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天津大聲音樂(lè)藝術(shù)培訓(xùn)

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天津有沒(méi)有鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:其它

天津大聲(南開(kāi)校區(qū))
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課程介紹

有很多人問(wèn)學(xué)鋼琴學(xué)多久能學(xué)會(huì)?

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題本身就是有錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)的概念是什么?會(huì)彈鋼琴,就是會(huì)鋼琴了嗎?那如果說(shuō)那叫會(huì)彈鋼琴,那換一首曲子還能會(huì)嗎?其實(shí)誰(shuí)也不能回答令人滿意的結(jié)果,打個(gè)比喻:奧地利百年品牌文德隆鋼琴的創(chuàng)始人,他學(xué)會(huì)了制作音板、擊弦機(jī)和琴鍵,其他部件可以在供應(yīng)商處買(mǎi)到,這算學(xué)會(huì)了制作鋼琴嗎?如果是,那他為什么還要跑到**知名的鋼琴?gòu)S繼續(xù)深造學(xué)習(xí)?所以,學(xué)鋼琴也一樣,一個(gè)簡(jiǎn)單的斷奏,**天和第二天的感覺(jué)都不同,如果說(shuō)你**天就會(huì)斷奏了,那第二天、第二百天、第十年的斷奏又是什么呢?我本人認(rèn)為會(huì)的概念不一樣,但你每練多一天就一定比前一天的”會(huì)“得好一點(diǎn),你永遠(yuǎn)都是在“會(huì)”的后面去追逐著!“會(huì)”就代表不在是進(jìn)步靜止了才能說(shuō)會(huì),但學(xué)習(xí)鋼琴,只要你認(rèn)真去學(xué)用心去學(xué),你每天都是新的開(kāi)始!

有很多人問(wèn)是不是考完鋼琴十級(jí)就會(huì)彈鋼琴了,我要告訴你的是,有可能你的鋼琴?gòu)椬噙€連門(mén)都沒(méi)進(jìn)!為什么這么說(shuō),學(xué)習(xí)鋼琴本來(lái)就不是一件模仿秀,你能模仿別人彈出十級(jí),可實(shí)際上給你一首三級(jí)的你都未必會(huì)彈(學(xué)鋼琴的家長(zhǎng)可以讓自己的孩子試一試)為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況?原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槟慵液⒆訉W(xué)鋼琴一開(kāi)始直至彈到十級(jí)都是在模仿,一開(kāi)始模仿老師。到后來(lái)模仿碟片,或者模仿鋼琴家。一直都是別人的影子,完全不知道鋼琴那88個(gè)琴鍵是怎么組合到一起的。只看到事物的表象(一味的彈曲子)而忘了事物的本質(zhì)(規(guī)律)!


怎么堅(jiān)持學(xué)鋼琴


其實(shí)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)更大的問(wèn)題,是心智和毅力問(wèn)題。很多人并沒(méi)有努力、堅(jiān)持下去,學(xué)了一段時(shí)間感覺(jué)失去新鮮感,又沒(méi)有想象中和電視里看到的那么美好(豈不知臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功),于是乎就放棄了!要想想,彈鋼琴如果是三天兩頭能學(xué)會(huì)的,早就滿大街都是鋼琴家了,你自己再拍拍心窩問(wèn)自己?每天花了多少心思和時(shí)間在鋼琴上?如果沒(méi)有,那你又為何強(qiáng)求你學(xué)了個(gè)一年半載的鋼琴就要像電視里看到的那個(gè)程度呢?我每天都在練鋼琴每天都感覺(jué)是**天??烊炅丝偢杏X(jué)要學(xué)的還有很多,每天彈同一個(gè)曲子時(shí)理解都和去年不一樣,這就是量變到質(zhì)變!真的是活到老學(xué)到老!

我是這樣對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)的:從學(xué)鋼琴本身來(lái)說(shuō)你就是在學(xué)如何控制你的大腦和手指,從大的方面來(lái)講你不僅僅在學(xué)鋼琴。你還在學(xué)習(xí)如何讓大腦動(dòng)起來(lái)如何控制自己的行為!這兩個(gè)方面你都做到了,可以說(shuō)你已經(jīng)不是普通人了。以后當(dāng)你在做任何一件事的時(shí)候你都會(huì)先用大腦考慮怎么才能成功或者達(dá)到自己的期望。當(dāng)你憤怒或受到誘惑時(shí)怎樣控制自己的行為。這是一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴老師能夠給你的!
關(guān)于自學(xué)鋼琴的問(wèn)題,我是這樣認(rèn)為的,不單是鋼琴,任何樂(lè)器,自學(xué)的重要性很大,如果一個(gè)自學(xué)堅(jiān)持不懈的人那,那一定也是有所得到的,但效果一定也是很微小。一個(gè)好老師就像是迷宮的引路人一樣,只要他一指點(diǎn)你,你就在短的時(shí)間內(nèi)知道方向,但知道方向了,路還是自己去走,如果你不走,也是不會(huì)到達(dá)目的的。如果你沒(méi)有老師指點(diǎn)也如同迷宮一樣,也許你走出去了一點(diǎn),但還是不會(huì)到達(dá)目的,如果能到迷宮的出口,也許要花上了幾十年的時(shí)間了!如果有了好的老師,而你自己懶惰,不去琢磨不去練,那也是起不到作用的!


部分交流問(wèn)答

我們?cè)撚檬裁葱膽B(tài)來(lái)對(duì)待孩子學(xué)鋼琴?

答:對(duì)于中國(guó)望子成龍的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),*重要的是必須要知道為什么要讓孩子學(xué)鋼琴。其實(shí),多數(shù)人都不會(huì)去干專(zhuān)業(yè)而是以音樂(lè)為一門(mén)愛(ài)好。除非本身十分熱愛(ài)音樂(lè),而且敢于吃苦,有很強(qiáng)的意志和毅

如何判斷我家孩子的音樂(lè)才能?

答:如何判斷孩子的音樂(lè)才能,大致可以從以下幾方面觀察和考察: 1:孩子是否自幼喜歡唱歌。不僅會(huì)唱教給的歌,而且還會(huì)唱沒(méi)人教的歌。(這個(gè)是孩子的天生旋律性的記憶,在于大腦皮層中前

鋼琴教學(xué)有利于兒童發(fā)展多種思維嗎?

答:創(chuàng)造力就是運(yùn)用不同思維方法思考的能力,而鋼琴?gòu)椬嘀械男闹橇顒?dòng)確實(shí)存在多種思維方式的共同參與。諸如鋼琴音樂(lè)的非語(yǔ)義性有助于兒童**發(fā)散性思維導(dǎo)向創(chuàng)新性思維的發(fā)展,音樂(lè)與數(shù)

寶寶學(xué)器樂(lè)的*佳年齡

答:寶寶學(xué)習(xí)器樂(lè)的*佳年齡是家長(zhǎng)所理解的接受知識(shí)和技術(shù)技巧掌握的年齡,桔子樹(shù)建議家長(zhǎng)對(duì)于寶寶學(xué)習(xí)一門(mén)器樂(lè)不要只看重一個(gè)結(jié)果性的產(chǎn)出, 在寶寶3-5歲的這個(gè)年齡段是完全可以接觸很多


怎么學(xué)鋼琴呢?鋼琴好不好學(xué)

學(xué)鋼琴和其它專(zhuān)長(zhǎng)是相同的,一開(kāi)端老是免不了的感受單調(diào)且庸俗.但如果你把握了他的學(xué)習(xí)辦法以后,你就會(huì)越來(lái)越感興趣的.下面厚學(xué)網(wǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)鋼琴做了一些介紹。

鋼琴學(xué)習(xí)技巧 零基礎(chǔ)適用!

如何提高彈奏練習(xí)曲的效率:分速度練習(xí)

所謂分速度操練,即是把一首曲子分成慢,中,快甚至更多的速度來(lái)操練。慢速下能把曲子彈完好,沒(méi)有錯(cuò)音,沒(méi)有推遲;中速下參加表情后也能彈得流通;迅速下能從容的處理細(xì)節(jié)和感情。這么操練能讓你減少不必要的重復(fù)和錯(cuò)音,更快的到達(dá)操練的目的。


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