的心理問(wèn)題,幫助他們緩解壓力,調(diào)整他們的心態(tài)。

學(xué)校概括


  • "學(xué)大教育"專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國(guó)較大規(guī)模的教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛(ài)的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。作為輔導(dǎo)教育的倡者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實(shí)施了1個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行1對(duì)1的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。學(xué)大主要以中學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、高中輔導(dǎo)班為特色,培養(yǎng)出色的學(xué)生。


    學(xué)大教育成立于2001年,一直專(zhuān)注個(gè)性化教學(xué)。學(xué)大教育對(duì)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控,在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度,全身心投入到復(fù)習(xí)中。


舒適環(huán)境

  • 學(xué)大教育高考復(fù)讀

    全日制封閉式管理

    定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

    來(lái)學(xué)大,考理想學(xué)校

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福州高考復(fù)讀

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