唐山中公考研

2021-2022年研究生聯(lián)考信息解析

溫馨提示：2021考研報(bào)名人數(shù)預(yù)計(jì)將會(huì)再創(chuàng)新高，備考需趁早

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  考研報(bào)考趨勢(shì)

  2020年考研報(bào)名人數(shù)達(dá)340萬人，較2019年激增52萬人，增幅達(dá)21.8%，成為近10余年增幅最大一年，創(chuàng)下改革開放40年來最高紀(jì)錄。2021年考研報(bào)名人數(shù)還會(huì)增長，可見錄取難度會(huì)加大。

  了解2020考研報(bào)名人數(shù)
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  在職研究生考研

  在職人員報(bào)考研究生都只需要參加每年舉行 的10月份全國聯(lián)考，但2015年教育部已明確 2016年起不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)全 國聯(lián)考，考研難度增大，顯而易見。

  了解在職研究生情況
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  全日制和非全日制

  從2017年起，教育部會(huì)同國家發(fā)展改革委， 按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全 國博士、碩士研究生招生計(jì)劃。 又有一批人 要分一杯羹，考研難度不言而喻。

  了解全日制和非全日制

集訓(xùn)營輔導(dǎo)模式針對(duì)性補(bǔ)弱培優(yōu)

自考研集訓(xùn)營開班以來，我們深入研發(fā)，不斷升級(jí)課程，改良教學(xué)服務(wù)等各項(xiàng)軟實(shí)力

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  輔導(dǎo)模式

  半軍事化封閉式管理、保姆式督學(xué)服務(wù)、與神一樣的研友共同學(xué)習(xí)

  個(gè)性化研發(fā)

  大三、二戰(zhàn)、 在職、 ?？仆葘W(xué)力等人群定向課程體系

  優(yōu)化升級(jí)

  導(dǎo)學(xué) 基礎(chǔ) 強(qiáng)化 模擬 沖刺5階段復(fù)習(xí)備考之中

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  專業(yè)定向

  藝術(shù)考研；日語考研；經(jīng)濟(jì)學(xué)(初級(jí))；經(jīng)濟(jì)學(xué)(中級(jí))；心理學(xué)定向班； 中醫(yī)定向班；企業(yè)管理定向班；管理科學(xué)與工程(運(yùn)籌學(xué))；教育學(xué)； 計(jì)算機(jī)；行政管理；專業(yè)型碩士:金融碩士(MF)；國際商務(wù)碩士(MIB)； 管理類碩士(MPAcc)；資產(chǎn)評(píng)估碩士；法律碩士(非法學(xué))；法律碩士 (法學(xué))；漢語國際教育碩士；應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士；新聞與傳播碩士(MJC)； 教育專碩(學(xué)科教學(xué)- 333教育綜合)；應(yīng)用心理碩士；　碩士(MTI)， 單獨(dú)開班，在職+面授

中公魔鬼集訓(xùn)營 區(qū)別與其它機(jī)構(gòu)的四大優(yōu)勢(shì)

• 1、制定輔導(dǎo)方案

  我們通過對(duì)歷年考研學(xué)生的跟蹤研究形 成大數(shù)據(jù)系統(tǒng)，深刻剖析深層原因如：數(shù)學(xué) 差的同學(xué)，有可能是因?yàn)檫壿嬎季S跟不上， 可能是因?yàn)槔斫饽芰Σ蛔?，也可能是因?yàn)橛?憶力差...對(duì)于每一類的同學(xué)，我們都有針對(duì) 性的備考方案。

• 2、反轉(zhuǎn)式課堂理念

  是該對(duì)抹殺考生積極性填鴨式教學(xué)說 再見了，您可以隨時(shí)隨地，每一節(jié)課，每 一個(gè)自習(xí)與中公講師進(jìn)步互動(dòng)教學(xué)，互動(dòng) 答疑。您可以隨時(shí)提出問題，然后以問題 為核心展開討論。

• 3、切片式教學(xué)穩(wěn)步強(qiáng)化

  通過數(shù)據(jù)整合，我們總結(jié)出2000多個(gè)重 難點(diǎn)切片，并將這些重難點(diǎn)分為四個(gè)學(xué)習(xí)階 段：基礎(chǔ)階段，強(qiáng)化階段，實(shí)戰(zhàn)階段，沖刺 階段。針對(duì)學(xué)員每一階段的學(xué)習(xí)狀況我們都 有針對(duì)性的考點(diǎn)講解。

• 4、師資參與服務(wù)中

  2018考研集訓(xùn)營重大升級(jí)之一，即集訓(xùn) 營所有的課程，都有授課老師參與教學(xué)服務(wù)， 即時(shí)為學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題；且公共課 配有自己全職師資，20大熱門專業(yè)課配有自己 全職師資。

中公考研8大服務(wù)體系

服務(wù)特點(diǎn)：完善的八大服務(wù)內(nèi)容，打造全程全職雙師服務(wù)體系

服務(wù)理念：全職雙師，全程八大精細(xì)化服務(wù)體系

• 01 公共課服務(wù)

  促成學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)切實(shí)落地，及時(shí)掌握學(xué)員狀態(tài)波動(dòng)，達(dá)到關(guān)注無死角。

  
  

• 02 專業(yè)課服務(wù)

  擇校擇專業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，中公自主研發(fā)的專業(yè)意向測(cè)評(píng)系統(tǒng)、全國高校研招信息庫、考生能力評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員的個(gè)人意向、備考狀態(tài)

• 03 測(cè)試服務(wù)

  入營測(cè)試、階段測(cè)試、結(jié)課測(cè)試、全真?？?，測(cè)試貫穿學(xué)習(xí)始終，階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，提前適應(yīng)聯(lián)考節(jié)奏。

• 04 答疑服務(wù)

  在職預(yù)約答疑，定期解決日常學(xué)習(xí)問題，線下答疑課和課后答疑，抓住易錯(cuò)考點(diǎn)及時(shí)解答學(xué)生問題。

  
  

• 05 學(xué)習(xí)管理服務(wù)

  學(xué)習(xí)管理服務(wù)：雙班主任制”服務(wù)管理體系由師資班主任和教務(wù)班主任共同管理并服務(wù)學(xué)員，職責(zé)分工明確，全程實(shí)行雙向反饋機(jī)制，共同完成學(xué)員學(xué)習(xí)配合管理。

• 06 生活管理服務(wù)

  基地管家： “學(xué)員的事就是最重要的事”為工作宗旨；全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航；第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求，做學(xué)員的貼心管家。

  
  

• 07 復(fù)試服務(wù)

  建立復(fù)試數(shù)據(jù)庫，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，組建專業(yè)復(fù)試服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分工明確，職責(zé)清晰，面對(duì)不同需求的復(fù)試學(xué)員，有效、科學(xué)、耐心的幫助每一位復(fù)試學(xué)員順利讀研。

• 08 素質(zhì)拓展服務(wù)

  定期組織班會(huì)，拓展活動(dòng)，茶花會(huì)，心理訪談等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員間互動(dòng)，營造良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

  
  
  
  

關(guān)于我們

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生，本著學(xué)員的事是最重要的事，針對(duì)不同專業(yè)的考研學(xué)子，成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部，匹配研發(fā)，定向定專業(yè)輔導(dǎo)。 定向輔導(dǎo)是中公考研對(duì)14大熱門專業(yè)進(jìn)行的針對(duì)性課程輔導(dǎo)，包括教育學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、MPAcc、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、新聞與傳播、　碩士、藝術(shù)學(xué)、1V1、保研等；擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)、精細(xì)化的學(xué)員服務(wù)，為不同專業(yè)的考生制定專屬課程產(chǎn)品；彌補(bǔ)考生課堂知識(shí)的短板，逐步培養(yǎng)考生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，專業(yè)定向輔導(dǎo)！ ? 全職師資：研究院全職師資團(tuán)隊(duì)龐大，根據(jù)專業(yè)特色研發(fā)課程，專業(yè)又專注，實(shí)力的見證！ 定向研發(fā)：14大熱門課程定向研發(fā)，熱門專業(yè)單獨(dú)成班，私人定制課程產(chǎn)品。精細(xì)化服務(wù)：班主任全程督學(xué)，專屬導(dǎo)師日常溝通，更有趣味的社群答疑陪伴。