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東莞中科教育

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外地考生可以來(lái)廣東復(fù)讀嗎

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班制:周末班

東莞中科教育
上課(咨詢)地址:東莞市南城區(qū)成人文化技術(shù)學(xué)校內(nèi)五樓成教報(bào)名點(diǎn)(市圖書館斜對(duì)面
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課程介紹
  • 東莞中科教育  高考復(fù)讀班

    多年的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力 開啟孩子金色未來(lái)

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課程介紹

  • 課程名稱

    東莞中科教育高三復(fù)讀課程

    適合人群

    有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會(huì)青年(含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考)

  • 授課周期

    課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

  • 課程介紹

    1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
    2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
    3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
    4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練; (2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

  • 師資配備

    專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦);
    專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

高考復(fù)讀生自己如何緩解心理壓力?


凡事向前看

復(fù)讀生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,剛剛完畢的高考不管成果怎么樣,都已**去了,要盡快走出曾經(jīng)的陰影。簡(jiǎn)直每年都有復(fù)讀生,本身素質(zhì)不錯(cuò),學(xué)習(xí)成果也很好,但由于內(nèi)心承受的壓力過(guò)大,而影響了考試發(fā)揮,無(wú)緣理想的院校。但也有部分同學(xué)由于抗壓能力強(qiáng),平時(shí)不很出色,高考卻讓人刮目相看。



東莞中科教學(xué)特色

  • 小班教學(xué)模式

    小班教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),制定個(gè)性化的教學(xué)方案,全日制封閉管理。


  • 非廣東戶籍能否報(bào)考?

    可以報(bào)考。學(xué)生參加高考的地點(diǎn),由招考辦安排確定,非廣東籍的考生,我校統(tǒng)一辦理報(bào)考手續(xù)。

  • 多樣化的班型

    針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生,開設(shè)不同的班型針對(duì)性輔導(dǎo)。有各學(xué)科的基礎(chǔ)班、個(gè)性化輔導(dǎo)班,采取自愿報(bào)名原則。

東莞中科高考復(fù)讀師資介紹

陳桃英

中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師,30年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),

工作經(jīng)歷:畢業(yè)于湖南師范大學(xué)英語(yǔ)系,常德市英語(yǔ)學(xué)會(huì)理事。從1991年開始執(zhí)教于湖南省省級(jí)示范高中湖南省臨澧縣**中學(xué)(湖

南省掛牌的重點(diǎn)中學(xué)) , 多次任教于高考復(fù)讀學(xué)校,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深得廣大學(xué)生和家長(zhǎng)信賴。

齊壁潔

中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師,30年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)歷:省骨干教師,學(xué)校十佳教學(xué)能手、共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵。高二英語(yǔ)教研組長(zhǎng),常德市英語(yǔ)學(xué)會(huì)理事。長(zhǎng)期任教于省級(jí)示范性高中湖南省臨澧縣** 中學(xué)(湖南省掛牌的重點(diǎn)中學(xué)) , 從教高中英語(yǔ)三十余載,長(zhǎng)期從事高三重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué)。

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劉小瓊

中學(xué)歷史高級(jí)教師,30年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

工作經(jīng)歷:畢業(yè)于華中師范大學(xué)歷史專業(yè),市級(jí)學(xué)科帶頭人。曾任教于省級(jí)示范性高中湖南省臨澧縣**中學(xué)(湖南省第掛牌的重點(diǎn)中學(xué)) ,從教三十多年,長(zhǎng)期從事高三歷史教學(xué),擔(dān)任歷史科學(xué)科主任多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

李德秀

中學(xué)地理高級(jí)教師

工作經(jīng)歷:市、縣優(yōu)秀工作者,市三八紅旗手,市、縣教學(xué)能手。長(zhǎng)期任教于湖南省重點(diǎn)中學(xué),長(zhǎng)期從事高三地理教學(xué)工作,長(zhǎng)期任教學(xué)校重點(diǎn)班。

高考成績(jī)不理想,是否要復(fù)讀?

高考,關(guān)于我們大多數(shù)一般學(xué)生來(lái)說(shuō),便是一次可以改變命運(yùn)的時(shí)機(jī),所以我們夜以繼日的備考,充足的準(zhǔn)備應(yīng)考。每一個(gè)參加高考的學(xué)生都不想在高考中發(fā)揮失常,但是每年的高考中,總有不少學(xué)生由于林林總總的意外要素導(dǎo)致自己的高考成績(jī)不是很好。在這種情況下,是復(fù)讀,上???,還是參加工作就成為了擺在他們面前的**問(wèn)題。

高考復(fù)讀為什么選中科教育?

  • 科學(xué)的教學(xué)模式

    讓學(xué)生短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則,助力提升高考分?jǐn)?shù),幫助每個(gè)孩子順利考上理想的學(xué)府。

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  • 舒適的教學(xué)環(huán)境

    舒適的教學(xué)環(huán)境,教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全,寬敞的學(xué)習(xí)空間,為孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,濃厚的學(xué)風(fēng)能讓學(xué)生以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

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  • 雄厚的師資力量

    經(jīng)過(guò)多年的沉淀,中科教育聚集了一支知識(shí)廣博、功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,保證了高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果。

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中科教學(xué)環(huán)境

The course characteristic
NO.4
  • 教學(xué)樓

  • 美麗的校園一角

  • 校園全景照

  • 4人宿舍

  • 智能化飲水機(jī)+洗衣機(jī)

  • 上課教室

  • 學(xué)生食堂

  • 學(xué)生操場(chǎng)

  • 教學(xué)樓

復(fù)讀生自己如何緩解心理壓力?

復(fù)讀生要正確認(rèn)識(shí)“交友”。建議復(fù)讀生在緊張的學(xué)習(xí)之余,擴(kuò)展人際交往圈子,多結(jié)交一些朋友,走出自閉和孑立,多和朋友一同敞開心靈溝通交流,能及時(shí)有效地緩解心理壓力。這樣,在接下來(lái)的教導(dǎo)學(xué)習(xí)中才有能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀況,輕裝上陣,也更容易考出好成績(jī)。

東莞中科教育

全程高考文化培訓(xùn)學(xué)校成立于2017年,隸屬于中科教育集團(tuán)。是一所為同學(xué)圓夢(mèng)理想大學(xué)而開辦的攻關(guān)型的培訓(xùn)學(xué)校。它追求高質(zhì)量,以突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)超越、為你圓夢(mèng)大學(xué)為根本出發(fā)點(diǎn),針對(duì)高考分析學(xué)生狀況。實(shí)施診斷式教學(xué),對(duì)教和學(xué)實(shí)行全程跟蹤,定期檢測(cè)評(píng)估,絕不放過(guò)任何一個(gè)疑難知識(shí),致力于提升每一個(gè)同學(xué)的高考成績(jī)。

完整的課程體系,階梯式提升

為什么要選擇高考復(fù)讀?


費(fèi)用壓力

眾所周知,三本大學(xué)的費(fèi)用是十分貴的,現(xiàn)在雖然三本大學(xué)現(xiàn)已并入了二本。那也只是從本科三批次選取變?yōu)楸究?批次選取,學(xué)校仍是本來(lái)的那個(gè)學(xué)校,辦學(xué)方法,費(fèi)用基本上也沒(méi)有太大的改動(dòng)。許多學(xué)生到高考后才意識(shí)到自己考上三本,卻并沒(méi)有讀三本的條件。??频馁M(fèi)用比較便宜,和一本學(xué)校的費(fèi)用也差不了太多??墒亲约悍置骺忌狭吮究茖W(xué)校,卻去讀??频脑?,肯定會(huì)不甘心。所以,許多學(xué)生更愿意選擇復(fù)讀。


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東莞高考復(fù)讀

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