MBA的前景：
這個還要看你的綜合能力及管理潛質(zhì)，有管理經(jīng)驗的人不一定管理意識和潛質(zhì)好。要有信心，同時做好充分準備、生產(chǎn)、技術(shù)，他們中有很多人是從事金融、財務。一般院校不會過度重視，招生還招不滿，怎么會淘汰呢？現(xiàn)在很多報考MBA的人都很年輕，不一定都是做過管理的，沒做過管理的人不見得做不好管理，如果聯(lián)考成績足夠好一流學校應該會對職業(yè)背景比較重視，還是很有希望的、銷售方面的崗位
MBA學習有什么好處：
人際關(guān)系在職的構(gòu)建
在MBA的同學圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗，除了正常的課堂學習之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的學習過程。因為身處在這樣一個環(huán)境當中，大家很自然的會取長補短，總體水平就會一起水漲船高。
這是一個良性的循環(huán)，激烈的競爭促使每個人拼命努力，加上MBA學生大多在原來的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗，所以才能夠相互交流、借鑒和學習，共同提高。
自我的完善與提升
在職業(yè)素養(yǎng)方面，MBA也能夠給我們帶來極大的提高。近兩年的系統(tǒng)學習，大部分同學都應該在思維、視野、語言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高，而這些是能夠使同學們終身受益的。
每個人所擁有的東西不同，所走的路也不同。是否要報考MBA再出發(fā)學習，這個問題答案就在你心中，你是否需要，為什么需要?如果你還在想，那你不妨去做，這樣你會收到意想不到的收獲。
MBA有什么用：
最專業(yè)最前沿管理知識的學習
好的MBA教育是一次非常全面和系統(tǒng)的工商管理學習。對于學習者來說，無論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財務、營銷、生產(chǎn)運營，抑或是人力資源、資本等方面都會是一個系統(tǒng)學習的過程。
MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個主要主面，例如：金融、管理、會計、市場營銷、決策科學、經(jīng)濟學和組織行為學等等。一般情況下，這些課程都是必修的。
每門核心課程都全面地介紹了該學科的實用知識。如管理經(jīng)濟學講述了微觀經(jīng)濟的常識，市場營銷課涉及定價策略，公司理財則展示了做為一個公司核心的財 務方面的理論?？偟膩碚f，這種系統(tǒng)的理論學習是非常有用的。
人際關(guān)系在職的構(gòu)建
在MBA的同學圈中，很多人在某一方面或某些方面都有著非常豐富的成功經(jīng)驗，除了正常的課堂學習之外，大家課余相互之間的交流溝通本身就是一個非常好的學習過程。因為身處在這樣一個環(huán)境當中，大家很自然的會取長補短，總體水平就會一起水漲船高。
這是一個良性的循環(huán)，激烈的競爭促使每個人拼命努力，加上MBA學生大多在原來的工作崗位上積累了豐富的經(jīng)驗，所以才能夠相互交流、借鑒和學習，共同提高。
MBA選擇機構(gòu)的注意事項：
想選擇一個好的正規(guī)的MBA輔導班可以根據(jù)以下幾項進行綜合評比：
一、權(quán) 威師資：師資是輔導效果的保障，是考研輔導班實 力的象征。優(yōu)秀的輔導機構(gòu)輔導老師都重點大學的一線教師，是通過試講選拔出來的，同時這些考研輔導班的老師是有著豐富的教學輔導經(jīng)驗、閱卷的在校一線教師，從 而保證課程質(zhì)量和輔導效果?，F(xiàn)在很多輔導班隨便找?guī)讉€老師講課，甚至更有甚至者為了降低教學成本，找在校研究生授課，輔導效果難以保證。
二、輔導效果：報考研輔導班的目的在于提高成績，幫助通過研究生聯(lián)考，所以輔導效果是我們每個考生看中的。而輔導效果源自于辦學機構(gòu)多年考研輔導經(jīng)驗的積累、科學合理的輔導班次、一流的師資、完善的服務，權(quán) 威的內(nèi)部資料的保證等。
三、 辦學時間：辦學時間代表著一個輔導機構(gòu)的發(fā)展史，伴隨著時間的流逝，考研輔導班在不斷的積累和沉淀輔導經(jīng)驗。輔導班次和時間設(shè)置更加科學合理，不同的復習階段輔導內(nèi)容更具有針對性。所以在選擇考研輔導班的時候要選擇辦學時間長，輔導班次設(shè)置科學合理的輔導機構(gòu)。
四、招生規(guī)模：考研的特點是每年第 一次考研的人占大多數(shù)，對輔導了解較少，被部分輔導機構(gòu)利用、欺騙，他們?yōu)榱四軌蛘猩瑫兄Z很多或把往年說的很 神，考研輔導班的成本是按班計算的，招生規(guī)模小的根就沒有能力兌現(xiàn)，甚至只管承諾不管兌現(xiàn)，因沒有口碑招生人數(shù)都會很少，但總能讓一部分考生上當。
五、 課程設(shè)置： 在選擇考研輔導班的時候我們要看這個輔導班設(shè)置的課程班次是否科學合理，課時是否充分，因為課時是老師授課的保障，只有保障一定的課時量，才會對大綱規(guī)定的內(nèi)容進行展開。
六、考生口碑：在很多考研的學生在選擇考研輔導班的時候最 好找曾經(jīng)報過考研輔導班的學哥學姐，聽聽他們的建議，畢竟他們曾經(jīng)報過考研輔導班，感受過考研輔導班服務，輔導效果。在選擇教育學考研輔導班的時候，考生的口碑是一個參考意見。
七、 完善服務：考研輔導班的服務是考生在輔導過程當中 比不可少的一部分，有時候甚至起到關(guān)鍵作用。一個好的輔導機構(gòu)會建立一個完善的服務團隊和服務體系，為考生提供全面優(yōu)質(zhì)的服務?，F(xiàn)在有很多考研輔導班在考生報名咨詢的時候，什么都承諾，等報班以后就不在理學生了，服務質(zhì)量和態(tài)度極差，花錢找氣受。
八、專注：因為專注，所以專業(yè)?，F(xiàn)在好多輔導機構(gòu)辦很多專業(yè)，考研輔導班只注重利益，不重視社會影響，有的輔導機構(gòu)所開設(shè)的專業(yè)連輔導機構(gòu)自己都數(shù)不過來，更無從談起根據(jù)專業(yè)特點進行輔導了。從各科課程設(shè)置就能看出各個學科 有其自己的學習特點，要根據(jù)學科特點進行學科課時分配。僅僅依靠聯(lián)考科目分值分配課時是一種外行辦法的做法。
九、正規(guī)辦學：選擇考研輔導班首先要注意看這個學校有沒有正規(guī)的辦學資質(zhì)，正規(guī)辦法機構(gòu)的招生簡章是經(jīng)過教委主管審批備案。輔導班中好多沒有在教育部門批準的辦學資質(zhì)，隨便幾個人組合起來成立一個輔導機構(gòu)， 由于缺乏在教育部門的有效監(jiān)管，教學質(zhì)量低下，有可能出來浪費時間、誤導，甚至存在卷錢跑的風險。
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