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邯鄲中公考研

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邯鄲醫(yī)學(xué)研究生考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 邯鄲醫(yī)學(xué)研究生聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    邯鄲醫(yī)學(xué)考研輔導(dǎo)班

    在職學(xué)習(xí)/面授集訓(xùn)/高效利用備考期

    立即咨詢
醫(yī)學(xué)考研與其他專業(yè)的碩士研究生聯(lián)考不同,醫(yī)學(xué)類聯(lián)考要考醫(yī)學(xué)綜合。醫(yī)學(xué)綜合是涵蓋了醫(yī)學(xué)中主要的基礎(chǔ)課程和臨床課程,知識點(diǎn)多且雜,需要記憶的內(nèi)容多。醫(yī)學(xué)考研一般分為:西醫(yī)考研、中醫(yī)考研、口腔醫(yī)學(xué)。

中公西綜輔導(dǎo) 方法和效率至上

西醫(yī)復(fù)習(xí)方法-中公講師研發(fā)

  • 邯鄲醫(yī)學(xué)研究生聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    精圖撿詞法

    精細(xì)查看書籍每一章節(jié),制作獨(dú)屬于自己的思維導(dǎo)圖

  • 邯鄲醫(yī)學(xué)研究生聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    病理學(xué)習(xí)法

    依據(jù)各病理制作思維導(dǎo)圖,并分析作用與發(fā)病機(jī)制導(dǎo)圖

醫(yī)學(xué)考研中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)和方法

適應(yīng)聯(lián)考的方式和環(huán)境

雖然大多數(shù)考生都已“身經(jīng)百戰(zhàn)”,應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)較為豐富。但中醫(yī)綜合聯(lián)考不同于一般的結(jié)業(yè)聯(lián)考和期末聯(lián)考,聯(lián)考時(shí)間長達(dá)三個(gè)小時(shí),題量多達(dá)180個(gè),涉及的課程有六門之多,考查的知識點(diǎn)多達(dá)數(shù)百個(gè)。聯(lián)考時(shí)間長、題量大、考查內(nèi)容知識點(diǎn)多,聯(lián)考的方式和題型全部為客觀性的選擇題。這樣長時(shí)間、大強(qiáng)度的聯(lián)考對于一般考生來說都是沒有經(jīng)歷過的,它不僅是對考生知識掌握情況的考查,在一定程度上也是對考生心理和意志力的考驗(yàn)。在復(fù)習(xí)備考的過程中,一定要自覺地進(jìn)行心理調(diào)整,對聯(lián)考中可能出現(xiàn)的各種情況做好心理準(zhǔn)備,樹立堅(jiān)持到底的信心和決心,使自己的身心較好地適應(yīng)嚴(yán)酷的聯(lián)考環(huán)境。

醫(yī)學(xué)考研 備考要趁早

復(fù)習(xí)要趁早,考研考得好

  • 知識儲備

    相比較龐雜的疾病,浩瀚的知識來講,大學(xué)所學(xué)還只是滄海一粟,考研可以學(xué)習(xí)更多的醫(yī)療診治知識。

  • 職稱晉升快

    碩士升職稱的時(shí)間比本科生快,博士升職稱的時(shí)間比碩士生快。自然,職稱越高,到手的工資也越多。

  • 考情分析

    1.西醫(yī)報(bào)考人數(shù)逐年增加,競爭更加激烈。 2.由于社會提供的臨床崗位有限、就業(yè)面狹窄、用人單位對人才提出更高要求和畢業(yè)生自身等

  • 規(guī)培政策

    規(guī)培證是成為醫(yī)生的必要條件。本科畢業(yè)如果要獲得規(guī)培證需在醫(yī)院規(guī)培三年時(shí)間,而專碩畢業(yè)后可獲得規(guī)培證、執(zhí)醫(yī)證、學(xué)位證和畢業(yè)證四證,本科畢業(yè)后取得規(guī)培證只能考學(xué)碩。

  • 提高技能

    臨床知識技能、臨床操作技能、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作技能、外科基本技能。

醫(yī)學(xué)備考 考生都躲不過這些難題

“考研自閉癥+備考煩躁癥+前景憂慮癥”

  • 邯鄲醫(yī)學(xué)研究生聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    考研自閉癥

    1.我能跨專業(yè)考西醫(yī)研究生嗎?

    2.??飘厴I(yè)能直接考西醫(yī)研究生嗎?

    3.規(guī)培之后能考專碩嗎?

    4.學(xué)碩和專碩有什么具體的區(qū)別啊?

    5.西醫(yī)研究生報(bào)考條件是什么?

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    備考煩躁癥

    1.實(shí)習(xí)備考時(shí)間不夠?

    2.復(fù)習(xí)資料哪里找?

    3.如何處理考研與實(shí)習(xí)?

    4.可不可以不去實(shí)習(xí)?

    5.考研和實(shí)習(xí)必須放棄-樣嗎?

  • 前景憂慮癥

    1.檢驗(yàn)技術(shù)出來做什么?

    2.學(xué)婦產(chǎn)科有發(fā)展嗎?

    3.外科學(xué)累不累?

    4.醫(yī)學(xué)考研薪資狀況如何?

    5.醫(yī)學(xué)不考研很難就業(yè)嗎?

針對醫(yī)考疑難雜癥 我們一一對癥下藥

營造濃郁備考氛圍,打造良好的備考環(huán)境

  • 方案

    不同備考階段安排不同測試,針對每次測試數(shù)據(jù),及時(shí)調(diào)整制定因人而異的復(fù)習(xí)方案。

  • 面授集訓(xùn)

    采取全日制、封閉式、半軍事化集訓(xùn)模式,摒除外界干擾,讓學(xué)員全身心投入學(xué)習(xí),對學(xué)生學(xué)習(xí)效率負(fù)責(zé)。

  • 督學(xué)服務(wù)

    全職雙班主任督導(dǎo)學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)把握考生學(xué)習(xí)動向及效果,查漏補(bǔ)缺,快速提升學(xué)習(xí)成果。

  • 周末樂學(xué)

    小班授課,保證課堂質(zhì)量;課時(shí)量充足,內(nèi)容系統(tǒng)有條理;有臨床經(jīng)驗(yàn)的師資指導(dǎo)復(fù)試,增加成功幾率。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)醫(yī)學(xué)基本理論、知識和技能,具有較高的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和有一定科研基礎(chǔ)的應(yīng)用型臨床醫(yī)學(xué)人才;學(xué)生應(yīng)具有寬厚的自然學(xué)科、生命學(xué)科和人文學(xué)科的基本理論知識;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,較熟練的掌握人類疾病的診斷、治療和預(yù)防方面的基本方法,掌握疾病的產(chǎn)生原因、發(fā)病機(jī)制以及對疾病的鑒別能力;掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的基本技能,具有對急、難、重癥的初步處理能力;掌握臨床診療工作的辨證思維和分析判斷方法;得到醫(yī)學(xué)科學(xué)思維和科研方法的基本訓(xùn)練;熟練掌握一門外語,掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面的工作。

多重服務(wù)體系 對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果負(fù)責(zé)

全力打造考研服務(wù)平臺

1
課程課時(shí)量大
老師根據(jù)教材編寫講義,知識點(diǎn),覆蓋內(nèi)容廣泛。課時(shí)安排合理,及時(shí)把握學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度。
2
全職師資服務(wù)
課上教學(xué)、課后答疑服務(wù)統(tǒng)一老師負(fù)責(zé),及時(shí)了解學(xué)員需求,提供更好學(xué)習(xí)成果。
3
課程內(nèi)容持續(xù)升級
6大公共課研究院,22大專業(yè)課研究院,1000余名全職師資,保持研發(fā)品質(zhì)性持續(xù)性。
4
差異化補(bǔ)弱培優(yōu)
針對不同基礎(chǔ)學(xué)員,采用多種班型,補(bǔ)弱課適合基礎(chǔ)較為薄弱學(xué)員,培優(yōu)課針對基礎(chǔ)較好學(xué)員。
5
輔導(dǎo)形式多樣化
周末面授、假期集訓(xùn)課、靈活的1V1、豐富的授課形式,總有一款適合你。

關(guān)于我們

【機(jī)構(gòu)簡介】

中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,本著學(xué)員的事是最重要的事,針對不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo)。 定向輔導(dǎo)是中公考研對14大熱門專業(yè)進(jìn)行的針對性課程輔導(dǎo),包括教育學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、MPAcc、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、新聞與傳播、 碩士、藝術(shù)學(xué)、1V1、保研等;擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細(xì)化的學(xué)員服務(wù),為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品;彌補(bǔ)考生課堂知識的短板,逐步培養(yǎng)考生競爭優(yōu)勢,專業(yè)定向輔導(dǎo)! ? 全職師資:研究院全職師資團(tuán)隊(duì)龐大,根據(jù)專業(yè)特色研發(fā)課程,專業(yè)又專注,實(shí)力的見證! 定向研發(fā):14大熱門課程定向研發(fā),熱門專業(yè)單獨(dú)成班,私人定制課程產(chǎn)品。精細(xì)化服務(wù):班主任全程督學(xué),專屬導(dǎo)師日常溝通,更有趣味的社群答疑陪伴。

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