東莞中科教育

學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定

學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為一個大目標(biāo)多個小目標(biāo)。大目標(biāo)就是期望自己來年高考能到達(dá)什么階段，一本要點(diǎn)仍是一本普通院校，也能夠是自己愿望的大學(xué)。小目標(biāo)則能夠設(shè)定把握常識的程度，特別是對自己薄弱環(huán)節(jié)的常識點(diǎn)把握，要設(shè)定較具體的到達(dá)目標(biāo)，避免在自己在復(fù)習(xí)過程中毫無條理，自己弱勢科目依舊弱勢，強(qiáng)勢科目不強(qiáng)的情況發(fā)生。

越來越多的企業(yè)開始重視學(xué)歷

近年來，**學(xué)歷輕視的現(xiàn)象變得越來越遍及，尤其是一些實(shí)力雄厚的企業(yè)，特別垂青應(yīng)聘者的學(xué)歷。沒有學(xué)生不想進(jìn)入更高的平臺開展，但是更高的平臺會對人才提出更高的要求，假如你達(dá)不到那個要求，那么再怎么沖擊人家的選擇人才準(zhǔn)則也無濟(jì)于事。所以，高考成果不理想的學(xué)生，一定要好好考慮復(fù)讀這個選擇，尤其是平常成績還不錯，只是因?yàn)橐馔獍l(fā)揮異常的學(xué)生，一定要給自己一次贏在求職起跑線的機(jī)遇。

有競爭就會有輸贏，在高考的競技場上總有人要品味失利的苦楚。對大多數(shù)孩子來說，高考的失利可能是他們?nèi)松M(jìn)程中遭受的**次嚴(yán)重挫折，在孩子的心思上或多或少都會留下?lián)]之不去的暗影。家長在這個時分就要做好考生的心理輔導(dǎo)工作。復(fù)讀的選擇雖然是相同的， 但每個學(xué)生的自身?xiàng)l件和選擇復(fù)讀的原因各不相同。要想取得理想的復(fù)讀效果，關(guān)于家長來說，幫忙孩子調(diào)理好心態(tài)、脫節(jié)高考失利的暗影、緩解他們的心思壓力是**重要的。

親人期望

可能有些學(xué)生并不想復(fù)讀，就算自己發(fā)揮得不是很好，也想接受自己的高考成績，選一所大學(xué)去讀。但他的親戚們對他的希望卻十分高，希望他能復(fù)讀一年，考上一所好一些的大學(xué)。在高中的時分，你的高中教師，家長可能會嚴(yán)格要求你好好學(xué)習(xí)。等到高三畢業(yè)你就發(fā)現(xiàn)，一本二本的學(xué)校不只費(fèi)用相對便宜，教學(xué)質(zhì)量也高。而那些民辦學(xué)校，則學(xué)費(fèi)遍及較貴，教學(xué)質(zhì)量卻不一定好。當(dāng)你具有十分多的挑選權(quán)時，你應(yīng)當(dāng)感謝那些讓自己努力奮斗的人。