福州學大教育

★ 課程名稱

福州學大高考復讀課程

★ 授課對象

  全日制全封閉寄宿制高三復讀生、大學回流生、藝術生體育生文化課等。

★ 課程內容

學大教育高考復讀班擁有全新的教學和管理理念，組建獨立而精干的管理團隊，嚴格管理、精準輔導、科學規(guī)劃、高效備考、提高成績

★ 課程服務

  全封閉教學管理，軍事化一切從嚴

 作息嚴： 統(tǒng)一時間作息

 校區(qū)嚴： 進出校門嚴格把關，有證出入
 學習嚴： 作業(yè)“自律”管理，專注復習
 管理嚴： 電子產品統(tǒng)一上交，杜絕誘惑

高考復讀有哪些利與弊？一起來看看吧！

利：

1、復習時間更多，便于查漏補缺。

學生可以根據多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃，集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用。

2、面對高考心態(tài)更好。

對于復讀生而言，他們已經經歷了一次高考，在再次面臨高考的時候可能心態(tài)會更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應屆畢業(yè)生小很多。

3、有新的機會報考自己理想的大學和專業(yè)。

在復讀之后，考生可以再次參加高考，重新獲得錄取通知書的競爭資格，圓夢大學和專業(yè)。

弊：

1、成績可能下降。

每年高考的難度都不一樣，各院校的錄取分數線也有差別。如果考生復讀的時候沒有合理安排自己的時間，根據自身情況做好復習規(guī)劃，那么復讀一年，結果可能是成績不如上一次考試的時候。

2、多花費一年的時間。

很多同學都想趕快畢業(yè)上大學，然后盡快參加工作。如果選擇復讀，之后的各種目標計劃，譬如工作，或者考研深造，都會晚上一年。

3、承受更大的壓力。

復讀生在學校復讀會很累。不僅有身體感官的累，還會承受比應屆生更大的心理壓力。這種壓力可能是來源于學業(yè)、來源于自己的夢想，甚至是來源于身旁的人對于復讀生的種種看法。

第.一，調整自己的心理狀態(tài)，增強自己的自信。

復讀生雖然有高考一次的經歷，但也有再考一次的心理壓力。所以，提高心理素質，放下任何影響學習的思想包袱，自信地投入到新的學習生活中。

第二，制定個性化的復習計劃。

在老師的指導下，認真總結高中三年來的學習經驗和教訓，找出自己的優(yōu)勢和差距，根據自己的特點制定一個科學可行的復習計劃。

第三，從容面對每一場考試。

高考成績不完美是很多原因的綜合反映。改變這種狀況不會在一夜之間發(fā)生。一定要從基礎知識入手，建立系統(tǒng)的知識網絡，分析重點，化解難點，深刻把握每個知識點的內涵和外延。