成都美博教育

課程名稱

高考復(fù)讀班

★ 授課對(duì)象

基礎(chǔ)薄弱考生： 專業(yè)規(guī)劃師全方位學(xué)情診斷，分析各科薄弱環(huán)節(jié),制定專項(xiàng)學(xué)習(xí)方案。牢抓基礎(chǔ)，全面鞏固查漏，幫助學(xué)生拆分目標(biāo)，基礎(chǔ)題型、中等題、難題循序漸進(jìn)，逐步掌握高考主動(dòng)權(quán)。偏科嚴(yán)重考生：專業(yè)指導(dǎo)老師，針對(duì)弱勢(shì)學(xué)科溯源，尋找學(xué)科薄弱誘因。根據(jù)文理分科講解，補(bǔ)弱科固強(qiáng)科,知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)模擬演練,幫助考生建立學(xué)科自信，助力總分增長(zhǎng)。藝體類考生： 文化課基礎(chǔ)較差，且備考文化課時(shí)間短，教研團(tuán)隊(duì)精心規(guī)劃學(xué)習(xí)方案，短時(shí)間集中突破文化課短板，查漏補(bǔ)缺，心理咨詢師引導(dǎo)學(xué)生端正備考心態(tài)，戒驕戒躁，正確高效備考。拔高型考生： 拔高生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，1對(duì)1深度指導(dǎo),老師帶領(lǐng)剖析各科知識(shí)原理，拓展知識(shí)面，清晰不同類型題目意圖，鍛煉解題思維，突破自我限制，直指理想院校。

★ 課程模式

一對(duì)一、一對(duì)多

★ 課程特色

高考通課程針對(duì)不同程度的學(xué)生推出了班組及1對(duì)1和全日制等系列課程，目的是幫助不同程度的學(xué)生都達(dá)到自己想要的目標(biāo)。課程中不僅涵蓋了傳統(tǒng)的面授課，更在寒假增加了集中面授訓(xùn)練營(yíng)課程，解讀2021年高考大綱并使學(xué)生獲得年后復(fù)習(xí)更為清晰的方向；幫助學(xué)生提升信心，從而輕松應(yīng)考。

★ 嚴(yán)選專職師資，強(qiáng)師指導(dǎo)高考

①筆試測(cè)評(píng)：熟練掌握高考學(xué)科大綱

②模擬試課：授課有趣易懂，善于引導(dǎo)學(xué)習(xí)

③崗前測(cè)評(píng)：正式上崗前，再次考核教學(xué)能力

成績(jī)跟蹤

班主任老師為每位學(xué)生建立成績(jī)跟蹤檔案，并對(duì)入學(xué)測(cè)試、省市模考及周考月考成績(jī)登記分析，每周周考成績(jī)實(shí)時(shí)反饋家長(zhǎng)，并做好實(shí)時(shí)溝通。為了每個(gè)學(xué)生都能有較大幅度的提升，且能更好的兼顧到每個(gè)學(xué)生，學(xué)校采用精品小班教學(xué)，每班25人。

課后智學(xué)工具

智蟻教學(xué)系統(tǒng)：自適應(yīng)刷題，只刷需要的題，隨時(shí)隨地記錄當(dāng)前學(xué)習(xí)進(jìn)度，標(biāo)記掌握進(jìn)度，問題解析明確，提供大量類似題目。智學(xué)思維導(dǎo)圖：全科思維導(dǎo)圖，輕松理順重難點(diǎn)，讓學(xué)生更好的理順學(xué)習(xí)思路，全方位掌握知識(shí)點(diǎn)。智學(xué)系統(tǒng)管理：智蟻家校通，學(xué)生情況全了解。家長(zhǎng)隨時(shí)可看到學(xué)生的學(xué)習(xí)近況，孩子進(jìn)步看得到！

高考成績(jī)很差。要不要考慮復(fù)讀？哪些考生適合復(fù)讀？高考成績(jī)不理想是因?yàn)榭荚噥y還是自己的真實(shí)水平？在過去的一年里，你真的很努力或者盡了全力嗎？如果你重復(fù)，你的目標(biāo)是你會(huì)取得多大的進(jìn)步。說實(shí)話，如果只漲120%，意義不大。如果重復(fù)，有詳細(xì)的計(jì)劃嗎？怎么評(píng)分？具體實(shí)施步驟是什么？心理準(zhǔn)備，一旦復(fù)讀達(dá)不到預(yù)期效果，你能承受嗎？如果你想清楚了后面幾個(gè)問題，我想你應(yīng)該知道要不要復(fù)讀。

無論是現(xiàn)在讀書還是為了將來，都需要吃苦和奮斗。你不能等待成功。高校不開門，是用汗水澆灌的。無論是現(xiàn)在備考還是以后復(fù)讀，都要講究方法。從今天開始，我會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，明年我會(huì)取得一個(gè)理想的成績(jī)，即使考不上大學(xué)也能為復(fù)讀打下良好的基礎(chǔ)。重復(fù)需要努力和汗水，也需要講究方法。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，學(xué)習(xí)需要思考。根據(jù)自己的實(shí)際情況，問問自己是否適合復(fù)讀。以前由于不努力，基礎(chǔ)差，潛力大。這類考生復(fù)讀效果會(huì)更好。

看看是什么原因?qū)е虏槐M如人意。如果成績(jī)好，志愿填錯(cuò)，或者因?yàn)樯眢w原因沒發(fā)揮好，可以重復(fù)這些情況。如果原來成績(jī)差，而且差得遠(yuǎn)，也就是說即使復(fù)讀也考不上本科，那就不要復(fù)讀了。說白了，比較優(yōu)秀的學(xué)生適合復(fù)讀。本人從事復(fù)讀生教學(xué)十余年。我們學(xué)校只招二本線的學(xué)生，或者不能低于二本線20分的學(xué)生。經(jīng)過一年的復(fù)讀，如果沒有大的意外，基本上所有同學(xué)都能提高80到100分以上?？傊?，復(fù)讀需要努力，復(fù)讀需要注意方法和輔助，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況做出選擇。