邯鄲醫(yī)學(xué)考研輔導(dǎo)班
在職學(xué)習(xí)/面授集訓(xùn)/高效利用備考期
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西醫(yī)復(fù)習(xí)方法-中公講師研發(fā)
精細查看書籍每一章節(jié),制作獨屬于自己的思維導(dǎo)圖
依據(jù)各病理制作思維導(dǎo)圖,并分析作用與發(fā)病機制導(dǎo)圖
特別提醒大家一件重要的事情,那就是11月中旬有現(xiàn)場確認(rèn)別忘了時間,也不用著急過去排隊,因為人會特別多,給自己留出半天時間過去確認(rèn)就可以了。還有就是打印準(zhǔn)考證,到時候登錄自己研招網(wǎng)報名賬號,保存好電子版,多打印幾張即可。也不用刻意準(zhǔn)備。還有就是身心健康問題特別重要,建議每天至少抽出半個小時鍛煉放松。
復(fù)習(xí)要趁早,考研考得好
相比較龐雜的疾病,浩瀚的知識來講,大學(xué)所學(xué)還只是滄海一粟,考研可以學(xué)習(xí)更多的醫(yī)療診治知識。
碩士升職稱的時間比本科生快,博士升職稱的時間比碩士生快。自然,職稱越高,到手的工資也越多。
1.西醫(yī)報考人數(shù)逐年增加,競爭更加激烈。 2.由于社會提供的臨床崗位有限、就業(yè)面狹窄、用人單位對人才提出更高要求和畢業(yè)生自身等
規(guī)培證是成為醫(yī)生的必要條件。本科畢業(yè)如果要獲得規(guī)培證需在醫(yī)院規(guī)培三年時間,而專碩畢業(yè)后可獲得規(guī)培證、執(zhí)醫(yī)證、學(xué)位證和畢業(yè)證四證,本科畢業(yè)后取得規(guī)培證只能考學(xué)碩。
臨床知識技能、臨床操作技能、醫(yī)學(xué)實驗基本操作技能、外科基本技能。
“考研自閉癥+備考煩躁癥+前景憂慮癥”
營造濃郁備考氛圍,打造良好的備考環(huán)境
不同備考階段安排不同測試,針對每次測試數(shù)據(jù),及時調(diào)整制定因人而異的復(fù)習(xí)方案。
采取全日制、封閉式、半軍事化集訓(xùn)模式,摒除外界干擾,讓學(xué)員全身心投入學(xué)習(xí),對學(xué)生學(xué)習(xí)效率負(fù)責(zé)。
全職雙班主任督導(dǎo)學(xué)習(xí),實時把握考生學(xué)習(xí)動向及效果,查漏補缺,快速提升學(xué)習(xí)成果。
小班授課,保證課堂質(zhì)量;課時量充足,內(nèi)容系統(tǒng)有條理;有臨床經(jīng)驗的師資指導(dǎo)復(fù)試,增加成功幾率。
醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到政府的衛(wèi)生部門,從事衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生經(jīng)濟政策的制定等等;到各級衛(wèi)生保健機構(gòu)從事醫(yī)療服務(wù),到科研機構(gòu)進行預(yù)防疾病方案的設(shè)計、實施等。畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)科研院所從事醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)及科研工作。
全力打造考研服務(wù)平臺
中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,本著學(xué)員的事是最重要的事,針對不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo)。 定向輔導(dǎo)是中公考研對14大熱門專業(yè)進行的針對性課程輔導(dǎo),包括教育學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、MPAcc、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、計算機、醫(yī)學(xué)、新聞與傳播、 碩士、藝術(shù)學(xué)、1V1、保研等;擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細化的學(xué)員服務(wù),為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品;彌補考生課堂知識的短板,逐步培養(yǎng)考生競爭優(yōu)勢,專業(yè)定向輔導(dǎo)! ? 全職師資:研究院全職師資團隊龐大,根據(jù)專業(yè)特色研發(fā)課程,專業(yè)又專注,實力的見證! 定向研發(fā):14大熱門課程定向研發(fā),熱門專業(yè)單獨成班,私人定制課程產(chǎn)品。精細化服務(wù):班主任全程督學(xué),專屬導(dǎo)師日常溝通,更有趣味的社群答疑陪伴。
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