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南京新鴻國藝培訓

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建鄴少年書法培訓班

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課程介紹
  • 書法培訓

    南京少兒書法培訓班

    提高書寫速度、體會漢字之美

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書法是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)。它是一個國家的象征,有著中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)5000多年發(fā)展的經(jīng)典符號。它是一種用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。中國書法是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù),主要分為“軟筆法”和“硬筆法”。漢字與毛筆漢字之間存在著一種相輔相成的關(guān)系。一般來說,毛筆字學得很好,硬筆字也能寫。毛筆的筆觸和打結(jié)的原理與硬筆是一樣的。當然,這里有轉(zhuǎn)換問題,但是并不難。寫硬筆字容易理解毛筆字的結(jié)構(gòu),可以樹立學習好毛筆字的信心。但是,由于硬筆文字和毛筆文字的工具不同,硬筆文字和毛筆文字的方法也有很大的不同,需要系統(tǒng)的學習。

南京少兒書法培訓班

  • 建鄴少年書法培訓班

    - 課程介紹 -

    優(yōu)秀的書法課程幫助學生理解軟筆書法的構(gòu)成,了解書法知識如文房四寶,掌握正確的坐姿和紙幣的方法,等等,選擇優(yōu)秀的范本臨摹學習,掌握各種書法形式的創(chuàng)作和學習,通過學以致用掌握修身養(yǎng)性之道。

    學習毛筆書寫工具,通過系統(tǒng)的專業(yè)訓練,使學生快速提高自己的寫作技能。軟筆法課程的特點是對書法學習的規(guī)律進行總結(jié),使學生能夠快速掌握好字。

南京少兒書法培訓課程教學特色

  • 建鄴少年書法培訓班

    規(guī)范文字

    新鴻書法課程注重對于書寫藝術(shù)嚴謹?shù)膱?zhí)著,通過莊重的課程內(nèi)容促使人養(yǎng)成細致、專注,沉著、持久學習品質(zhì)。

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  • 建鄴少年書法培訓班

    提升素養(yǎng)

    書法通過文字內(nèi)容促成良性的社會教育,教導學員“人如其字”學會包容含蓄,休養(yǎng)生息,提升自己的情操。

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  • 建鄴少年書法培訓班

    冶心靜氣

    書法是人去浮躁育靜氣的好手段,在院校以古樸莊重的教學環(huán)境中,述發(fā)自己的情感,調(diào)節(jié)自己的身心反應。

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  • 建鄴少年書法培訓班

    啟迪心智

    書法能啟迪人們的心靈,提升人們的品德修養(yǎng)和道德情操,教學中涉及四經(jīng)五書,讓人遨游在古文的海洋中。

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南京書法培訓班哪里好

  • 南京秦漢胡同培訓教育

    以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓、傳播發(fā)展和學術(shù)研究為主要內(nèi)容,從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進行冷靜、客觀、深入地研究分析,努力從中萃取能承載中國未來創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華,幫助和引導青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格。

  • 南京新鴻書院

    新鴻書院以傳承國學經(jīng)典,弘揚中華國粹為目標,奉孔子“誠信”的思想為教學理念,諸子經(jīng)典及琴棋書畫等傳統(tǒng)文化技藝為載體,陶冶學員的情操,提高文化底蘊。書院針對不同年齡段學員的特點,依托專業(yè)的師資教研力量,設置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程,課程設置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學方法的同時還引入了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動式教學,讓廣大學員全方位浸泡式學習到技藝的同時,也可以在國學造詣上有所精進。書院為學員打造了清新優(yōu)雅的學習環(huán)境,學員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝!

  • 齊魯書畫院

    青年書畫家、江蘇省文聯(lián)考級主評委孫偉老師創(chuàng)辦于2008年。專注于書畫教育,教學環(huán)境和硬件設施優(yōu)良,擁有一套自主研發(fā)更實用的教材和完善的教學體系。始終秉承“培養(yǎng)藝術(shù)興趣,激發(fā)藝術(shù)潛能”的核心理念,在教學上注重實用性與藝術(shù)性相結(jié)合,致力于專業(yè)、先進、優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育和藝術(shù)服務。經(jīng)過多年的不懈耕耘,現(xiàn)有八家校區(qū)和教學點,專職書畫老師20名,在讀學生1000余人。在每年的各級比賽中奪得優(yōu)異成績,在廣大家長朋友和同行好友的合作與支持。

如何才能學好書法?

一定要持之以恒

因為學習書法是一項長期的技能訓練。許多書法家畢生致力于學習書法。我們應該欽佩這些書法家。對于初學者來說,學習書法是件無聊的事。當你練習寫作的時候,你會覺得無聊,所以三分鐘都會很熱,這會讓你浪費掉一半的時間。在我教的學生中,很多人剛開始學書法時都很活躍。他們每天可以花40分鐘練習漢字,但經(jīng)過一段時間的練習,他們發(fā)現(xiàn)效果不大,沒有進步,于是放棄了。短期內(nèi)學好書法是不可能的,只有一步一步的積累才能成功,21天的網(wǎng)上演講練習只是寫作,不是書法。俗話說:寫字不一定是書法,但書法一定是寫字。雖然書法不是一夜之間就能學會的,但功夫在于一夜之間的積累。每天練習單詞的時間不需要太長,40分鐘左右就足夠了,關(guān)鍵是要持之以恒,克服學習中的困難,向前邁進。

要學會學習和實踐

所謂活學活用,就是要注意外語技巧,正如陸游所說:功夫是詩外之學,學書也是書外之學。劉公權(quán)還寫道:心是有規(guī)律的。努力培養(yǎng)自己具有高尚的道德品質(zhì)和高尚的精神世界,提高各方面的修養(yǎng),充分發(fā)揮自己的知識優(yōu)勢,才能與書法緊密結(jié)合,否則為什么會有人說寫作不一定是書法家,寫出來有很多好的字,但是很少有書法家。為什么?因為沒有知識也沒有文化,所以在寫好字的同時,也要提高自己的知識。良好實踐的關(guān)鍵是明確目的,掌握正確的實踐方法。每次練習后,你必須了解自己練習的結(jié)果,善于總結(jié)經(jīng)驗,找出自己的差距。當然,我們也要向大師學習。這里的師傅不出名,但能正確指出你學習過程中的不足和不足,使你能迅速進步。

【要學會應用】

學習的目的都在應用,學習書法要與日常應用寫作緊密結(jié)合。特別是我們剛開始學書法,有些人沒有經(jīng)過嚴格的訓練,往往形成了自己不正確的書寫習慣。如果不糾正這種不正確的寫作習慣,就無法建立新的寫作方法。此外,每天的練習時間都是有限的,新的寫作規(guī)則無法抵擋舊的寫作習慣的排斥。只有所學的書法知識和技巧才能有意識地運用到日常寫作的各個場合。為了從根本上杜絕舊有寫作習慣的重復機會,以便盡快掌握新的寫作技巧。

南京書法培訓學校介紹INTRODUCE

新鴻國學書院是由中國頂尖國學藝術(shù)文化團隊,整合中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系,以及國粹、國學文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源,在中國(上海)成立的非學歷傳統(tǒng)文化教育機構(gòu)。它是新世界教育集團下的全國性國學教育品牌,書院以復興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨,通過琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學習,讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。


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