寧波口琴培訓(xùn)班

寧波口琴培訓(xùn)

口琴歷史：

      口琴源于中國(guó)，大約數(shù)千年前，被稱(chēng)為笙“Sheng”。這種由竹簧片發(fā)聲的樂(lè)器很快風(fēng)靡亞洲，在傳統(tǒng)音樂(lè)中占據(jù)重要地位。18世紀(jì)后期，Sheng傳入歐洲，很快在音樂(lè)界流行開(kāi)來(lái)。遠(yuǎn)在3000多年前的商代，我國(guó)就已有了笙的雛型。在出土的殷（公元前1401～前1122）墟甲骨文中有“和”的記載?！昂汀奔词呛笫佬◇系那吧??！?/span>爾雅·釋樂(lè)》記載：“大笙謂之巢，小者謂之和?！?/span>

 口琴的由來(lái)有一段饒有興味的逸聞。1821年的一天，德國(guó)有個(gè)名叫布希曼的音樂(lè)家，在托斯恩小城散步，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)農(nóng)家女孩坐在門(mén)口玩耍，一雙胖乎乎的小手拿著一把貼著一張硬紙的木梳放在嘴邊吹著。布希曼心里一亮，回去后，根據(jù)中國(guó)古代笙和羅馬笛的發(fā)音和吹奏原理，用象牙雕刻成“藥丸筒”似的口琴，這就是世界上*早的口琴。1857年，布希曼和托斯恩創(chuàng)立專(zhuān)制口琴的公司，制造出**批口琴，并很快銷(xiāo)售到歐美各地。到了1885年經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)，口琴才具備了現(xiàn)代的特點(diǎn)?？谇僮匪萜涓雌鋵?shí)是調(diào)律用的工具。自由簧氣鳴樂(lè)器。為小型的吹奏樂(lè)器。琴身呈長(zhǎng)方形，其大小、長(zhǎng)短各不相同，形制甚多。常見(jiàn)的為十孔口琴。此外還有半音階口琴、復(fù)音口琴、貝斯口琴、和弦口琴等。 口琴源于中國(guó)，早期稱(chēng)為笙，由竹片發(fā)聲的樂(lè)器，當(dāng)時(shí)風(fēng)靡亞洲；十八世紀(jì)后期，笙傳入歐洲，流行于整個(gè)音樂(lè)界，并形成了當(dāng)代口琴的構(gòu)架。

培訓(xùn)內(nèi)容： 

   1復(fù)音班：

     學(xué)習(xí)復(fù)音口琴的演奏技巧以及相關(guān)知識(shí)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，是口琴零基礎(chǔ)者的較好選擇，在學(xué)習(xí)一定基礎(chǔ)上即可選取高級(jí)復(fù)音口琴。適合全年齡學(xué)習(xí)，尤其受幼兒和小學(xué)初中等喜愛(ài)。

    2半音階口琴班：

     學(xué)習(xí)半音階口琴的演奏技巧以及相關(guān)知識(shí)和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，本音階口琴作為正規(guī)樂(lè)器，初學(xué)難度較復(fù)音口琴大，樂(lè)理等知識(shí)需要更多的學(xué)習(xí)。其表現(xiàn)力在古典音樂(lè)以及大量其他音樂(lè)作品上皆有優(yōu)良的體現(xiàn)，是和全年齡學(xué)習(xí)，尤為受在青少年和成年人的喜愛(ài)。

   3口琴重奏班：

     在受到口琴學(xué)習(xí)的一定基礎(chǔ)之上，可以組成由三人以上的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重奏學(xué)習(xí)，以低音口琴、和弦口琴、半音階口琴、復(fù)音口琴等其他類(lèi)口琴共同組成小型樂(lè)隊(duì)，學(xué)習(xí)重奏知識(shí)和表現(xiàn)手法。是屬于口琴高度配合的表演形式。

提供平臺(tái)：

    口琴學(xué)習(xí)優(yōu)秀者且有意愿者可參加由全國(guó)口琴協(xié)會(huì)舉辦的每?jī)赡昱e辦的全國(guó)口琴比賽并有機(jī)會(huì)和中國(guó)口琴協(xié)會(huì)交流學(xué)習(xí)。參加由中國(guó)口琴協(xié)會(huì)認(rèn)證的口琴考級(jí)，并有機(jī)會(huì)參加上海，麗水，北京等口琴考級(jí)時(shí)舉辦的口琴夏令營(yíng)。

     韓國(guó)大真大學(xué)與中國(guó)口琴協(xié)會(huì)實(shí)力對(duì)接，實(shí)現(xiàn)韓國(guó)大真大學(xué)口琴專(zhuān)業(yè)，能夠?yàn)樗嚳忌鷮?shí)現(xiàn)口琴出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)(詳細(xì)可以具體咨詢(xún)).