人力資源師

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南通企業(yè)人力資源管理師二級

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開課學(xué)校 南通上元教育

班制:周末班

上課(咨詢)地址:

南通崇川區(qū)人民東路八號王府大廈麒玉樓

課程介紹Course Introduction

南通人力資源四級
  • 適合對象:
    1、從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的管理人員和高級管理人員; 2、企事業(yè)單位從事人力資源管理相關(guān)崗位人員; 3、企業(yè)總經(jīng)理、常務(wù)副總等想提高
  • 課程費(fèi)用:
    請?jiān)儍r(jià)
  • 班  型:
    全日制,白天班,周六周日
  • 班級班制:
    小班
  • 課程課時(shí):
    電話咨詢
  • 開課日期:
    長期
課程簡介




人力資源四級

 

課程簡介:

本課程致力培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

 

學(xué)習(xí)對象:

1、從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的管理人員和高級管理人員;

2、企事業(yè)單位從事人力資源管理相關(guān)崗位人員;

3、企業(yè)總經(jīng)理、常務(wù)副總等想提高管理水評的高層管理者;

4、在企事業(yè)其它崗位,希望從事人力資源管理工作的人員;

5、從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的人員。

6、在校就讀人力資源管理專業(yè)和非人力資源管理專業(yè)想從事人力資源管理工作的的大學(xué)生;

7、有志于從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理者等工作的專業(yè)管理人員;

8、有志于從事激勵、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。

 

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

基礎(chǔ)知識:勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動法、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理心理與組織行為、人力資源開發(fā)與管理專業(yè)知識。

人力資源六大模塊:人力資源規(guī)劃、人力資源招聘與配置、培與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理。

 

報(bào)考條件:

1、中級/企業(yè)人力資源管理員(國家職業(yè)資格四級,具備以下條件之一者)

(1)連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

(2)經(jīng)本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

2、高級/人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級,具備以下條件之一者)

(1)取得大學(xué)??茖W(xué)歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

(2)取得大學(xué)本科學(xué)歷證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。

(3)全日制大學(xué)本科學(xué)歷在校畢業(yè)班學(xué)生,經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(4)具有碩士研究生及以上學(xué)歷證書。

 

學(xué)習(xí)效果:

對本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員 掌握人力資源管理師四級考試重難點(diǎn),抓住考點(diǎn)順利參加考試。并學(xué)習(xí)實(shí)用人力資源方面專業(yè)知識。成為人力資源工作崗位的必備課程。

 

學(xué)習(xí)效果:

1、管理嚴(yán)格——教師配備科學(xué)合理,專家輔導(dǎo),專用課程講義資料,專業(yè)的教務(wù)人員全程服務(wù)。 2、翻轉(zhuǎn)課堂——獨(dú)創(chuàng)中國職業(yè)培訓(xùn)O2O課堂模式,突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時(shí)空限制,合適的教學(xué)過程”安排在“合適的時(shí)間”。

3、重點(diǎn)突出——重點(diǎn)講授認(rèn)證考試的知識要點(diǎn)、重點(diǎn)、疑難點(diǎn),幫助學(xué)員運(yùn)用正確的思路和應(yīng)試技巧解題。

4、講練并重——在培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)內(nèi)容的情況下,采用互動式授課,大量的復(fù)習(xí)題和案例討論,讓你在考證的同時(shí)學(xué)到許多人力資源管理的實(shí)務(wù)。

5、題庫——高質(zhì)量的課后章節(jié)和考前模擬測評試卷




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上元教育

上,取 “上等、等級高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;

元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。

上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。

上元教育發(fā)展歷程      2005年,上元在蘇州起步,從捷梯教育開始,十年的時(shí)間,公司從一個(gè)單一校區(qū),單一品牌的小機(jī)構(gòu),迅速成長為擁有上元會計(jì)、興元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、捷梯學(xué)歷、登元建工、上元 IT、思元外語、上元考研九大品牌,橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。      截至2019年,在蘇州、南京、無錫、常州、南通、揚(yáng)州、杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,蕪湖、滁州等地?fù)碛?0余家校區(qū)的綜合類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

上元教育四個(gè)發(fā)展階段

2005年-2009年:初創(chuàng)期

這時(shí)期的上元,蟄伏沉淀,積累著騰飛的勢能,從模式的創(chuàng)新,到服務(wù)體系的打造,上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。

2009年-2013年:戰(zhàn)略擴(kuò)張期 這五年,從無錫開始,上元開始了快速擴(kuò)張的腳步,5年的時(shí)間,新開幾十家校區(qū),遍布蘇浙滬皖。 2014年-2016年:戰(zhàn)略調(diào)整期

經(jīng)過5年的高速發(fā)展,上元開始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理,制度流程建設(shè),為未來發(fā)展積蓄能量。 2017年-至今:戰(zhàn)略騰飛期

2017年,在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下,上元開始新的征程。



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