課程簡介：...[詳情]

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課程簡介：民樂培訓-二胡培訓課程引導(dǎo)二胡是中國比較早的樂器起源于唐朝，至今有一千多年歷史，二胡的音色具有柔美抒情之特點，發(fā)出的聲音極富歌唱性，宛如人的歌聲。二胡*著名的演奏者大家耳熟能詳?shù)陌⒈亩吃伦尯芏啻蟊娝熘?。我國獨有的古典民族樂器，多用于絲竹音樂演奏、民歌和戲曲的伴奏，情感表現(xiàn)力極高，廣為大眾喜愛。自20世紀初，二胡同笛子、箏、琵琶乃至古琴一起成為主要的傳統(tǒng)獨奏器樂體裁登上了獨奏的歷史舞臺。...[詳情]

課程簡介：寧波口琴培訓口琴歷史：     口琴源于中國，大約數(shù)千年前，被稱為笙“Sheng”。這種由竹簧片發(fā)聲的樂器很快風靡亞洲，在傳統(tǒng)音樂中占據(jù)重要地位。18世紀后期，Sheng傳入歐洲，很快在音樂界流行開來。遠在3000多年前的商代，我國就已有了笙的雛型。在出土的殷（公元前1401～前1122）墟甲骨文中有“和”的記載。“和”即是后世小笙的前身?！稜栄拧?..[詳情]

課程簡介：??成人小提琴培訓????學小提琴，不一定就是為了造就小提琴家，而是造就人。音樂對人的性情有極大的陶冶作用，會使人成為一個感情豐富的、有格調(diào)和有品位的一個富有同情心的人。不要因為年齡大就覺得不好意思，成人學小提琴也是不晚的。      本校老師從事小提琴專業(yè)教學已有多年，具有豐富授課經(jīng)驗，尤其是對成人和學齡前兒童，基本功階段的規(guī)范化訓練，...[詳情]

課程簡介：鋼琴培訓-專業(yè)少兒鋼琴培訓課程引導(dǎo)鋼琴的演奏它不是簡單的用手彈奏的過程，需要孩子的腦、眼、手、耳、腳以及全身心的配合與協(xié)調(diào)。學習彈鋼琴，能提高孩子的觀察力和注意力。在學習與練習的過程中，能逐步培養(yǎng)孩子的閱讀能力、協(xié)調(diào)能力、分析能力、理解能力、想像能力、記憶能力等，而這些能力將使他在今后的學習、生活和工作中受益終身。音樂藝術(shù)的諸多特性，音響運動的節(jié)律感、相對勻速感、均衡感、適度感，都可能在長期熏染中...[詳情]

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課程簡介：民樂培訓-二胡培訓課程引導(dǎo)二胡是中國比較早的樂器起源于唐朝，至今有一千多年歷史，二胡的音色具有柔美抒情之特點，發(fā)出的聲音極富歌唱性，宛如人的歌聲。二胡*著名的演奏者大家耳熟能詳?shù)陌⒈?，他的二泉映月讓很多大眾所熟知。我國獨有的古典民族樂器，多用于絲竹音樂演奏、民歌和戲曲的伴奏，情感表現(xiàn)力極高，廣為大眾喜愛。自20世紀初，二胡同笛子、箏、琵琶乃至古琴一起成為主要的傳統(tǒng)獨奏器樂體裁登上了獨奏的歷史舞臺。...[詳情]

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課程簡介：寧波口琴培訓口琴歷史：     口琴源于中國，大約數(shù)千年前，被稱為笙“Sheng”。這種由竹簧片發(fā)聲的樂器很快風靡亞洲，在傳統(tǒng)音樂中占據(jù)重要地位。18世紀后期，Sheng傳入歐洲，很快在音樂界流行開來。遠在3000多年前的商代，我國就已有了笙的雛型。在出土的殷（公元前1401～前1122）墟甲骨文中有“和”的記載?！昂汀奔词呛笫佬◇系那吧怼！稜栄拧?..[詳情]

課程簡介：??成人小提琴培訓????學小提琴，不一定就是為了造就小提琴家，而是造就人。音樂對人的性情有極大的陶冶作用，會使人成為一個感情豐富的、有格調(diào)和有品位的一個富有同情心的人。不要因為年齡大就覺得不好意思，成人學小提琴也是不晚的。      本校老師從事小提琴專業(yè)教學已有多年，具有豐富授課經(jīng)驗，尤其是對成人和學齡前兒童，基本功階段的規(guī)范化訓練，...[詳情]

課程簡介：鋼琴培訓-專業(yè)少兒鋼琴培訓課程引導(dǎo)鋼琴的演奏它不是簡單的用手彈奏的過程，需要孩子的腦、眼、手、耳、腳以及全身心的配合與協(xié)調(diào)。學習彈鋼琴，能提高孩子的觀察力和注意力。在學習與練習的過程中，能逐步培養(yǎng)孩子的閱讀能力、協(xié)調(diào)能力、分析能力、理解能力、想像能力、記憶能力等，而這些能力將使他在今后的學習、生活和工作中受益終身。音樂藝術(shù)的諸多特性，音響運動的節(jié)律感、相對勻速感、均衡感、適度感，都可能在長期熏染中...[詳情]