秦漢胡同書法
無言的詩,無形的舞
無圖的畫,無聲的樂
南京少兒書法初級班多少錢
快速咨詢少年書法學習的好處
靜心的培養(yǎng) 學習書法,要求人要坐得住。心靜是學習書法的首要問題。靜亦凈,就是要求人能平靜下來,停止一切活動,心里沒有一切與寫字無關(guān)的雜念,心靜如水,專心致志,精神集中。古人曾說“靜能養(yǎng)神”、“靜能養(yǎng)身”。習書需要靜,靜能延年。因此學習書法不但使人能做到靜得下來、做得下來,對人身的健康有好處,還對提高人的心理素質(zhì)、工作、學習、和做事的良好習慣,都有很好的幫助。
中國書法歷史悠久,書體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法自始至終展現(xiàn)著獨特的藝術(shù)魅力。
二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。
古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國**古老的彈撥樂器之一,在孔子時期就已盛行。20世紀初,為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字,被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V,音色深沉,余音悠遠的特點,而流傳至今,被廣大愛好者追捧。
古箏是民族音樂的瑰寶,目前古箏多為二十一根弦,它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動聽,而且好聽易學,既適合獨奏又適合合奏,因而深受廣大民樂愛好者追捧。
少年書法學習的小技巧
1、先到書店買一本大學用的學習書法方面的書法教程,認真讀完,對書法首先有一個全面的了解,掌握比較全面的基礎知識。這對你在書法方面的發(fā)展,堅持正確的方向和路子是十分必要的。
2。選一本名家的并且是自己喜歡的字帖,認真臨摹。一般說來,應該按楷行草的順序?qū)W習。達到自己覺得比較滿意的程度時,(如果你天天堅持練習,這段時間估計要半年至一年半),你就可以拿著自己的習作去拜師了,這時拜師求教才能領會老師的指導,因為你有實際體會。
先從楷書入手,因為楷書可以規(guī)范你的結(jié)構(gòu)和筆畫,建議從顏體和柳體練,歐體和趙體有一定難度
書法是一門很高深的藝術(shù)和學問,要想搞好,必須刻苦練習,持之以恒,堅持一生。除了有決心有信心以外,就要隨著水平的不斷增長,不斷地擴大知識面,提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng),這對學好書法都是有作用的。
張老師
漢語言文學師范專業(yè)本科,持有語文老師《教師資格證》,在校期間始終取得了優(yōu)異的學科成績,畢業(yè)后擔任中學語文班主任工作兩年,有著豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教學方法。
張老師
課堂氣氛 活躍,課堂語言幽默風趣,學生學習興趣濃厚,同時家長和學生反映良好。自畢業(yè)后一直從事教育工作,教學經(jīng)驗豐富,并且參與教材的研發(fā)與制作。在秦漢胡同任職時間較長,主要負責語文教學
羅老師
北京師范大學教育學碩士,語文學科發(fā)展研究方向。喜愛漢語言文學和傳統(tǒng)經(jīng)典文化,同時也關(guān)注兒童閱讀和基礎教育發(fā)展。在教學中積極開展主題閱讀、繪本閱讀、親子共讀、朗讀經(jīng)典等活動。
李老師
畢業(yè)于師范類本科,持有語文教師資格證,有著豐富的教學經(jīng)驗,和非常認真的教學態(tài)度,熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。
少年書法學習費用
1、介紹學習書法的常用工具,選購時注意事項及平時保養(yǎng);
2、了解正確的坐姿和掌握執(zhí)筆、運筆方法和字體筆畫、結(jié)構(gòu)特點;3、范本選字臨摹,分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律;
4、正確的完成大班以及一年級對字體的要求。
5、楷、隸、行、篆、草、燕等六體字帖如何選擇;
6、書法經(jīng)典名帖結(jié)構(gòu)、運筆,特點等方面的詳細解析;
7、如何選擇筆、墨、紙、硯等書寫工具;
8、書法用筆訓練以及結(jié)構(gòu)規(guī)律;
9、書法起源和發(fā)展史;
10、漢印臨摹、流派印分析講解比較學習;
11、詩詞格律講解,古漢語知識淺析;
12、硬筆書法內(nèi)容的講解;
13、對歷年來書法專業(yè)試題的分析與講解;
14、應試技巧與心理調(diào)整。
秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導學的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。 秦漢胡同國學成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務團隊,國文、國藝、游學、百年人文經(jīng)典等載體,倡導“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學系列課程的學習實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
少年書法學習選擇機構(gòu)注意事項
第一,中國書法已有三千多年的歷史,是古人聰明和智慧的結(jié)晶,是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富,是我國獨有的一門藝術(shù)。教育部早已將其列為中小學生的一門必修課。作為青少年素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,可以從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的情操,提高文化素養(yǎng),為將來的全面發(fā)展打下良好的基礎。
第二,少兒在學習書法的過程中,主要是動手,尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作,達到協(xié)調(diào)性和靈活性。這些動作靠大腦指揮,經(jīng)常有規(guī)律地訓練,對促進大腦的生長發(fā)育十分有益。少年兒童正值生長發(fā)育的高峰期,12歲時大腦發(fā)育已基本接近成人。在此之前,抓住這個大腦發(fā)育的黃金時期學習書法,對促進少兒大腦的生長發(fā)育,開發(fā)智力,培養(yǎng)高智商的人才非常必要。這一點往往被很多家長忽視
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