成都學(xué)大教育

課程名稱(chēng)

成都高考復(fù)讀

★ 授課對(duì)象

有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生。

★ 課程模式

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。

★ 課程介紹

1.考綱解讀：全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

2.知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。

3.考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

4.真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練；（2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

★ 師資配備

專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦)；專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

不是。2022年高考是比較難的，因?yàn)樾赂呖寄Ｊ降耐菩?、考生人?shù)的增加、考題難度更靈活多變等。之所以說(shuō)2022年的高考是很難的年份，是因?yàn)楦呖寄Ｊ降耐菩?，很多學(xué)生依然無(wú)法適應(yīng)。面對(duì)著眾多科目的選擇，打破了傳統(tǒng)的文理分科規(guī)律。不管是物理、化學(xué)，還是地理、歷史、生物，使越來(lái)越多的學(xué)生陷入誤區(qū)。

據(jù)大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)，2022年高考的人數(shù)將突破1,100萬(wàn)的大關(guān)，相比于歷年的高考而言，人數(shù)上有大幅度的增長(zhǎng)。

增長(zhǎng)的這部分學(xué)生人數(shù)，大多都是復(fù)讀生，從很大程度上他們的競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，在高考中的分值也會(huì)更高，也使2022年的高考變得更加困難。

針對(duì)高考政策的逐漸調(diào)整，傳統(tǒng)知識(shí)點(diǎn)的考核，也處于逐漸轉(zhuǎn)變的狀態(tài)。

已經(jīng)由知識(shí)點(diǎn)的考核，轉(zhuǎn)變?yōu)殪`活應(yīng)用型的考題，而這種考題尤其是在語(yǔ)文、歷史、政治等科目中出現(xiàn)的變化比較大。

很多考生出現(xiàn)無(wú)法適應(yīng)的情況，從而對(duì)結(jié)尾的得分造成一定的影響。