大連市學(xué)大教育

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此,你可以利 用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看-一點(diǎn),記一點(diǎn);同時(shí)積累一些零碎的知識(shí),在不經(jīng)意中建造 自己知識(shí)的高塔。魯迅先生就善于翻覽,各門各類的書都翻一下,隨時(shí)隨地積累自己有用的 知識(shí)。"要知學(xué)問(wèn)難 ,在乎點(diǎn)滴勤”， "聚沙成塔,集腋成裘”, 微小的量的積累,會(huì)帶來(lái) 質(zhì)的飛躍。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),只有知識(shí)的廣博積累,才有語(yǔ)文聽說(shuō)讀寫能力的提高;只有學(xué) 富五年，才能才高八斗。

心態(tài)！心態(tài)！心態(tài)！選一個(gè)復(fù)讀學(xué)校，硬件不重要，重要的是氛圍和師資，適不適合你。注意好自己的身體，各種營(yíng)養(yǎng)，什么牛奶維生素一定要保證好，不要省著點(diǎn)錢。另外，字不好看，堅(jiān)持每天練字半小時(shí)，堅(jiān)持每天練單詞，把這個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣?；仡^把高考卷翻開，正視它，總結(jié)自己到底是知識(shí)點(diǎn)不熟悉，哪些知識(shí)點(diǎn)，每科努力之后可以提高多少分，目標(biāo)是多少，每個(gè)科目一個(gè)個(gè)分開細(xì)化，對(duì)自己有一個(gè)充分認(rèn)識(shí)。

自律性差的學(xué)生不建議復(fù)讀。一般復(fù)讀學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境比較松散，很少有老師像高中那樣督促學(xué)生學(xué)習(xí)。自學(xué)時(shí)間多，想學(xué)習(xí)，自主成分大。而且一班的復(fù)讀生來(lái)自不同的學(xué)校，水平良莠不齊，素質(zhì)差異很大。但無(wú)論學(xué)習(xí)環(huán)境如何，只要你能堅(jiān)持通過(guò)復(fù)讀改變失敗結(jié)果的信念，你就不會(huì)輕易受到干擾。復(fù)讀的時(shí)候，常見的場(chǎng)景是剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候精力充沛。每個(gè)人都猶豫不決，必然要和以前的失敗作斗爭(zhēng)。但是堅(jiān)持不久就抑郁了，玩手機(jī)懶，想盡辦法浪費(fèi)時(shí)間，完全不記得當(dāng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)了。所以復(fù)讀不僅要了解高考政策、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等客觀因素，還要審視自己的內(nèi)心，復(fù)讀的欲望是否強(qiáng)烈，能否保持自覺(jué)學(xué)習(xí)的慣性，有之前的經(jīng)驗(yàn)再去考場(chǎng)。