
課程詳情
課程名稱
高考復讀班
★ 指導思想
知識回歸、心理調(diào)試、考試準備。
★ 課程模式
一對一、一對多
★ 教學要求
1.考前心理輔導。
2.教師指導學生進行基礎知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。
3.教師收集、分析、處理,反饋高考信息。
教學優(yōu)勢
精英學科教師:嚴選7年以上經(jīng)驗的老師,傳授學習方法。
心理咨詢:關護學生心理健康發(fā)展,解決心理困擾。
學習規(guī)劃師:為孩子提供學習方案,建立學習目標。
學習管理師:學管師全方位督學,知識點掌握更牢固。
家庭教育:針對家庭教育問題,長期提供咨詢服務。
高考教師團隊,幫助沖刺高考
銘師薈的全職老師均有豐富的授課經(jīng)驗,經(jīng)過嚴格的篩選試課,必須擁有教師資格證才能正式上課。選擇適合自己的老師,學的舒心家長也放心。
高考復讀的經(jīng)驗Q&A
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學習上認真總結(jié)經(jīng)驗得失
每個復讀生都想在一年的復讀中提高學習成績,如何提高呢?那就是“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來”。若是因為心理原因?qū)е赂呖际Ю?,那就要找到緩解考試緊張的方法。若是知識上的欠缺,就要做好“抓強補弱”,讓強勢學科更強,并加強弱勢學科的學習,爭取弱勢學科的學習有所突破。若是考試技巧的原因,就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧,畢竟這一年要經(jīng)過多次模擬考試,善于總結(jié)的人總會總結(jié)出很多方法、技巧。
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克服自卑和浮躁
復讀生容易產(chǎn)生兩種心理,一種是自卑?!翱吹轿羧胀嗤瑢W都上大學了,自己心里很不是滋味。當面對應屆的高三生時,甚至產(chǎn)生自卑心理?!币晃辉?jīng)歷過復讀的學生說。有的學生因為別人說了什么就變得特別敏感,讓自己背負巨大的壓力,這些都不利于提高成績。另外,有的學生因為經(jīng)歷了一年高三學習了,認為自己知識方面都沒問題所以會有些浮躁,不能安下心來學習。事實上,很多經(jīng)歷過復讀的學生靜下心來專心復讀,成績會有很大的提高。
在哪種情況下,高考失利建議復讀?
什么樣的考生適合復讀?
其實每年都有高考失利的學生,這些學生中有的是學習成績確實不好。但是有的學生確實因為在高考的時候過于緊張,導致發(fā)揮不好。從而影響到了高考成績。
首先:平時學習時成績不錯,但是高考時因為過度緊張影響到了自己的發(fā)揮,導致成績不好。這種考生我強烈建議她在復讀一年,因為在復讀一年的時候,自己的基礎知識可以更加鞏固,其次因為已經(jīng)有一年的高考經(jīng)驗,所以在第二年上考場的時候肯定不會那么緊張了,就會考出比較適合自己的成績,而且這些成績大多數(shù)是比較理想的。
第二種:雖然自己的基礎知識并不是太扎實,但是,有學習的動力,有努力的目標。這種考生我也是強烈建議找準機會進行復讀的。因為在這一年的時間里,自己還可以學習到很多的技術知識,而且自己有著努力的動力,這樣就會使得技術知識更加好的運用。所以在奮斗一年之后,我覺得這一類的考生肯定會取得非常好的成績,而且,能達到自己的目標,找到一個好的目標院校。
復讀是心理壓力如何克服?
其實每個復讀的考生都會面臨著這樣或那樣的壓力,這些壓力或是來自于外界,或是來自于自己。比如來自學?;蛘呒彝サ耐獠繅毫Γ约皝碜杂谧约盒膽B(tài)上的問題,都會影響著考生的復習計劃。
那么問題來了,考生在復習的時候應該如何克服自己的壓力,發(fā)揮出好的成績呢?
我覺得首先要做的就是放平自己的心態(tài),要以平常心去學習。遇到不懂的問題,要不恥下問,要及時的向老師請教。這樣你的成績才會有一個比較明顯的提升。才能使自己在下一次的高考中取得一個好的成績,對得起自己的努力。
成都銘師薈教育

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