學(xué)習(xí)書法的好處
修身養(yǎng)性。陶冶情操。
學(xué)習(xí)藝術(shù)對于一個人的素質(zhì)的提高有很大的幫助。
藝術(shù)就是能給人一種美的享受，讓人放松。
一般學(xué)藝術(shù)的人都比較長壽。
藝術(shù)如果搞得好的話，名利雙收。
少年書法學(xué)習(xí)費(fèi)用
書法，是東方古老文明的象征。作為炎黃之后，青少年朋友更有責(zé)任把她繼承和發(fā)揚(yáng)光大，所以學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)書法應(yīng)當(dāng)是青少年義不容辭的歷史使命和責(zé)任。
書法，是具有民族精神內(nèi)涵的藝術(shù)，蘊(yùn)藏著豐富的文學(xué)、歷史、哲學(xué)和審美知識。書法是伴隨著漢字，以及名族歷史發(fā)展進(jìn)程演變至今的。殷商的甲骨文、周朝的鼎文、秦代的小篆、漢代的隸書等，以及宋元明清琳瑯滿目的書法精品，從這些豐富的積淀中，我們不僅可以認(rèn)識書法領(lǐng)域中的風(fēng)云人物，了解典籍，了解歷史，而且透過書法，我們會更多的感受到民族精神文化的熏陶。如果青少年能在自己的成長過程中，始終堅(jiān)持和長期學(xué)習(xí)書法，勢必將得到人生最 大的精神財(cái)富。
書法，與文學(xué)又是密不可分的一體。在書法技法學(xué)習(xí)的同時，那每一幅經(jīng)典作品的字里行間，無不滲透著文學(xué)藝術(shù)之美，有“惠風(fēng)和暢”的自然美，有“心曠神怡”的心境美，也有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的霸王氣概……書法，帶給人的是精神享受，是伴隨人一生的一種審美愉悅。
學(xué)習(xí)書法還能啟迪智慧，培養(yǎng)綜合能力。書法學(xué)習(xí)是個手腦并用的綜合過程，從臨摹中培養(yǎng)觀察能力，從背臨中培養(yǎng)想象能力和記憶能力……整個學(xué)習(xí)過程，通過聽、看、想、記、說、比、寫等調(diào)動感官參與，能很好的培養(yǎng)青少年的綜合能力，啟迪智慧，提升素質(zhì)，是促進(jìn)和提高青少年學(xué)校教育的有效手段。
少年書法學(xué)習(xí)選擇機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)
到了這個年紀(jì)，孩子才能掌握正確的握筆方式，硬筆書法，必須是在把字寫的工整的基礎(chǔ)上，這與毛筆是完全不同的。建議家長可以讓孩子先學(xué)毛筆書法，學(xué)幾年之后把字型確定了，再練習(xí)硬筆書法。
實(shí)際上，練字確是一件并不太難的事情，只是要掌握正確的方法，關(guān)鍵是多臨摹。試想想，寫字，也就是點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，再加幾個轉(zhuǎn)折筆畫罷了，把這些寫好了，再注意一下筆畫之間的搭配，作為一般日常使用的寫字，就行了。
寫字其實(shí)是一種書寫的習(xí)慣，對于寫不好字的人，練字，就是要克服掉不良的書寫習(xí)慣，形成一種良好的書寫習(xí)慣。書寫水平?jīng)]有進(jìn)步，是因?yàn)槟氵€不知道好的書寫習(xí)慣是怎樣的，或者是你還沒有注意到這些。多看、多琢磨，反復(fù)臨摹好的字帖，就能讓你自然地形成好的書寫習(xí)慣了。
少年書法學(xué)習(xí)的小技巧
學(xué)習(xí)書法最重要的還是讓孩子對書法產(chǎn)生興趣，增加孩子對書法的認(rèn)識，讓孩子多了解一些有關(guān)書法的發(fā)展和淵源流傳的歷史、以及自古以來很多有名的書法家的一些傳奇故事等等，至少讓孩子在心里覺得“我學(xué)習(xí)的這件事是有趣的”。畢竟對于孩子來說，他們的天性還是對一些新奇而有趣的事物感到好奇，跟學(xué)習(xí)相比他們或許更喜歡做游戲、他們更喜歡聽故事、他們更喜歡動手去嘗試一切他們覺得好玩的事情……因此，在孩子學(xué)習(xí)書法之前以及在孩子學(xué)習(xí)書法的過程中，無論是對于從事青少年書法培訓(xùn)教育工作的老師還是家長來說都應(yīng)該跟孩子一起多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的了解書法，最 好讓孩子對書法產(chǎn)生興趣。
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