上海秦漢胡同培訓班

【上海 徐匯 硬筆書法 培訓】招生簡章
【硬筆書法簡介】：

硬筆書法是指使用鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、水筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現(xiàn)漢字書寫技巧。其中鋼筆、水筆、簽字筆等使用**多。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。

硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。


硬筆書法分硬筆書法藝術和實用硬筆書法，前者主要是強調(diào)藝術性，后者主要是強調(diào)實用性。硬筆書法的藝術性，主要是**線條與結構的變化表現(xiàn)出書寫者對書法藝術的認識和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、個性，等等；而實用硬筆書法，即日常寫字，主要是滿足實用，能做到易寫易認即可，關鍵是做到書寫快捷和規(guī)范，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

【學習硬筆書法的好處】：

一、學習硬筆書法、可以培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、表達能力。

二、學習硬筆書法、能促進學生養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的學習品質(zhì)。

三、學習硬筆書法、，可以培養(yǎng)學生的審美情趣。

四、學習硬筆書法、有利于發(fā)展學生的健康個性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

五、學習硬筆書法有助于陶冶情操，提高生活情趣，文化修養(yǎng)、人格魅力。

【教學內(nèi)容】

硬筆書法課程主要講述硬筆書法的發(fā)展史，介紹歷代著名書法家及基代表作品，分析其藝術特點。學習的重點是硬筆楷書和硬筆行書，并進行大量的常見字的楷書和行書練習。學習的難點是硬筆楷書和行書的創(chuàng)作訓練。

【教學目標】

1、在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、**書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

老師現(xiàn)場教學：

【學習書畫的好處】

1、**書畫的學習去了解我們的傳統(tǒng)文化，學習中國文化中的精髓。

2、學習書畫可以培養(yǎng)學生的毅力、注意力、想象力，可以提高學生智力特別是邏輯思維能力。能夠改善的性格、陶冶性情?？梢?*藝術表達自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒；可以**書畫藝術提高的氣質(zhì)與生活品位，使能夠更好的控制和規(guī)范自己的行為。

3、成為一個更完整的人，獨立的人。藝術是廣義的，涵蓋一切平面的、立體的以各種介質(zhì)進行創(chuàng)造的門類，包括書畫藝術。即便是那些群體創(chuàng)作的藝術，也難以遮掩其中所散發(fā)的個性光輝，藝術對于人生的啟蒙也就在此。長久浸淫于藝術的人，終有一天會從幽暗中發(fā)現(xiàn)自己的光芒，從而覺醒，一個有著較高個性覺悟的人從根本上有別于烏合之眾。真正凝聚了心血和才智的藝術品會煥發(fā)永恒的魅力，它可以穿越混茫的時間隧道，伴隨一代又一代的人們，喚醒他們。藝術，就其質(zhì)地而言，它是反模式、反因襲、反統(tǒng)治的，它追求創(chuàng)造、個性和活力，在藝術品之中，不存在毫無目的的死氣沉沉和刻板僵硬，藝術永遠追求超越。藝術所不能抵達的地方依然很多，甚至亦可使人迷狂。但，它畢竟是一根非常稱職的能夠?qū)⒛銖母痰囊磺兄姓瘸鰜淼墓照?

（具體課程內(nèi)容及費用請咨詢老師）

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機構介紹：

胡同簡介
上海秦漢胡同藝術品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命，以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓、傳播發(fā)展和學術研究為主要內(nèi)容，從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術等進行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載中國未來創(chuàng)新和引領民族發(fā)展的智慧精華，幫助和引導青少年從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格；為現(xiàn)代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術環(huán)境，寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現(xiàn)代社會倡導以和諧友愛為核心，包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神。

秦漢胡同，以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，是專業(yè)提供國學、國文、國畫、書法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術課程的綜合性教育培訓和研究機構。國學書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務團隊，**國文、國藝、游學、百年人文經(jīng)典等載體，倡導“生活藝術化”的理念，著力于青少年國學力與文化力的塑造，努力讓青少年在國學系列課程的學習實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

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