少年書法學習的好處
建立良好的評價體系，講究評價策略。通過實施素質(zhì)教育評價，重視個性評價和特色評價，鼓勵少兒的自信心。 我們在教學示范中一般以正面引導為主，讓學生第 一印象看到一個漂亮的字是怎么寫出來的，并讓學生自己分析書寫要領，然后讓學生練習幾個字，學生在練習的時候，我們教師便去給每個學生排字頭，在排字頭的過程中，便發(fā)現(xiàn)學生寫某字出現(xiàn)的共同錯誤和現(xiàn)象，老師再把這些錯誤的現(xiàn)象寫在黑板上，讓學生去評價、去鑒定，發(fā)現(xiàn)其缺點在哪里，這樣既能有效地突出書寫要領，又能維護學生的自尊心，同時，又指出了學生存在的不同。
少年書法學習費用
姿勢和執(zhí)筆
在開始練習書法寫字時，要重視姿勢正確，養(yǎng)成良好的習慣。寫字姿勢正確與否，不但和寫好字關系密切，而且也影響人的身體健康。許多人的腰背及頸椎視力疾病，許多就是因為不在意自己的站姿和坐姿所引起的。寫字不僅靠手指、手腕的運動，寫大字時還會牽動全身，特別是腰部。傳《衛(wèi)夫人筆陣圖》說：“下筆點畫波撇、屈曲，皆須盡一身之力而送之”。寫大字的一點一畫，都涉及指、腕、肘、肩、腰以及全身各部位的作用。因此，正確的姿勢，能使這些部位密切配合和偕同動作，使毛筆能順利的運行，寫出剛柔拙巧的各種筆畫，保證字的部位和行的垂直。如果養(yǎng)成歪頭寫字的習慣，寫出的字就會部位不正，一字部位不妥，一行就寫不直，如是一幅作品就不能令人滿意了。如果坐著寫字時，將胸緊壓在桌子上，則會妨礙呼吸，長期下去就會影響健康。
學習書法的注意事項
紙紙的種類很多,大體分為強吸墨的,弱吸墨的兩大類.宣紙,棉紙,毛邊紙吸墨適中,適合寫字;至於紙面光滑,不易吸墨的,初學者不易掌控,且會傷筆,應要避免.紙怕皺,皺則受墨不全;也怕潮,潮則字跡渙散,所以要用另外一層紙包好,放在乾爽處.
少年書法學習的小技巧
大凡有文化的人，都期望自己能寫一手好字，這是很天然的。我們民族的文字——漢字，已有六千年的歷史，在人類文明史 上閃耀出絢爛的光華。漢字，不僅具有實用性，并且具有藝術性，這是世界上任何一種文字不能比擬的。因而人們常常把書法（寫字），作為學問涵養(yǎng)、精力情操的一個重要組成部分,當今校園已把書法（寫字）作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。能寫一手好字，能夠讓人賞心悅目，使人稱羨不已，所以一般有“字如其人”，“書為心畫”的說法。 郭沫若先生從前就寫好字的問題，講過一段精辟的話：“培育中小學生寫好字，紛歧定要人人都成為書法家，總要把字寫得符合標準，比較規(guī)矩，潔凈，簡單認。這樣養(yǎng)成習氣有優(yōu)點，能夠使人細心，簡單會集意志，善于體貼人。敷衍了事，粗心大意，剛愎自用，是簡單誤事的。操練寫字能夠逐步免除這些缺點。”因而寫好字是中小學生一項有必要具備的基本素質(zhì)，書法（寫字）教學是施行素質(zhì)教育的重要途徑。
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