少年書法學(xué)習(xí)的好處
一、用少兒喜愛的書法作品激發(fā)他們的興趣，如優(yōu)秀字帖或優(yōu)秀作業(yè)，我們每期后期學(xué)老師都要寫幾幅鋼筆字用一塊小展板展示出來，通過欣賞，誘導(dǎo)少兒臨摹和創(chuàng)作，讓他們享受漂亮的字給人帶來的快樂，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
二、制定適度的學(xué)習(xí)要求，用適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)少兒的興趣嫁長們在給孩子規(guī)定練習(xí)任務(wù)時，要意識到少兒學(xué)習(xí)書法，若要求過高，任務(wù)過重，只能使他們望而生畏，削弱學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生厭學(xué)。我們既要給孩子一定的學(xué)習(xí)制度，施加壓力，又還要給他們 學(xué)習(xí)余地。 孩子畢竟是孩子，都喜歡玩，若家長一點(diǎn)都不督促，放任自流，學(xué)什么都不成，但如果過分加壓孩子必定承受不了，我們每天寫字2小時，正是考慮到兒童身心特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律，恰當(dāng)好處。
少年書法學(xué)習(xí)費(fèi)用
第 一，一定要與眾不同，如果沒有辦法創(chuàng)新字體，那就用超大尺幅的紙張來寫。
第二，一定精細(xì)，裝裱一定要十分講究，不是要多高檔，而是要很細(xì)致，絕對不能讓人看起 來很隨便的貼一下就交上去?？梢酝幸粚?，然后再劃些細(xì)線什么的。
第三，寫錯了也不要涂改，畢竟這是書法比賽，內(nèi)容是次要的。這些都做好了，效果就出來 了。
第四，對要寫的內(nèi)容，賽間認(rèn)真的練習(xí)，推敲，哪個字大一點(diǎn)，哪個小一點(diǎn)，哪個長一點(diǎn)， 都要練熟。但真到比賽時，卻一定不能想太多，只管寫就好了。
學(xué)習(xí)書法的注意事項(xiàng)
毛筆依毛質(zhì)的剛?cè)?大致可分剛毫,柔毫,兼毫筆三類.剛毫筆筆性較剛健,寫出來的字比較勁挺,如狼毫筆;柔毫筆筆性較柔軟,寫出來的字比較渾厚,如羊毫筆;而兼毫筆則是雜用剛性毛和柔性毛所制的筆,筆性剛?cè)嵯酀?jì).選筆則要注意「尖,齊,圓,健」四個要點(diǎn)∶筆鋒要「尖」;按開時要「齊」;筆肚要飽滿而「圓」;筆毛挺「健」而具有彈性.發(fā)筆時要用冷水,全部發(fā)開;用完后洗筆
少年書法學(xué)習(xí)的小技巧
左右結(jié)構(gòu)有上下
10、左右結(jié)構(gòu)，主筆偏旁占空間比例要大一些。如“記找影部”等。
11、右偏旁有縱筆的，則上高下低。如“偉代持降”等。
12、右偏旁有橫筆的，則上低下高。如“仁江陽和”等。
13、右偏旁上有縱下有橫筆的，則上高下高。如：“社值讓佳”等。
14、右偏旁上橫下縱的，則上低下低。如“何桿行燈”等。
15、對于左中右結(jié)構(gòu)。右偏旁有橫向主筆時，其寬窄比例是1：1：2，如“謝微”；右偏旁中有縱向主筆時，其寬窄比例又變成1：1：1，如“澎倒”。
16、左中右結(jié)構(gòu)中，中部上有縱筆的，中間高兩邊低，如“微湖”；中部上有橫筆的，中間低兩邊高，如“測例”；右耳旁一律低，如“腳綁”等。
個試聽名額
