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南京秦漢胡同

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南京哪里有書法班

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課程介紹
  • 智游教育

    秦漢胡同書法

    無言的詩,無形的舞
    無圖的畫,無聲的樂

    南京哪里有書法速成班

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少年書法學(xué)習(xí)的好處

毅力的培養(yǎng) 學(xué)習(xí)書法,要求人要有頑強(qiáng)的毅力。持之以恒是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵性的問題。學(xué)習(xí)書法,要提高寫字水平不是一天兩天就能辦得到的事情,它需要堅(jiān)持不懈每天不間斷的臨摹學(xué)習(xí)才能獲得。而臨摹學(xué)習(xí)是比較枯燥的,進(jìn)步又是很慢的,所以,一部分人就喪失了信心,認(rèn)為自己不是那塊料。學(xué)習(xí)訓(xùn)練起來就不積極主動(dòng),今天高興了就寫幾個(gè)字,明天不高興了就不寫了。因此習(xí)書沒有成功。然而,另一部分人堅(jiān)定了信心不間斷的練習(xí),最后不但提高了寫字水平,還磨煉了人的毅力。

秦漢胡同書法課程詳情
南京哪里有書法速成班



少兒書法班

我是在校生

磨練耐性,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
完成不同難度的作品及考級要求

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少兒硬筆班

我是上班族

書寫習(xí)慣提高書寫速度
使書寫更加美觀得體。

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成人書法班

我是從業(yè)多年考生

突破書寫瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足
,秉承技道雙修,學(xué)技法,重養(yǎng)性

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成人硬筆班

我是非專業(yè)考生

提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣
,增加技能,美化工作形象。

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秦漢胡同課程類別
南京哪里有書法速成班



  • 平面設(shè)計(jì)面對面授課

    書法課程-南京哪里有書法速成班

    中國書法歷史悠久,書體沿革流變,從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

  • 平面設(shè)計(jì)商業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

    二胡課程-南京哪里有書法速成班

    二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制,其演奏手法十分豐富,左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等,右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn),音色接近人聲,情感表現(xiàn)力極高,名曲有《二泉映月》等。

  • 平面設(shè)計(jì)作業(yè)點(diǎn)評

    古琴課程-南京哪里有書法速成班

    古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國**古老的彈撥樂器之一,在孔子時(shí)期就已盛行。20世紀(jì)初,為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字,被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V,音色深沉,余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn),而流傳至今,被廣大愛好者追捧。

  • 平面設(shè)計(jì)分享會

    古箏課程-南京哪里有書法速成班

    古箏是民族音樂的瑰寶,目前古箏多為二十一根弦,它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,而且好聽易學(xué),既適合獨(dú)奏又適合合奏,因而深受廣大民樂愛好者追捧。


少年書法學(xué)習(xí)的小技巧

主筆優(yōu)先空間大
主筆,即字中的主題筆畫,一個(gè)字只有一個(gè)主題筆畫,其他筆畫皆為從屬筆畫。主筆一定要搶占空間,突出形象,也就是說主筆占的空間要大一些,要寫得張揚(yáng)放開。
1、下橫“三正土生”、上橫“丁下萬百”、中橫“女士丹七”、長豎“斗井牛半”等。
2、斜捺的上橫不能寫成很平的長橫,一般是寫成短橫。如“大天夭夫”等。
3、撇短捺長。如“義又父文”等。
4、撇、鉤、捺收筆應(yīng)上下錯(cuò)落,不能寫在同一水平線上。如“禾術(shù)未本”等。
5、提鉤比較長。如“長衣表良” 等。
6、一字不能有兩捺,捺畫以點(diǎn)代之。如“栽”等。
7、豎彎鉤,上有橫時(shí)取斜勢。如“已見電毛”等。右有撇時(shí)取斜撇。如“元允光龍”等。
8、橫折鉤,內(nèi)有撇筆比鉤高。如“勾力辦勿”等。
9、橫折鉤,扁口框上寬下窄,如“四回”;長口框上下等寬,如“固圖”;封口橫末端架在鉤上,如四回;扁口框內(nèi)當(dāng)偏左,如“回而”;長口框內(nèi)部首應(yīng)適當(dāng)偏上,如“圖國”;框內(nèi)捺畫寫成點(diǎn),如“囚圖”。

秦漢胡同書法師資
南京哪里有書法速成班



  • 張老師

    漢語言文學(xué)師范專業(yè)本科,持有語文老師《教師資格證》,在校期間始終取得了優(yōu)異的學(xué)科成績,畢業(yè)后擔(dān)任中學(xué)語文班主任工作兩年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法。

  • 張老師

    課堂氣氛 活躍,課堂語言幽默風(fēng)趣,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,同時(shí)家長和學(xué)生反映良好。自畢業(yè)后一直從事教育工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,并且參與教材的研發(fā)與制作。在秦漢胡同任職時(shí)間較長,主要負(fù)責(zé)語文教學(xué)

  • 羅老師

    北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士,語文學(xué)科發(fā)展研究方向。喜愛漢語言文學(xué)和傳統(tǒng)經(jīng)典文化,同時(shí)也關(guān)注兒童閱讀和基礎(chǔ)教育發(fā)展。在教學(xué)中積極開展主題閱讀、繪本閱讀、親子共讀、朗讀經(jīng)典等活動(dòng)。

  • 李老師

    畢業(yè)于師范類本科,持有語文教師資格證,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),和非常認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,熟悉上海地區(qū)的教材和考試情況。

少年書法學(xué)習(xí)費(fèi)用

姿勢和執(zhí)筆
在開始練習(xí)書法寫字時(shí),要重視姿勢正確,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寫字姿勢正確與否,不但和寫好字關(guān)系密切,而且也影響人的身體健康。許多人的腰背及頸椎視力疾病,許多就是因?yàn)椴辉谝庾约旱恼咀撕妥怂鸬?。寫字不僅靠手指、手腕的運(yùn)動(dòng),寫大字時(shí)還會牽動(dòng)全身,特別是腰部。傳《衛(wèi)夫人筆陣圖》說:“下筆點(diǎn)畫波撇、屈曲,皆須盡一身之力而送之”。寫大字的一點(diǎn)一畫,都涉及指、腕、肘、肩、腰以及全身各部位的作用。因此,正確的姿勢,能使這些部位密切配合和偕同動(dòng)作,使毛筆能順利的運(yùn)行,寫出剛?cè)嶙厩傻母鞣N筆畫,保證字的部位和行的垂直。如果養(yǎng)成歪頭寫字的習(xí)慣,寫出的字就會部位不正,一字部位不妥,一行就寫不直,如是一幅作品就不能令人滿意了。如果坐著寫字時(shí),將胸緊壓在桌子上,則會妨礙呼吸,長期下去就會影響健康。

秦漢胡同書法
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智游教育介紹

秦漢胡同機(jī)構(gòu)介紹

秦漢胡同以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。 秦漢胡同國學(xué)成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì),國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。

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少年書法學(xué)習(xí)選擇機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

第一,書法有嚴(yán)格的書寫法則,少年兒童,尤其是小學(xué)階段,主要是識字,在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法,既可以鞏固所學(xué)的知識,又能促進(jìn)文字書寫水平的提高,把字寫得更加整潔美觀,又合乎規(guī)范。
第二,學(xué)習(xí)書法需要耐心細(xì)致,持之以恒。對于接受文化知識教育的少年兒童來說,通過書法學(xué)習(xí),可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)有益于意志的鍛煉,進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。

  • 秦漢胡同書法

    無言的詩,無形的舞
    無圖的畫,無聲的樂

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南京書法

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