西安海文考研考前沖刺集訓(xùn)營(yíng)
在線學(xué)習(xí)/面授集訓(xùn)/直擊夢(mèng)想 名 校
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在考研的隊(duì)伍中,許多人不知道考研的目的,他們需要什么,以及考研能給自己帶來(lái)什么。研究生入學(xué)考試是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過程。沒有堅(jiān)定的信念,就難以取得令人滿意的結(jié)果。對(duì)于參加研究生入學(xué)考試的決定,有些人一時(shí)興起,而另一些人則盲目效仿。如果一個(gè)人意識(shí)到該做什么,設(shè)定目標(biāo),制定詳細(xì)的計(jì)劃,他就可以努力練習(xí)。在這個(gè)過程中,他應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。以下是西安海文考研培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
課程類型 | 開課班型 | 開課時(shí)間 |
全年特訓(xùn)營(yíng) |
A1:理工數(shù)學(xué)班 A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 |
一期:3月12日-12月23日 二期:4月9日-12月23日 三期:5月14日-12月23日 |
C:199管理類綜合班 D1:396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計(jì)算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I:翻譯碩士班 J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
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J2:藝術(shù)碩士(理論+手繪)班 | ||
考前特訓(xùn)營(yíng) |
A1:理工數(shù)學(xué)班
A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 |
10月31日-12月21日 |
C:199管理類綜合班
D1:396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計(jì)算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I:翻譯碩士班 J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
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J2:藝術(shù)碩士(理論+手繪)班 | ||
寒假特訓(xùn)營(yíng) |
A1:理工數(shù)學(xué)班
A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 C:199管理類綜合班 D1:396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計(jì)算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I:翻譯碩士班
J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
一期:1月11日-1月26日 二期:1月18日-2月2日 三期:2月11日-2月26日 |
大數(shù)據(jù)分析,每一個(gè)學(xué)科,我們都總結(jié)沉淀出來(lái)一套殺手锏
我們深知考研政治的復(fù)習(xí),讓很多人抓耳撓 腮,不知如何下手復(fù)習(xí)。海文考研,13年輔導(dǎo)沉淀,把200萬(wàn)的本科教材+70萬(wàn)的大綱內(nèi) 容,濃縮成40個(gè)章節(jié),拆分成100多個(gè)模塊, 用思維導(dǎo)圖把各知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來(lái),形成一套簡(jiǎn) 單的學(xué)習(xí)知識(shí)體系
考研得英語(yǔ)者得天下,很多人對(duì)英語(yǔ)單詞的記 憶,始終都是一大人生難題。通過大數(shù)據(jù)分析, 海文采取中心突破教學(xué)法,以詞匯為中心,輻 射閱讀、翻譯、寫作等等,飛速突破英語(yǔ)瓶頸
數(shù)學(xué)并不是所有的人,都可以學(xué)得會(huì),我們深 知也理解這類學(xué)員。海文自成立以來(lái),一直杜 絕填鴨式教學(xué),我們根據(jù)大數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出 來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)不好,如何拿高 分的秘笈,來(lái)海文考 研,我們足夠有底氣說,從此你會(huì)愛上數(shù)學(xué)
管理類聯(lián)考199的一大考試特點(diǎn)是,題量大,邏 輯題干長(zhǎng),根據(jù)歷年真題,我們已經(jīng)幫學(xué)員, 找到了一套數(shù)學(xué)、邏輯快速答題技巧;同時(shí), 我們針對(duì)199數(shù)學(xué),根據(jù)前三年考試情況,每一 年都會(huì)用思維導(dǎo)圖總結(jié)一套 必 考 題,一般情況 下,都會(huì)濃縮到106道題型左右
統(tǒng)考專業(yè)課教學(xué)法,我們采用歷年真題分類分析 法,對(duì)歷年真題進(jìn)行分類,確定各知識(shí)點(diǎn)、考察 點(diǎn)數(shù)量及出現(xiàn)頻率;總結(jié)歸納出每年的??键c(diǎn)、 高 分考點(diǎn)、了解知識(shí)點(diǎn)等,使學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢
對(duì)于自命題的專業(yè)課,我們也有方法,我們采 用歷年真題分類分析法,對(duì)歷年真題進(jìn)行分類, 確定各知識(shí)點(diǎn)、考察點(diǎn)數(shù)量及出現(xiàn)頻率;總結(jié) 歸納出每年的??键c(diǎn)、高 分考點(diǎn)、了解知識(shí)點(diǎn) 等,使學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢
你可以交流,但不要比較。報(bào)考考研的同學(xué)之間的復(fù)習(xí)差異是不可避免的。建議報(bào)考之間不應(yīng)進(jìn)行過多的比較。一旦進(jìn)行比較,如果你的比較對(duì)象比你實(shí)力差,這固然可以增加你的自信,但如果你的比較對(duì)象比你的實(shí)力強(qiáng),比較的結(jié)果就是會(huì)無(wú)形地增加你的心理壓力,不利于自己平穩(wěn)、正常的復(fù)習(xí);考生之間可以互相交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和信息,但是不要比較復(fù)習(xí)進(jìn)度和成果。
教授課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
學(xué)術(shù)背景:萬(wàn)學(xué)海文公共課教研中心教師,西部教研中心首席數(shù)學(xué)教師,連續(xù)多年從事考研數(shù)學(xué)命題規(guī)律,備考方法,應(yīng)試技巧的研究,并深入—線教學(xué),積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),尤其是對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)中常見問題的分析一步到位,問題講解簡(jiǎn)單生動(dòng),是萬(wàn)千學(xué)子的良師益友
教學(xué)特色:上課激情彭湃,思路清晰,概念明確,善于從基本概念出發(fā),提高學(xué)生的解題能力,尤其是對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,他總能夠深入淺出,在問題的解決上總是想著如何變幻方法去解決這些問題,使學(xué)生少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率
教授課程:199管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)
學(xué)術(shù)背景:萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)考研事業(yè)部數(shù)學(xué)教研中心,199管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)獨(dú) 家授課名老師。
教學(xué)特點(diǎn):擅長(zhǎng)以題目講解帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的記憶,掌握答題的“套路”。 授課條理清晰,能準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)、熱點(diǎn),深受廣大學(xué)員的信賴與好評(píng)。
教授課程:邏輯、寫作
教育背景:多年從事考研邏輯命題、備考和應(yīng)試的研究。深入—線教學(xué),積累了豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于考生的各種問題的精準(zhǔn)定位,深入講解。參編《邏輯復(fù)習(xí)全書》、《寫作復(fù)習(xí)全書》、《邏輯歷年真題》、《寫作歷年真題》等圖書。
教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默,思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。善于以學(xué)科基礎(chǔ)為切入點(diǎn),淺入深出,幫助考生快速構(gòu)建解題方法論。
單詞詞匯是基礎(chǔ)當(dāng)中的基礎(chǔ)。當(dāng)你選擇一本詞匯書時(shí),你應(yīng)該首先“看你的外表”,也就是說,選擇一本看起來(lái)舒適,排版和分類方法適合你的書。記住單詞不能急功近利,建議每天"定時(shí)定量"。一邊背單詞一邊通過長(zhǎng)難句和早期真題的閱讀來(lái)鞏固、熟悉詞匯,做到真正把詞匯運(yùn)用起來(lái)。如果能養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書的習(xí)慣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞其實(shí)是一件毫不費(fèi)力的事。用大段的時(shí)間背單詞,效果并不好。長(zhǎng)時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng),以至于背單詞的時(shí)候犯困。用若干個(gè)5-10分鐘的時(shí)間段來(lái)代替整塊時(shí)間,能提高學(xué)習(xí)效率。
自建教研團(tuán)隊(duì)
知名媒體重點(diǎn)報(bào)道
連年蟬聯(lián)中國(guó)考研培訓(xùn)行業(yè)大獎(jiǎng)
累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)生超過300萬(wàn)
多所高校教育廳采用萬(wàn)學(xué)教育服務(wù)
結(jié)交更多的朋友
同學(xué)資源是生命的巨大財(cái)富,尤其是對(duì)于研究生來(lái)說,它將為未來(lái)的生命發(fā)展提供積極的幫助。我們?cè)谡憬珓?wù)員和研究生院認(rèn)識(shí)的朋友都是社會(huì)的精英。畢業(yè)后,我們將在各自的崗位上煥發(fā)活力,成為社會(huì)上的成功人士和各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。如果你想了解這些學(xué)生并與他們成為朋友,這對(duì)你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展都是有益的。就像許多企業(yè)家和成功人士一樣,他們寧愿花很多錢去讀一份含金量低的MBA文憑。事實(shí)上,他們關(guān)心的不是文憑,而是他們之間的網(wǎng)絡(luò)資源。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
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