
關(guān)于長沙高考復(fù)讀學(xué)校,就由小編為大家詳細(xì)的介紹一下。
復(fù)讀學(xué)校選得好,在復(fù)讀道路上就成功了一大半。建議大家在挑選學(xué)校時,可以從教學(xué)師資力量、社會反映等各方面去考慮。長沙上市品牌——學(xué)大教育就是非常不錯的選擇。
課程詳情
★高考復(fù)讀班
自2001年成立以來,學(xué)大教育的高考復(fù)讀班一直作為精品課程立項打磨。招生對象包括全日制全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。所有班型均按照成績分班,實施分層教學(xué),因材施教,確保教學(xué)效果 。
學(xué)大教育高考復(fù)讀班擁有全新的教學(xué)和管理理念,組建獨立而精干的管理團隊,嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、高效備考,助力莘莘學(xué)子?xùn)|山再起。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是高進(jìn)精出,低進(jìn)優(yōu)出,讓基礎(chǔ)扎實的學(xué)生升入 理想大學(xué),讓普本學(xué)生考入重點大學(xué),讓低分學(xué)生入圍大學(xué)本科,讓每一個補習(xí)生收獲高考的精彩,幫 助每個家庭圓孩子的大學(xué)夢!
★高補文化班
學(xué)大教育高考文化課補 習(xí)班針對高三應(yīng)屆學(xué)員,量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標(biāo)沖刺型全日制課程,分為班組課程及1對1專項提升課 程,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識水平分班,力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定,軍事化管理,每日嚴(yán)格 按照時間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理,24小時貼身式老師伴學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況實時反饋,家長隨時了解孩 子學(xué)習(xí)進(jìn)展。
★ 藝考文化班
大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程,針對藝術(shù)生“時間少、基礎(chǔ)弱”等特點量身打造,由全國優(yōu)秀特高級教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準(zhǔn)把握考試方向,根據(jù)藝考生特點優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用個性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到提高的效果。
長沙高考復(fù)讀學(xué)校教學(xué)問題Q&A
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實行每周教學(xué)管理制度
1、周周測,檢測學(xué)業(yè)過 關(guān),多維度把控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
2、周考試卷分析及解決方案,實時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、根據(jù)學(xué)生心理情緒,實時溝通,維持良好狀態(tài)。
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每日精細(xì)化封閉作息管理
1、早晨八點開始到達(dá)教室上早自習(xí)
2、上午12:00結(jié)束學(xué)習(xí),午休2.5小時
3、下午14:30開始學(xué)習(xí),18:00晚餐
4、晚上2.5個小時晚自習(xí),全程陪讀答疑
高考生6大特色服務(wù)
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1
專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃
1.PPTS系統(tǒng)測試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點,挖掘潛力
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2
小班制教學(xué)模式
小班制授課,及時關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專屬高考培補方案
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3
靈活性互動教學(xué)
打破常規(guī),互動學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性
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4
自研版專用資料
統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團隊研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員
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5
實力派師資團隊
6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗豐富,專業(yè)負(fù)責(zé)
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雙向性家校反饋
定期舉行月度家長會,及時掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。
長沙高考還能復(fù)讀嗎
目前湖南大部分地區(qū)都可以復(fù)讀,高三學(xué)生不用擔(dān)心。抓緊時間再給自己一次高考的機會吧!其實復(fù)讀生也不輕松。他們必須面對各種壓力:
一、環(huán)境壓力:無論是去更好的學(xué)校,還是落榜,你決定復(fù)讀的那一刻,都是家庭成員做出艱難決定后的決定。父母雖然支持孩子,但經(jīng)過家庭討論做出決定后,給孩子施加了一種無形的壓力。家長情感、心理、語言壓力都會釋放給學(xué)生。
二、心理壓力:孩子很大程度上是在重復(fù)自己試圖有所突破,知識學(xué)習(xí)是一點一點積累的。在這個自我突破的過程中,會有各種起伏,有時可能會有大的跳躍,甚至自我否定,更有甚者對復(fù)讀的意義感到質(zhì)疑。這需要一顆強大的心來應(yīng)對壓力。
三、學(xué)業(yè)壓力:復(fù)讀生面臨的各種知識體系框架、各種備考、各種模擬,會讓復(fù)讀生不堪重負(fù),沒有足夠的時間完成、閱讀、考試。當(dāng)你覺得什么都做不完的時候,壓力是無窮的。
學(xué)大教育介紹
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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