書(shū)法

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【上海書(shū)法師培訓(xùn)班哪家好】

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開(kāi)課學(xué)校 上海秦漢胡同培訓(xùn)班

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課程介紹Course Introduction

我國(guó)書(shū)法是一門(mén)陳舊的藝術(shù),從甲骨文、金文演化而為大篆、小篆、隸書(shū),到東漢、魏、晉期間,草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、諸體根本定型,書(shū)法時(shí)間散發(fā)著陳舊藝術(shù)的魅力。為一代又一代大家所喜歡。

書(shū)法是以漢字為根底、用毛筆書(shū)寫(xiě)的、具有四維特征的籠統(tǒng)符號(hào)藝術(shù),它表現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物的“對(duì)立統(tǒng)一”這個(gè)根本規(guī)則又反映了人作為主體的精力、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和涵養(yǎng)。我國(guó)書(shū)法經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堆集和沉積構(gòu)成五大字體,即楷,篆,行。草。隸。


篆書(shū)是大篆、小篆的統(tǒng)稱。篆書(shū)是**有內(nèi)在的,相同寫(xiě)起來(lái)也是**難的。

隸書(shū)在篆書(shū)以后,是一種十分美麗的書(shū)體。隸書(shū)有著自個(gè)特有的思維性,用柔美的筆畫(huà),謹(jǐn)慎的規(guī)矩,嚴(yán)厲但不呆板,方直但不僵硬。有思維,有內(nèi)在。

草書(shū)有章草、今草、狂草之分。草書(shū)是我國(guó)書(shū)體簡(jiǎn)化的極點(diǎn),有著極強(qiáng)的藝術(shù)價(jià)值。

行書(shū)是介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體。行書(shū)以宋代的**為聞名,行書(shū)代表作中**聞名的是東晉書(shū)法家王羲之的《蘭亭序》。

楷書(shū),漢字字體的一種,即是如今通行的漢字手寫(xiě)正體字,它是由隸書(shū)演化來(lái)的。也叫正楷??瑫?shū)通常作為入門(mén)書(shū)體,其上可追篆隸,下可及行草,有承上啟下之效果。


【習(xí)書(shū)的好處】

●書(shū)法有益健康—“書(shū)法能養(yǎng)氣,也能助氣”。操練書(shū)法時(shí),需求絕慮凝思,全軀啟動(dòng),力送毫端,注于紙上,抒胸中氣,散心中郁。鍥而不舍,鍥而不舍則變成“養(yǎng)生之道”。

●書(shū)法陶冶情操—書(shū)法是一門(mén)學(xué)識(shí),也是一種藝術(shù)。書(shū)法學(xué)習(xí)進(jìn)程中觸及文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、前史等各方面常識(shí),因此學(xué)習(xí)進(jìn)程中自身即是啟迪心智,提高涵養(yǎng)的進(jìn)程!

●書(shū)法培育意志—操練書(shū)法時(shí),一個(gè)單純的筆畫(huà)要寫(xiě)得規(guī)范,要反復(fù)寫(xiě)上幾十遍,幾百遍,學(xué)員在鍥而不舍的操練中,意志就養(yǎng)成了,這一進(jìn)程就滲透了心理素質(zhì)的培育。

【毛筆書(shū)法課程】

●準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)書(shū)法的構(gòu)成,了解文房四寶,學(xué)習(xí)書(shū)法前史,了解文字的由來(lái)。

●學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的坐姿和執(zhí)筆辦法,學(xué)習(xí)根本的書(shū)寫(xiě)辦法并能學(xué)以致用;

●范本選字描摹,剖析范本的結(jié)字及規(guī)矩規(guī)則,并能逐漸學(xué)會(huì)背臨、創(chuàng)造。

●了解書(shū)法的體系,依據(jù)學(xué)習(xí)的深化,逐漸觸摸楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等書(shū)體的特色,并能進(jìn)行描摹創(chuàng)造。

●依據(jù)學(xué)習(xí)期間,進(jìn)行習(xí)字創(chuàng)造,構(gòu)成個(gè)人著作,

●對(duì)聯(lián)、條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等多種書(shū)法方式的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造。

●書(shū)法學(xué)以致用,經(jīng)過(guò)對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí),把握寫(xiě)字之道,學(xué)習(xí)之道,修身養(yǎng)性之道。

【教學(xué)方針】

●一手好字:經(jīng)過(guò)專業(yè)的書(shū)法練習(xí),使學(xué)員熟練把握書(shū)法竅門(mén),練就一手好字;

●一種榮譽(yù):依據(jù)中書(shū)協(xié)考綱請(qǐng)求,分期間協(xié)助學(xué)員獲得相應(yīng)的書(shū)法考級(jí)證書(shū);

●一種情緒:經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)法操練,培育學(xué)員鍥而不舍、不畏艱難的人生情緒;

●一種氣質(zhì):描摹書(shū)法名家名作,提高學(xué)員審美情味和涵養(yǎng),培育典雅的氣質(zhì);

●一種習(xí)氣:自古以來(lái)字如其人,一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者都有著一種杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣;

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胡同簡(jiǎn)介
上海秦漢胡同藝術(shù)品有限公司成立于2004年。旗下秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容,從“大國(guó)學(xué)、大文化”的視角對(duì)中國(guó)人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行冷靜、客觀、深入地研究分析,努力從中萃取能承載中國(guó)未來(lái)創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華,幫助和引導(dǎo)青少年從小樹(shù)立欣賞大美、胸懷大愛(ài)、順從大道的人文品格;為現(xiàn)代家庭提供“聽(tīng)香讀畫(huà),吃墨看茶”的人文藝術(shù)環(huán)境,寓“觀書(shū)論道”與“家庭親子”于一體,讓他們暢享書(shū)齋耕讀樂(lè)趣;向現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)以和諧友愛(ài)為核心,包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神。


秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,是專業(yè)提供國(guó)學(xué)、國(guó)文、國(guó)畫(huà)、書(shū)法篆刻、茶藝、圍棋、古箏、琵琶、笛簫、巴烏、葫蘆絲、古琴等傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的綜合性教育培訓(xùn)和研究機(jī)構(gòu)。國(guó)學(xué)書(shū)院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),**國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年國(guó)學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。



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胡同簡(jiǎn)介

秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。



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